|
|
ПРЕДМЕТНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬабзацы 188-191 автор: - изучение его редактором 143-144 - нужда его в редакторе 24-27 - трудности самооценки им своего текста 24-25 - выяснение функционально-целевого назначения 101-105 - определение его черт и особенностей 97-101 - формулирование требований к нему 102-104 В в адрес, отыменный предлог, неоправданное употребление его 447 в деле, отыменный предлог, неоправданное употребление его 447 в области, отыменный предлог, неоправданное употребление его 447 в части, отыменный предлог, неоправданное употребление его 447,448 в этой связи 466-467 внесистемные заголовки 203 - оформление их 216 возражения автора против оценки редактора предполагаемые, опровержение их редактором 106-108 вопрос, лишнее слово 438-439,440 восклицательный знак И. А. Гончарова как знак протеста против несогласованной с ним авторской правки 502 время, обозначение его 266-267 гибкость мышления как необходимое редактору качество 490-491 графически выделенные для логического ударения слова, проверка правильности смысла их выделения 411-412 графические заголовки рубрик 203 Предметно-тематический указатель
ударения 407-410 даты: - проверка фактической точности их 253-256 - проверка идентичности их при повторении путем сопоставления 266-267 должности, проверка идентичности при повторении путем сопоставления 268 заголовки рубрик произведения (издания) - виды их по взаимодействию с текстом 202 - виды по отношению к видам текста 203 - виды их по расположению на полосе и по отношению к тексту 201 -202 - виды их по степени содержательности 203 - графические 203 - немые 203 - нумерационные 203 - литерные 203 - оформление их 213-216 - параллельные тексту 202 - прерывающие текст 202 - смешанные 203 - соподчиненность цифр, букв (литер), родовых обозначений их 217-218 - тематические:
- индивидуальные 203 - определение 203 - подвиды их 203 - типовые 203
- требования к их содержанию 221-223 - требования к их форме 223-224 - в разрез текста начальный, определение 201 - в разрез текста рядовой, определение 201 - в подбор с текстом, определение 202 - внутритекстовой, то же что скрытый в тексте, определение 202 - на спуске, определение 201 - скрытый в тексте, определение 202 И играет роль, злоупотребление этим штампованным словосочетанием 443 имеет значение, злоупотребление этим штампованным словосочетанием 442-443 имеется, злоупотребление этим глаголом как признак канцелярского стиля 462-463 имена, проверка идентичности их при повторении путем сопоставления 263-266 индекс туманности текста 374 иноязычного происхождения слова, осмысление их 278-283 Ионеско о системе исследования произведения 31 Предметно-тематический указатель
канцелярский стиль 453-468 классификация рубрик и их заголовков 201 -204 - заголовков рубрик, схема ее 204 -выбор ее 146-152 - логичность ее 165-176 - логичность ее как редакционное требование 174-176 - навыки редакторского анализа ее 176-179 - требование основные к ней 176 который придаточного определительного, ошибки в его употреблении, приемы их выявления 390-395 краткость: -значение ее 418-422 - приемы ее достижения 422-453 кроме, ошибки в построении фраз с вводным оборотом, включающим это слово 383—Э Л литерация заголовков рубрик см. нумерация (литерация) заголовков рубрик литерные заголовки рубрик 203 лишние слова, приемы их выявления 422-453 - выделение типичных словесных излишеств 428-453 - определение смысловой или стилистической нагрузки 422-427 - соотнесение читаемого текста с предыдущим 449-451 - выражающих без нужды очевидное действие 430-431 - глаголов или отглагольных существенных, передающих действие, которое уже выражено соседним глаголом и отглагольным существительного 431-433 - дублирующих без нужды другие слова той же фразы 435-438 - заменяющих без нужды одно слово словосочетанием из нескольких слов 438 - затемняющих смысл текста словами вопрос, момент, задача, проблема, решение 438-441 - канцелярских штампов 441-444 - книжных оборотов 444-447 - наречия совершенно без нужды усиления 435 - не вызванных необходимостью уточнений обстоятельств, дополнений 448 - обозначающих без нужды наличие описываемого или упоминаемого объекта 428-430 - отыменных предлогов, неоправданно употребленных 447-448 - появляющихся при неоправданном расщеплении сказуемого 436-438 - прилагательных, причастий, местоимений, ничем не дополняющих характеристику предмета, обозначенного существительным 433-435 - противительных оборотов нерационально использованных 448-449 - синтаксически сложных фраз 444-447 - сопоставительных союзов, нерационально использованных 448-449 - устойчивых синтаксических конструкций 441 -444 лишь, соотнесение его с подударным последующим словом для проверки правильности логического ударения 408 логические правила деления понятий 166-174 - обоснованности деления 166-170 - соразмерности деления 170-171 Предметно-тематический указатель - взаимоисключения 171 -173 - непрерывности деления 172-174 - выделение слов, их выражающих 318-320 - знаков препинания, их выражающих 320-321 - соотнесением предложений или их частей 321-325 - восстановлением опущенных звеньев 327-329 - соотнесением логически связанных звеньев 329-350
