МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ БОЯ

(Предлагается один из возможных вариантов, когда командир части

(подразделения) лично или через своего заместителя по воспитательной работе уточняет задачи морально-психологического обеспечения боя

с подчиненными офицерами)

1. Ориентирует подчиненных на местности, вводит их в тактическую обстановку.

2. Уточняет расстановку офицеров воспитательной работы по элементам боевого порядка, порядок поддержания связи и взаимодействия на всех этапах выполнения боевой задачи:

в каком подразделении, на каком командном пункте находятся офицеры воспитательной работы;

каков порядок поддержания связи, получения и передачи информации;

порядок восполнения потерь в структурах воспитательной работы.

3. Показывает расположение сил и средств психологических операций противника (батальона, роты непосредственной поддержки психологических операций):

район населенного пункта ____________, высота _______;

какие цели психологических операций может преследовать противник;

его силы и средства психологических операций (радиус действия радиостанций, рубежи возможного включения звуковещательных станций и т.п.);

возможный характер действий (распространение листовок, плакатов и другой пропагандистской литературы, оставление их при отходе (в окопах, на деревьях...); распространение пропагандистской литературы при помощи воздушных шаров, авиационных бомб; оставление радиоприемников с фиксированными частотами на местности; размещение звуковых средств на самолетах, вертолетах, других летательных аппаратах и роботизированных устройствах).

Все возможные варианты показываются на местности.

4. Прогнозирование возможных вариантов поведения личного состава части (подразделения) в ходе боя с учетом возможного характера информационно-психологического воздействия противника, социально-политических условий.

(Слово для доклада по данному вопросу целесообразно предоставить психологу части)

5. Определяет порядок использования выделенной машины из состава дивизионного клуба:

показывает на макете местности в каких подразделениях, в какое время работает клубная машина (радио,- кинообслуживание, фотографирование, библиотека и т.д.);

маршруты и порядок перемещения, где находится во время ведения боя.

6. Уточняет схему и порядок обеспечения личного состава части (подразделения) периодической печатью и изданиями, а также систему информационного обеспечения и работы почтальонов.

(Слово для доклада по данным проблемам, как правило, предоставляется офицеру по общественно-государственной подготовке и информации).

7. Уточняет порядок использования штатных и приданных сил и средств морально-психологического обеспечения (звуковещательных станций, агитационных снарядов и бомб, автотипографии, сил и средств РЭБ, используемых в интересах МПО и т.п.).

РАСЧЁТ ВРЕМЕНИ НА ОРГАНИЗАЦИЮ

МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

В различных видах боевых действий _______части

Исходные данные:

время получения боевой задачи_________

время готовности к её выполнению_______

имеется время на подготовку к бою_______

Из них:

светлого______

тёмного_______

Время доклада предложений командиру по МПО_________

Время готовности планируемых документов_____________

Время постановки командиром боевых задач____________

Распределение времени:

ПЛАН

РАБОТЫ КЛУБА ВОЙСКОВОЙ ЧАСТИ ______

НА ПЕРИОД ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ

ТАКТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

(вариант)

I. Подготовительный период

Заседание совета клуба: обсуждение плана работы на период учения.

Совещание с клубный активом «Организация культурно-досуговой работы в ходе подготовки проведения тактических учений»

Семинар с библиотекарями подразделений «О работе библиотеки-передвижки в полевых условиях».

Организовать чтение лекций и докладов:

для офицерского состава и прапорщиков: «Военное строительство проблемы и перспективы» и др.;

для сержантского и рядового состава: «Отличное знание и сбережение боевой техники - залог успешного проведения учений», «Действия солдата, отделения, расчета в современном бою» и др.

5. Провести в подразделениях части: киновечер: «О воинской службе, о долге солдатском»; встречу личного состава с участниками ранее проведенного полкового учения; техническую конференцию с водительским составом на тему: «Безаварийная эксплуатация и сбережение техники - залог высокой боевой готовности части

6. Организовать демонстрацию военно-учебных фильмов: «Мотострелковая рота в наступлении», «Мотострелковая рота в обороне», «Береги оружие, солдат», «Техническое обслуживание автотракторной техники в полевых условиях».

7. Оформить книжные выставки «Воину - участнику тактических учений».

8. Вывесить фотогазеты: «Равнение на передовиков»; «Поле - школа боевого мастерства».

9. Изготовить для походного клуба щиты с наглядной агитацией на темы: «Воины России на страже Отечества»; «Меры безопасности на тактических учениях»; «Сегодня отличились».

10. Подготовить материальную базу походного клуба.

11. Укомплектовать походную библиотеку.

