Сделай Сам Свою Работу на 5

Charakterisieren Sie die beiden Interviewten.





5. Gestalten Sie einen neuen Dialog zwischen denselben Gesprächspartnern, die sich nach einiger Zeit wieder treffen. Dem Partner A geht es jetzt etwas schlech­ter, weil seine Firma pleite gegangen ist, und dem Partner B geht es besser, weil er einen guten Job gefunden hat.

6. Lesen Sie den Text „In meinen Augen gibt es immer noch eine Grenze" (Siehe Anhang.), geben Sie den Inhalt wieder und versuchen Sie ihn zu kommentieren.


Lektion 6

Deutschland in Europa (Das europäische Haus)

Schon seit Jahren spricht man in Europa und in der Welt von einem „europäischen Haus". Von einem, in dem es sich wohl, frei, angenehm und sicher leben läßt. Ist so ein Haus eine Phantasie oder ist es real?] Wenn das kein Luftschloß ist, wie soll es dann errichtet werden?

Die gelben Sterne auf der blauen Europa-Fahne bedeuten die Mit­gliedsstaaten, die der Europäischen Union (EU)[1] angehören. (Mitte 1997 waren es 15.)

Die ersten zwölf waren die BRD, Frankreich, Italien, Spanien, Portugal, Großbritannien, Irland, Dänemark, die Niederlande, Belgien, Luxemburg und Griechenland. Die neuen EU-Mitglieder, die 1995 bei­traten, sind Österreich, Finnland und Schweden.

Die EU ist ein wirtschaftlicher und politischer Zusammenschluß. Zum erstenmal in der Geschichte gibt es eine enge Zusammenarbeit soj vieler Staaten in verschiedenen Bereichen. Auch die Asyl- und Aus-j Wanderungspolitik wird von den Staaten der EU gemeinsam betrieben.

Sitz des europäischen Parlaments ist Straßburg (Frankreich), Ver-| waltungssitz ist Brüssel (Belgien).

Nach welchen Gesetzen leben die EU-Mitgliedsländer? Jeder EU-Bürger hat das Recht zu wohnen und zu arbeiten, wo er will. Es gibt keine Grenzkontrollen für Personen mehr. Die Renten-, Kranken- und] Arbeitslosenversicherung gilt überall. Auch Grenzkontrollen für Waren] fallen weg. Banken dürfen in allen Ländern der EU tätig werden. Diesej Gesetze werden Freiheiten genannt.



Für viele Mitgliedsstaaten ist das europäische Haus vor allem ein Wirtschafts-Haus. Wirtschaftlich schwächere Länder, für die dieses Haus von besonderer Bedeutung ist, bekommen durch spezielle Fonds] zusätzliche Hilfe. Es gibt große Subventionen für den Agrarbereich.1 Dadurch bekommen die Bauern für ihre Produkte feste Preise. In den politischen Fragen gab es in der Gemeinschaft bisher mehr Probleme.

Wie nehmen die Menschen in der Bundesrepublik die Zusammenar­beit in der EU auf?

Die Bundesbürger begrüßen den Wegfall der Grenzen, mehr Wett­bewerb, ein größeres Angebot für Verbraucher und niedrigere Preise. Sie befürchten der Verlust von Arbeitsplätzen, einen Ansturm auf den deutschen Arbeitsmarkt, mehr Bürokratie, höhere Steuern, den Verlust politischer Selbständigkeit und kultureller Eigenständigkeit.

Es fragt sich: welche Sprachen werden in der EU bzw. wurden in der EG benutzt?

Vor 1994 gab es in den Gemeinschaften 9 Amtssprachen: Dänisch, Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Portugiesisch, Niederländisch und Spanisch.

Die Zukunft Europas liegt in den Händen der Jugend. Deshalb be­schloß man in Brüssel umfangreiche Austauschprogramme für Studen­ten und junge Arbeitnehmer. Sie umfassen Praktika und Sprachkurse, damit die Jugendlichen der Mitgliedsstaaten ihre Kulturen und Lebens­gewohnheiten kennenlernen. Das geht aber nicht ohne die Kenntnis fremder Sprachen...

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Vokabeln zum Text

der Mitgliedsstaat, -es, -en - государство-участник das Mitgliedsland, -es, -länder - страна-участница die Europäische Gemeinschaft, -, -en - Европейское сообщество die Europäische Union (die EU) — Европейский союз (ЕС) angehören (Dat.) - принадлежать, относиться к... beitreten (a, e) (s) (Dat.) - вступать в ...; einer Organisation, einer Partei, einem Verband beitreten



*der Zusammenschluß, -sses, -Schlüsse - объединение die Zusammenarbeit, - - сотрудничество; eine enge Zusammenarbeit der Bereich, -es, -e - сфера, область; der Wissenschaftsbereich, der Indu­striebereich, der Agrarbereich, der Interessenbereich; der Fachbereich - спе­циальность, факультет