- конкретизирующих фактов с обобщающим положением или наоборот 337-333 - определяемой и определяющей частей в определении 342-345 - основания деления классификации с каждым ее элементом 340-342 - основание и следствие 345-346 - придаточного определительного или причастного оборота с обозначающим - суждений об одном предмете на протяжении всего текста 330-333 - тезиса и аргументов 347-350 - членов одного ряда между собой 336-337 - членов одного ряда с обобщающим или общим словом 333-336 М магическое Число Семь плюс или минус два 182 маргиналия см. фонарик местоимения: - ошибки в их употреблении 384-387 - ошибки двусмысленности из-за возможного понимания их как личных и как притяжательных 385-386 методика правки текста: - важнейшее предварительное условие ее 476,472-476 - общие условия ее качества 477-505 мыслительная активность редактора как необходимое условие успеха редактирования 135-141 мыслительные приемы, ведущие к глубокому пониманию текста 72-91 Н навыки редакторского анализа и оценки текста: - роль их в редактировании 138-141 - с логической стороны 350-351 - языка и стиля, преимущества владения редактором как можно более широким их арсеналом 469-470 наглядное представление описанного в тексте 86-89,285 названия, проверка идентичности их при повторении путем сопоставления 267-268 нанизывание падежей, цепочка их как признак канцелярского стиля 459-461 наряду, ошибки в построении фраз с вводным оборотом, включающим это слово 383-384 национальности, проверка идентичности их при повторении путем сопоставления 268 Предметно-тематический указатель
не только, но и: рациональное употребление этого союза 448 требование связи частей этого союза с одинаковыми частями соединяемых им предложений 410-411 неясность текста из-за омоформ, приемы выявления и устранения последних 412-418 нивелирование авторского стиля как порок редакторской работы 489-490,471 нумерационные заголовки рубрик 203 нумерация (литерация) заголовков рубрик, 217-221 - индексационная 220-221 - поглавная (пораздельная) 218-219 - пораздельная то же, что и поглавная - проверка ее 221 О отглагольные существительные как признак канцелярского стиля 456-459 одних слов неоправданное повторение 387-390 однокоренных слов неоправданное повторение 387-390 омонимические формы (омоформы), порождающие неясность текста, приемы их выявления и устранения 412-418 - изменение порядка слов при омоформе вводное слово - однородный член - приемы устранения неясности при омоформе деятель - объект 417-418 - установление падежа начального слова при омоформе именительный - винительный - то же при омоформе именительный - косвенный 415-416 П «перевод» текста на свой язык 92-94 перечни в тексте 189-191 Печатается в авторской редакции, способ извещения о несогласии редакции с автором 466-487 письменное обоснование редактором причин неудовлетворительности текста как способ нахождения точных и экономных поправок 484 подрубрики рубрик, методика проверки деления рубрик на них 210-213 подсчеты как прием проверки фактического материала, проверка с их помощью: - авторских итогов повтором действий с числами, давшими этот итог 273-276 - соответствия времени движения объекта его скорости и расстоянию 277 - соответствия дробного числа целому числу 276-277 - соответствия относительных чисел абсолютным 276 - соответствия процентного состава целому числу 273 - соответствия суммы частей целому числу 272-273 помимо, ошибки в построении фраз с вводными оборотами, включающими это слово 383-384 понимание текста 69—72 - проверка точности и глубины его 91 -94 Почему не иначе? специфически редакторский вопрос по Г Д. Гачеву 136 предваряющие чтение вопросы 85-86 причастие в причастном обороте, выявление ошибок в согласовании его соотнесением его со всеми соотносимыми словами предшествующего текста 394 " Предметно-тематический указатель
рабочее оглавление 191-194 - образец его 193 - как признак канцелярского стиля 453-456
- значение логических аспектов его 312-314 - как критика 29,32-34,35 - как правка 30 - определение 59,29-39 - схема процесса его 40 - условия его эффективности 131-145 - часть работы редактора 43-46 - для чего он нужен 18-29 - должность или специальность 8
- желательность обобщения им в процессе редактирования того, что важно - необходимость знания им литературы, тематически и содержательно предшествующей - необходимость знания им проблем области знания или отрасли деятельности, - необходимость знания им самого себя как условие успеха в работе 143
- потребность в нем 15-29 - механизм ее 52-59 - отрицательная или сниженная, установление причины ее 108-110 - поиски средств устранения отрицательной или сниженной оценки 110 редакторский анализ: - понятие о нем 47-49 - предмет его 50-51 - структура его общая 59-62 - структура его по единицам текста 63-68 - структура его по сторонам (качествам) текста 113-118 - структура его по целям действий (при оценке текста) 69-105 - структура его по целям действий (для улучшения текста) 106-112 редакторский анализ и оценка текста с логической стороны 312-351: -навыки их 350-351 - предмет методики 314 - приемы выявления логических связей 317-325
Предметно-тематический указатель - - выделением знаков препинания, их выражающих 320-321 - соотнесением предложений или их частей 321-325 - приемы проверки правильности логических связей 325-350 - общие условия успешности их 290-293 - основные задачи редактора 232-233 - арифметический принцип, порочность его 372-375 - вред от их субъективности 358-361 - желательность следования авторитетам в том, что они ценили в языке и стиле 364 - методические требования к ним 354-375,367-369
- опасность бездумного следования в критике текста субъективным мнениям - осмотрительное пользование правилами грамматической стилистики 369-373 - приемы, помогающие выявлять и устранять распространенные нарушения правил - стороны (части) их 352-354 редакторский комментарий к тексту при несогласии с точкой зрения автора 486 редакторское вмешательство в авторский текст, пределы его допустимости 485-487 редакторское предисловие с корректным изложением иной, чем авторская, точки зрения на предмет спора между редакцией и автором 487 рецензирование, отличия от редактирования 39 решение, лишнее слово 438-439 родовые названия рубрик 201,202 рубрикация издания 179-224 -дробность ее 181-188 - задачи редакторского анализа ее 180-181 - значение ее 180,183-187 ~ родовые названия рубрик 201, 202 -ступени ее 191 - число ступеней 194-200 самокритика редактора 491-497 - приемы ее 492-497 сложные фразы, ошибки в построении их 379-384 смешанные заголовки рубрик 203 смысловая группировка материала в тексте 73-75 смысловая ошибочная связь грамматически связанных членов предложения, приемы выявления ее соотнесением 390-403: - глаголов и глагольных форм с дополнениями и обстоятельствами 402-403 - грамматически связанных слов по смыслу 397-403
- вводного оборота по смыслу с тем словом в предложении, которое этим оборотом - предлога со всеми словами, которыми он формально управляет 396-397 - причастия со всеми соотносимыми словами предшествующего текста 394
- сложных однородных членов предложения с общим словом 395-396 согласование членов предложения, выявление ошибок в нем 375-377 соотнесение разных частей текста по содержанию 80-82 соотнесение содержания текста с собственными знаниями 78-80 соотнесение текста с его задачей 89-91 соподчиненность рубрик: - методика про верки ее 204-210 - оформительские средства ее выражения 213-216 со стороны, отыменный предлог, неоправданное употребление 447,448 стилистические ошибки распространенные, приемы, помогающие их замечать и устранять 375-390 - замена местоимений словами, ими замещаемыми 384-387 - соотнесение фамматически связанных слов для устранения ошибок согласования - соотнесение каждого из нескольких управляющих слов со словом, - соотнесение управляющего слова с каждым из им управляемых 377 - соотнесение членов предложения, требующих согласования 375-377 - схематизация синтаксических связей в сложных фразах 379-384 ступени рубрикации 191 -число их 195-201 - приемы сокращения числа их 196-198 - приемы увеличения числа их 199-201 также, соотнесение его с подударным словом для проверки правильности логического ударения 409-410 текст: - структурная схема его 68 - теория его 11 тематические заголовки рубрик 203 термины, осмысление их 278-283 техника правки, требования к ней 505-507 типы построения текста 152-165 только, соотнесение его с подударным последующим словом для про верки правильности логического ударения 408 требования к издаваемому произведению 31-32 управление, ошибки в нем и приемы их выявления 396-397 - предложное, ошибки в нем и приемы их выявления 377-379 L Предметно-тематический указатель
фактическая недостоверность текста, ее причины 237-241 фактическая неточность текста: - причины ее 237 - Пушкин А.С о ней 228-229 - необходимость редакторской оценки его 225-226 - редакторский анализ и оценка его 225-311 - иллюстрирующие общие положения 235-236 - конкретизирующие общие положения 235-236,241 -243 - оценка соответствия их методологическим требованиям к ним 233-235 - оценка функциональных качеств их 235-236 факты повторяемые, приемы проверки их соотнесением повторяемого с первоначальным: -адреса 268 - время, обозначение его 266-267 - даты 266-267 - должности 268 - имена 263-266 - названия 267-268 - национальность 268 - фамилии 263-266 - цвет волос 268
- числа 266-267 - проверка их источников 286-287 - проверка перестройкой их ряда по иному принципу 277-278 - проверка их по источникам 287-290 - роль их в тексте 235-236 - связанные ссылками, проверка их соотнесением между собой 285-286 форточки, определение 202 функционально-целевое назначение текста, выяснение его в ходе редакторского анализа 100-104
хронологическая неопределенность, уточнение ее 243-244 цвет волос, проверка идентичности при повторении путем сопоставления 268 цитаты: - авторство их 308-309 - анализ и оценка их 293-311 - виды его 294 - обоснованность его 293-296 Предметно-тематический указатель - правила его 309-310 - правила техники его 310-311 - скрьпое 307-308 - точность его буквальная 297-299 - точность его смысловая 299-307 - цели его 293-296 Ч читатель: - воображаемый 54-57 - изучение его редактором 142-143 - определение признаков его 94-97 - редактор в роли его для понимания того, как он поймет текст 97 - челночное 478 - смысловое, его недостатки и приемы, предостерегающие от них 283-285 числа, проверка идентичности при повторении путем сопоставления 266-267 числовая неопределенность, уточнение ее 244-246 Ш шапка, определение 202 шмуцтитул, определение 201 Энгельс о вреде редакторской правки 35 этики редакторской неписаное правило 497-498 Является, злоупотребление этим глаголом как признак канцелярского стиля 462,463-464 язык и стиль см. редакторский анализ и оценка языка и стиля - общие и специфические их особенности, важность определения для успеха редактирования 354-358 ПОДРОБНОЕ ОГЛАВЛЕНИЕ Краткое оглавление............................................................................................... 7 От автора. Предисловие ко второму и третьему изданию..................................... 8 Часть первая. СМЫСЛ И СОДЕРЖАНИЕ РЕДАКТИРОВАНИЯ Глава 1. Сущность и задачи редактирования............................................................... 15 1.1. Нужен ли редактор?................................................................................... 15 1.2. Для чего нужен редактор............................................................................ 18 1.3. Что такое редактирование.......................................................................... 29 1.4. Редактирование - лишь часть работы редактора........................................... 43 Глава 2. Предмет, механизм и общая структура редакторского анализа текста................ 47 2.1. Понятие «редакторский анализ»................................................................. 47 2.2. Предмет редакторского анализа и оценки текста.......................................... 49 2.3. Механизм процессов редакторского анализа и оценки текста........................ 51 2.4. Общее представление о структуре редакторского анализа............................ 59 Глава 3. Структура редакторского анализа по единицам текста...................................... 63 Глава 4. Структура редакторского анализа по целям аналитических действий (при оценке рукописи).................................................................................... 69 4.1. Понимание текста и осознание формальных средств передачи содержания... 69 4.2. Мыслительные приемы, ведущие к глубокому пониманию текста................... 72 4.2.1. Мысленное составление плана текста........................................... 73 Смысловая группировка материала (73).- Выделение смысловых опорных пунктов (75). - Выявление соподчиненное™, связи, соотношения выделенных смысловых групп (77) 4.2.2. Соотнесение содержания текста с собственными знаниями............ 78 4.2.3. Соотнесение по содержанию разных частей текста........................ "О 4.2.4. Предвосхищение последующего содержания или плана текста и предваряющие чтение вопросы.................................................. "2 Антиципация (83). - Предваряющие чтение вопросы (85) Подробное оглавление 4.2.5. 4.2.6. Соотнесение авторского текста с его задачей.................................. 89
4.3. Проверка точности и глубины понимания текста........................................... 91 4.4. Определение значимых для оценки текста признаков читателя и прогноз 4.5. Определение общих, особенных, индивидуальных черт произведения и постижение замысла автора.................................................................... 97 4.6. Выяснение функционально-целевого назначения текста, формулирование Глава 5. Структура редакторского анализа текста по целям аналитических действия (для улучшения рукописи)............................................................................ 106 5.1. Опровержение предполагаемых возражений автора и читателя против редакторской оценки..................................................................... 106 5.2. Установление причин отрицательной или сниженной оценки и поиски средств ее изменения................................................................. 108 5.3. Проверка правильности и точности редакционных изменений текста 111 Глава 6. Структура редакторского анализа по сторонам (качествам) текста.................. 113 Глава 7. Общая схема редакторского анализа и редактирования.................................. 119 
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|
даже, соотнесение с подударным словом для проверки правильности логического
канцелярские штампы 464-468
немые заголовки рубрик 203
проблема, лишнее слово 438 прогаоз воздействия текста на читателя 102-103 противостоящих по смыслу слов неоправданное употребление 389 Пушкин А.С., пример его правки-сокращения 452
выделением слов, их выражающих 318-320
Предметно-тематический указатель
- слова который придаточного определительного со всеми соотносимыми словами
Ф
Наглядные представления........ :.................................................... 86