12. Заказать и получить на кино базе фильмы: «Горячий снег», «Дерзость» и др.

13. Изготовить переходящие вымпелы: «Лучшее отделение», «Луч­ший экипаж», «Лучший расчет».

14. Получить у заместителя по воспитательной работе бланки благодарственных писем и расп­ределить их по подразделениям.

15. Подготовить концертную программу агитбригады.

16. Уточнить порядок обеспечения личного состава периодиче­ской печатью.

17. Укомплектовать ротные библиотеки.

18. Обеспечить подразделения табельным культпросвет имуществом.

II. В ходе учений

1. На марше: информировать воинов об изменениях в обстановке и задачах на последующий этап учений; доставлять в подразделе­ния газеты и журналы; подготовить материал для выпуска фото- и радиогазеты на темы: «Они отличились на мар­ше», «Берите с них пример».

2. В районе сосредоточения: провести совещание с акти­вом клуба: «Работа совета клуба в районе сосредоточения и на последующих этапах учений»; регулярно транслировать передачи радио России; выпустить радиогазету: «Они отличились на марше»; провести беседу: «Тактиче­ским учениям - напряжение боя»; передать по радио содержа­ние памятки «Соблюдай меры бе­зопасности».

3. В ходе наступления: принять участие в разъяс­нении личному составу характера предстоящего боя и конкретных задач; популяризировать положи­тельный опыт солдат и сержантов, отличившихся на учениях; собирать материал для вы­пуска фото-, видео- и радиогазет.

4. В обороне: уяснить сложившуюся обстановку, сроки проведения намеченных мероприятий, произвести расстановку клубного актива; провести совещание с активом клуба «Содержание, формы и методы культурно-досуговой работы в обороне»; подготовить и выпустить ра­диогазету: «Воин! Отличными дей­ствиями умножим славные боевые традиции однополчан»; организовать демонстрацию художественного фильма «Горячий снег»; организовать выступление, агитбригады.

III. При подведении итогов тактических учений

1. Организовать цикл радиопередач под рубрикой «С полей тактических учений».

2. Выпустить фотогазету «На учениях - как в бою»

3. На заседании совета подве­сти итоги работы клуба на тактических учениях.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ КОМАНДИРУ ЧАСТИ

По морально-психологическому обеспечению

Наступательного боя

(вариант)

Исходя из всесторонней оценки: полученной боевой задачи, условий ее выполнения, наличия времени на подготовку к наступлению, объема выполняемых подразделениями полка задач, динамики и характера предстоящих боевых действий, а также руководствуясь распоряжением командира … мсд по морально-психологическому обеспечению наступления, Вашими указаниями и замыслом предстоящих боевых действий считаю необходимым:

Главными целями и задачами МПО наступательного боя считать:

формирование и поддержание высокого боевого духа, достижения морально-психологического превосходства над противником и безусловного выполнения боевых задач в наступлении;

воспитание у личного состава полка высокого наступательного порыва, уверенности, мужества и активности в бою, способности преодолеть неуверенность и страх при прорыве занимаемых противником оборонительных позиций.

3. Основные усилия в морально-психологическом обеспечении наступления полка сосредоточить:

а) В подготовительный период:

на разъяснении личному составу сложившейся военно-политической обстановки на театре военных действий и в полосе ответственности дивизии, важнейших решений государственных органов власти, обращения Военного совета армии и командования дивизии;

добиться укрепления у личного состава боевого духа, наращивание и поддержание высокого наступательного порыва, активизацию у воинов инициативы, самоотверженности и твердой решимости в достижении победы над агрессором;

на усиление у личного состава ненависти к врагу и уверенности в его разгроме, обеспечении морально-психологического превосходства над противником в ходе наступления;

на доведении и разъяснении полученной боевой задачи, условий ее выполнения, боевых приказов командиров, места и роли личного состава полка в их выполнении;

на снижении влияния социально-психологических факторов боевой обстановки, эмоциональных переживаний и психических нагрузок.

б) В ходе наступательного боя:

оперативном сборе информации о складывающейся обстановке, морально-психологическом состоянии личного состава, его героических поступках, успешных действиях подразделений в выполнении боевых задач полка.

4. При принятии решения на наступление предлагаю:

исходя из: уровня боевой подготовки подразделений полка, всесторонней оценки морально-психологического состояния личного состава, наличия в подразделениях сил и средств морально-психологического обеспечения на направлении главного удара применять 1,2 мсб, тб, на участке прорыва - 1мсб с 1 тр;

5. С целью всестороннего МПО наступательного боя предлагаю:

а). В период подготовки к бою:

в определенное Вами время осуществить постановку задач и инструктирование командиров и их заместителей по воспитательной работе по вопросам организации и проведения морально-психологического обеспечения боевых действий в ходе наступления;

оказать морально-психологическое воздействие на офицеров управления и штабы с целью формирования высокой ответственности за четкое планирование, устойчивое и твердое управление подразделениями в ходе боевых действий, деловое взаимодействие и необходимое информирование между службами, укреплять единоначалие и авторитет командиров;

работу по морально-психологическому обеспечению, по формированию высокого наступательного порыва проводить дифференцированно с учетом реальной обстановки, боевого предназначения и характера выполняемых ими задач:

в подразделениях 1 эшелона основное внимание сосредоточить на эффективном применении техники и вооружения для прорыва обороны противника, его разгрома и уничтожения;

в подразделениях 2 эшелона особое внимание обратить наращиванию усилий на поддержание у личного состава готовности к вводу в бой и решению других внезапно возникающих задач, массовые мероприятия не проводить. В ПАГ, мин.батр. - обеспечить готовность личного состава к внезапному нанесению огневых ударов, поражению противника на всю глубину построения боевого порядка;

в штабах и службах полка обеспечить высокую ответственность за четкое планирование боя, его всестороннее обеспечение, устойчивое и твёрдое управление подразделениями в ходе боевых действий, деловое взаимодействие и необходимое информирование между службами полка и соседями;

в подразделениях тыла и вооружения добиться бесперебойного и полного обеспечения боевых подразделений и всего личного состава полка боеприпасами, горючим, питанием и др. материальными средствами. Особую заботу проявлять об эвакуации раненых, больных;

в подразделениях части организовать систематическое боевое и политическое информирование личного состава. С этой целью:

определить его конкретное содержание, спланировать тематику, определить формы, методы, возможное время и места проведения;

произвести расчет офицерского состава и актива, привлекаемого для организации информационной работы в подразделениях, определить порядок их подготовки, обеспечения справочно-информационным материалом;

при проведении их информирования особое внимание обратить на доведение до личного состава сведений об обороняющемся противнике, его сильных и слабых сторонах, тактике действий, применяемых силах и средствах психологических операций;

учитывая скоротечность наступательного боя, особое внимание обратить на работу с боевым активом. Для чего:

уточнить его наличие и расстановку по элементам боевого порядка, обратив особое внимание на подразделения, выделяемые в 1-й эшелон, на участок прорыва и направление главного удара;

поставить им конкретные задачи на период ведения боя;

организовать выступления с обменом опыта участников предыдущих боевых действий.

определить порядок обеспечения подразделений полка периодической печатью, письмами и посылками;

в целях формирования психологической устойчивости при ведении наступательного боя с личным составом спланировать ряд мероприятий, которыми предусмотреть:

разъяснение личному составу факторов, которые будут оказывать существенное воздействие на его психику, приемов эффективной борьбы ними посредством ситуативно-образных психорегулирующих тренировок;

обучение военнослужащих простейшим приемам психической саморегуляции и волевой мобилизации, оказания экстренной медицинской и психологической помощи сослуживцам;

для сбора военнослужащих, получивших психические расстройства на поле боя, оказания им экстренной психологической помощи создать вблизи медицинских пунктов (ПМП; БМП) пункты психологической помощи;

с целью снятия психологических и физических нагрузок, поддержания на необходимом уровне морально-психологического состояния на период подготовки к бою спланировать культурно-досуговую работу. Планом предусмотреть:

информирование личного состава посредством организации радиовещания;

распространение печатных и других справочно-информационных материалов о противнике, своих войсках и т.д.;

организацию кино и фотообслуживания;

выступление агитационно-художественной бригады;

составить и согласовать с соответствующими командирами график работы походного автоклуба.

б). В ходе боевых действий:

всю работу по морально-психологическому обеспечению осуществлять непосредственно в ротах, батареях, расчетах и экипажах через офицеров воспитательной работы, подготовленный и расставленный актив, используя оперативные формы и методы влияния на личный состав.

6. В интересах морально-психологического обеспечения наступательного боя установить взаимодействие со штабом дивизии, приданными и поддерживающими подразделениями, а также соседями в полосе наступления.

7. На период подготовки и ведения наступления осуществить расстановку офицеров воспитательной работы полка по пунктам управления, элементам боевого порядка.

8. Донесение о работе по морально-психологическому обеспечению наступления и ее результатах представлять вместе с боевыми донесениями ежедневно к 18.00 в письменном виде.

Приложение № 2

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: