Логико-дидактическая схема организации и оснащения стоматологического кабинета

План

занятий по пропедевтической стоматологии

(раздел терапевтической стоматологии)

на III семестр

17 занятий по 4 часа, итого: 68 час.=1,9 кредита=11,8 баллов

3 лекции, итого: 6 часов=0,2 кредита =1,2 балл

Самостоятельная подготовка студента

к занятию 22,2часа = 0,6 кредита=3,5 балла

Всего часов: 96,2 часа = 2,7 кредита=16,5 баллов.

Раздел 1.Организация и оборудование стоматологического кабинета.

Количество занятий: 2 по 4 часа, итого 8 часов =0,22 кредита = 1,4 балла.

Самостоятельная подготовка к практическим занятиям:

2,4 часа = 0,07 кредита =0,4 балла

Общее количество часов 10,4 =0,3 кредита = 1,8 балла

Хронокарта занятия.

Самоподготовка к занятию: 1,2 часа =0,035 кредита =0,2 балла.

Тематический план практических занятий.

1. Введение в специальность. Знакомство со структурой кафедры пропедевтической стоматологии. Организация стоматологического кабинета. Санитарно-гигиенические нормы. Оснащение кабинета, эргономика рабочего места врача-стоматолога. Виды и принципы работы стоматологических установок (турбинный наконечник, микромотор). Режущие инструменты, боры (алмазные, карборундовые, твёрдосплавные, стальные), форма, размер, показания к применению. Способы и средства изоляции от слюны (коффердам, рабердам, слюноотсос, ватные валики, dry tips).

2. Инструменты для обследования и лечения стоматологического больного. Асептика, антисептика. Дезинфекция. Стерилизация. Профилактика ятрогенных и инфекционных заболеваний (СПИД, гепатит).

3. Анатомия зубов верхней и нижней челюстей.

4. Эмаль и дентин зуба. Гистологическое строение, химический состав, физические и физиологические свойства, функции.

5.Кариес зубов. Теории происхождения кариеса. Современные представления о причине возникновения кариеса зубов. Классификация кариозных полостей по Блэку, атипичные кариозные полости.

6. Принципы препарирования различных групп зубов в зависимости от локализации кариозной полости и выбора пломбировочного материала. Инструменты. Обезболивание при препарировании кариозных полостей.

7. Этапы препарирования кариозных полостей I класса.

8. Этапы препарирования кариозных полостей II и III классов.

9. Этапы препарирования кариозных полостей IV и V классов. Ошибки,

осложнения при препарировании кариозных полостей.

10. Коллоквиум.

11. Физиологическое значение контактного пункта, методика его восстановления при пломбировании полостей II, III и IV классов. Использование матриц различных видов, матрицедержателей, разделительных пластинок: металлических, целлулоидных, клиньев при формировании контактных поверхностей зубов.

12. Пломбировочные материалы. Классификация. Пломбировочные материалы для временных пломб, изолирующих и лечебных прокладок.

13. Стоматологические цементы. Классификация, состав, свойства, показания к применению, методика применения. Выбор цемента в клинической практике. Стоматологическая амальгама.

14-15 Общая характеристика композиционных материалов. Классификация. Особенности препарирования зубов при применении композитов. Адгезивные системы. Фиссурные герметики. Компомеры. Жидкие композиты. Вспомогательные материалы для работы с композитами. Факторы, влияющие на долговечность пломбы. Возможные ошибки при пломбировании.

16. Методы восстановления анатомической формы, функции, эстетики зуба пломбировочными материалами. Пломбирование, реставрация, реконструкция.

17. Зачет.

Практическое занятие № 1

Часа

1. Тема:

Введение в специальность. Знакомство со структурой кафедры пропедевтической стоматологии. Организация стоматологического кабинета. Санитарно-гигиенические нормы. Оснащение кабинета, эргономика рабочего места врача-стоматолога. Виды и принципы работы стоматологических установок (турбинный наконечник, микромотор). Режущие инструменты, боры (алмазные, карборундовые, твёрдосплавные, стальные), форма, размер, показания к применению. Способы и средства изоляции от слюны (коффердам, рабердам, слюноотсос, ватные валики, dry tips).

4. Самостоятельная работа.

Введение в специальность.

Преподавание стоматологии на стоматологических факультетах медицинских вузов начинается на кафедре пропедевтической стоматологии, «пропедевтика» - введение в специальность. Цель дисциплины состоит в обучении студентов основам врачебной деонтологии, общим принципам диагностики, семиотики заболеваний органов полости рта, формировании начальных мануальных навыков врача-стоматолога. Пропедевтическая стоматология включает в себя три основных раздела по терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии.

Логико-дидактическая схема организации и оснащения стоматологического кабинета

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: