Критерии оценки рубежного контроля знаний по окончании курса «Криминология».

Контроль знаний осуществляется преподавателями, читающими лекции и ведущими практические занятия;

Текущий контроль проводится в форме зачета;

Основой для определения оценки на зачете служит глубина усвоения студентом программного материала, полнота, грамотность, последовательность и безошибочность его изложения, правильность обоснования принятого решения практического задания, умение обобщать и анализировать материал.

Предлагаются следующие критерии оценки:

Оценка «зачтено» ставится в том случае, когда студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.

Оценка «не зачтено» ставится, если студент не знает отдельных разделов программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.

Варианты контрольной работы.

Вариант 1 (А - К)

№ 1

Уголовная статистика свидетельствует об устойчивом значительном различии криминальной активности мужчин и женщин. Чем это можно объяснить?

№ 2

По официальным данным жертвы заказных убийств:

- являлись предпринимателями - 32%,

- являлись руководителями государственных хозяйствующих субъектов - 4%,

- являлись лицами, чья служебная деятельность была связана с распределением финансов, контролем за их оборотом - 9%,

- являлись членами или руководителями преступных групп - 37%,

- являлись политиками разных уровней государственной власти, журналистами, руководителями общественных или религиозных организаций и объединений – 4%.

Объясните, чем обусловлено такое неравномерное распределение виктимности.

№ 3

Заполните таблицу

Вариант 2 (Л - С)

№ 1

Уголовная статистика свидетельствует об устойчивом значительном различии криминальной активности мужчин и женщин. Чем это можно объяснить?

№ 2

Подготовьте рекомендации родителям, как уменьшить виктимность детей.

№ 3

Заполните таблицу

Вариант 3 (Т – Я)

№ 1

Уголовная статистика свидетельствует об устойчивом значительном различии криминальной активности мужчин и женщин. Чем это можно объяснить?

№ 2

Какие меры виктимологической профилактики могли бы быть эффективны в отношении краж:

- квартирных;

- карманных;

- автотранспорта.

№ 3

Заполните таблицу

III. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Тематические планы

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Изучения дисциплины «Криминология» студентами очной формы обучения

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Изучения дисциплины «Криминология» студентами заочной формы обучения

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Изучения дисциплины «Криминология» студентами заочной формы обучения сокращенной программы обучения

Структура курса

Курс «Криминология» состоит из 19-ти тем и включает различные виды учебных занятий: лекции, практические и индивидуальные занятия. Для более углубленного изучения криминологии служат: участие в работе научного кружка, научно-практических конференциях и семинарах. Завершается изучение курса сдачей зачета.

Структура и содержание дисциплины

Лекция1. Понятие, предмет и система криминологии. Криминология в системе наук. (2 часа)

Понятие криминологии как социолого – правовой отрасли обществознания. Элементы предмета криминологии: преступность как социальное явление, очерченное рамками уголовного закона и проявляющееся в виде статистической совокупности преступлений и лиц их совершивших, детерминанты преступности (факторы влияющие на преступность, ее причины и условия); механизм индивидуального преступного поведения, их особенности; предупреждение преступности.

Закономерности социального развития и функционирования социальных систем. Возможность познания этих закономерностей и их рационального использования в социальной практике как методическая основа криминологии.

Криминология как отрасль обществознания. Ее связь с социологией и правом (уголовным, уголовно-процессуальным, уголовно-исполнительным), другими науками (социальной философией, экономикой, психологией, педагогикой, наукой управления). Связь криминологии и демографии, криминологии и статистики, криминологии, математики и кибернетики, криминологии и юридических наук.

Система криминологического знания. Задачи криминологической науки. Значение криминологии как теоретико-прикладной науки в современных условиях.

Лекция2. История криминологии: истоки, этапы становления и основные теории. (2 часа)

Возникновение идеи криминологического осмысления проблемы преступности. Размышления Платона и Аристотеля о природе преступности.

Влияние классической школы уголовного права на развитие криминологического мировоззрения.

Антропологические концепции преступного поведения. Социологическое направление в криминологии.

Развитие криминологии в России: дореволюционный период; криминология в 20-30-х годах. Возрождение и развитие криминологии в 60-х годах и ее современное состояние.

Лекция3. Понятие преступности, ее качественные и количественные характеристики. (2 часа)

Понятие преступности как вида негативного поведения людей, очерчиваемого рамками уголовного закона и проявляющегося в статистической совокупности преступлений и лиц, их совершивших.

Соотношение негативного поведения, правонарушений, преступности. Преступность и преступление.

Основные характеристики преступности: состояние, структура, уровень динамика, коэффициенты преступной активности различных социальных групп. Латентная преступность и методы ее оценки. Региональные различия преступности («география» преступности).