*die Asylpolitik - политика по отношению к беженцам der Asylant, -en, -en - беженец; der Asylbewerber die Auswanderung = die Emigration - эмиграция der Auswanderer = der Emigrant - эмигрант *die Versicherung, -, -en - страхование

wegfallen (ie, a) (s) = ausfallen (ie, a) (s) - отпадать, не состояться tätig werden - осуществлять свою деятельность, работать *der Fonds - фонд

der Wettbewerb, -s, e - соревнование, конкурс, конкуренция *der Verbraucher, -s, - - потребитель


 

befürchten(te, t) (Akk.) - опасаться чего-л.

die Steuer,-, -n - налог

kulturelle Eigenständigkeit- самобытность культуры

die Amtssprache,-, -n - официальный язык

ein Programm beschließen(o, o) - принять программу

* umfangreich- обширный

der Arbeitnehmer,-s, - - рабочий по найму; die Arbeitnehmer- рабочие

и служащие

das Praktikum,-s, -ka und -ken - практические занятия (студентов)

Merken Sie sich!

seit Jahren - уже несколько лет

Die Zukunft liegt in den Händen der Jugend. - Будущее в руках молодежи.

das Luftschloß, -sses, -Schlösser - воздушный замок; Luftschlösser bauen -

строить воздушные замки

Es fragt sich - напрашивается вопрос, спрашивается

Vieldeutigkeit

Gelten

Die Fahrkarte (der Paß) gilt nicht (= ist nicht gültig). Das (diese Bemerkung) gilt dir. Er gilt hier als bester Fachmann. Deine Meinung gilt viel bei ihm. Sein Wort gilt etwas. Lassen wir's gelten! Bei ihm gilt kein Ansehen der Person. Nun gilt es zu handeln Билет (паспорт) недействителен (просрочен). Это (замечание) по твоему адресу. Он считается здесь лучшим спе-; циалистом. Твое мнение для него много значит. Его слово имеет вес. Пусть будет так! Он действует, невзирая на лица. А теперь нужно действовать

Übungen zum Wortschatz, zum Text und zum Teilthema



1. Üben Sie die Aussprache:

der Mitgliedsstaat, die Europäische Union, die Zusammenarbeit, der Bereich, i die Asylpolitik, die Auswanderung, die Versicherung, der Fonds, der! Bundesbürger, die Eigenständigkeit, die Amtssprache, umfangreich, den Arbeitnehmer


 

2. Wie heißt es auf deutsch?

Европейский союз, сотрудничество, принадлежать, вступать, сфера, область, эмиграция, беженец, быть действительным, гражданин ФРГ, налог, конкуренция, потеря, самобытность культуры, офици­альный язык, обширный, потребитель, страхование, страна-участ­ница

3. Vervollständigen Sie die Sätze:

Seit mehreren Jahren wird in Europa von (Европейский дом) gesprochen. Man ist überzeugt, daß es kein (воздушный замок) ist. Zur Zeit besteht (Европейский союз) aus 15 Staaten. Diese Organisation ist ein (полити­ческое и экономическое объединение). In der EU gibt es (тесное сотрудничество) in verschiedenen (областях жизни). Die Grenzkon­trollen für Waren (отпадают). Die Versicherung (действительно) in allen Ländern (ЕС). Wirtschaftlich schwächere Länder bekommen (дополни­тельную помощь). Die Bauern bekommen für ihre Produkte (твердые цены). Die Bundesbürger (воспринимают) die EU-Mitgliedschaft ver­schieden. Sie begrüßen mehr (конкуренцию) und ein größeres (предло­жение) für Verbraucher. Aber sie (опасаются потери) von Arbeitsplätzen, höhere (налоги) und anderes. Vor 1994 gab es in der Gemeinschaft 9 (официальных языков).

4. Bilden Sie Sätze mit folgenden Vokabeln:

angehören, beitreten, die Zusammenarbeit, eng, der Bereich, die Auswan­derung, der Sitz, die Versicherung, wegfallen, gelten, der Bundesbürger, befürchten, die kulturelle Eigenständigkeit, ein Programm beschließen, seit Jahren, das Luftschloß, es fragt sich

5. Antworten Sie möglichst ausführlich auf die folgenden Fragen.

1. Von was für einem Haus wird in Europa viel gesprochen?

2. Was bedeuten die Sterne auf der Europa-Fahne?

3. Wieviel Mitgliedsstaaten sind zur Zeit in der EU? Nennen Sie sie.

4. Welchen Charakter trägt die EU?

5. Wo befindet sich der Sitz dieser Organisation?

6. Welche Gesetze sind in der EU gültig?

7. Warum ist für viele Mitgliedsstaaten die EU vor allem ein Wirtschafts-Haus?

6. Ist die Idee des „ europäischen Hauses" Ihnen nah? Welche Seiten des Lebens im „europäischen Haus" sind für Sie von besonderem Interesse? Sprechen Sie ausführlicher davon.

7. Machen Sie einen Bericht über das „europäische Haus" und die EU.

 








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