Виды преступности - насильственная, корыстная; преступность несовершеннолетних и молодежи; женская преступность; преступность в городах и сельской местности; рецидивная и профессиональная; групповая и организованная; преступность в сфере экономической деятельности.

Социальные последствия преступности как реальный вред, причиняемый обществу. Социальные издержки реагирования на преступность («цена» преступности).

Лекция4. Преступность в России и зарубежных странах. (2 часа)

Основные мировые тенденции преступности. Становление международного криминального учета. Основные направления предупреждения преступности силами мирового сообщества.

Уровень, структура и динамика преступности в СССР и в России.

Основные тенденции современного развития преступности в Российской Федерации. География преступности в России. Преступность и судимость.

Лекция5. Детерминация преступности. (2 часа)

Теория причинности в криминологии. Проблема криминологической детерминации. Факторы, влияющие на преступность. Причины и условия преступности, их классификация.

Характеристика основных факторов преступности: демографических, экономических, политических, социальных, социально-психологических, культурных и др.

Экономическая и политическая нестабильность, социальная дезорганизация, обострение социальных и межнациональных отношений, нравственная и моральная деградация различных социальных групп и общностей, как факторы преступности.

Механизм действия различных факторов преступности. Детерминанты преступности на различных этапах развития общества. Социальные потрясения и преступность. Преступность в условиях тоталитарного режима.

Причины различных видов преступности.

Сочетание объективных и субъективных факторов преступности в современных условиях. Функционирование системы уголовной юстиции, правоохранительных органов, как фактор сдерживания преступности, его реальная значимость.

Специфика детерминант преступности в условиях мегаполиса. Факторы, способствующие преступности, в виде различных социальных аномалий:

пьянства, наркомании, бродяжничества, проституции и др.

Лекция 6. Понятие и структура личности преступника. (2 часа)

Основные подходы к проблеме личности преступника в отечественной криминологии. Понятие личности преступника.

Структура и основные черты криминологической характеристики лиц, совершивших преступления, их социально-демографические, социально-психологические и иные характеристики.

Антисоциальная направленность, потенциальная и реальная общественная опасность как основные черты криминологической характеристики этих лиц.

Соотношение социального и биологического в личности преступника.

Типология и классификация лиц, совершивших преступления. Криминологическая характеристика основных типов этой категории.

Лекция 7. Особенности генезиса личности преступника. Механизм индивидуального преступного поведения.

Понятие причин и условий индивидуального преступного поведения, их соотношение и взаимосвязь с детерминантами преступности.

Социально-психологический механизм совершения конкретного преступления. Потребности, интересы, мотивы, цели в механизме совершения конкретного преступления.

Неблагоприятные условия формирования личности в определенной социальной среде как основной фактор детерминации преступного поведения.

Преступление как сочетание проявления определенных личностных свойств и внешней ситуации. Объективное содержание и субъективное восприятие ситуации личностью.

Понятие ситуации совершения преступления, разновидности ситуаций. Криминогенные ситуации, механизм их возникновения.

Практическое значение криминологической характеристики личности преступника.

Лекция8. Предупреждение преступности.

Понятие и значение системы предупреждения преступности как специфической сферы социального управления.

Социальный механизм предупреждения преступности. Субъекты и объекты в системе предупреждения преступности.

Виды, уровни и направления предупреждения преступности.

Выявление и устранение причин и условий преступности на специально-криминологическом уровне. Индивидуальное предупреждение преступлений.

Меры предупреждения преступности, их классификация (меры общесоциальные, специально-криминологические, общие и индивидуальные, экономические, культурно-воспитательные, правовые, организационно-управленческие и др.).

Нормативно-правовые основы предупреждения преступности.

Основные направления предупредительного воздействия на преступность, предпринимаемые в Российской Федерации.

Предупреждение преступности правоохранительными органами.

Лекция9. Виктимологический аспект воздействия на преступность. (2 часа)

Понятие виктимологии как учения о жертве преступления. Взаимосвязь преступника и жертвы. Виктимность и виктимизация. Роль потерпевшего в системе «личность – ситуация». Классификация ситуаций, предшествующих преступлению, исходя из поведения жертвы.

Формы виктимного поведения. Виктимологический анализ и оценка криминогенных ситуаций.

Виктимологическая профилактика.

Лекция10. Методика и процедура криминологического исследования.

Задачи и объекты криминологических исследований. Реализация познавательных функций криминологической науки при изучении преступности, ее причин и лиц, совершивших преступления.

Криминологическая информация и требования, предъявляемые к ней. Криминологическая статистика как вид криминологической информации.

Методы познания социальных явлений, используемые в криминологических исследованиях: изучение документов (уголовных дел, материалов учета правонарушений, данных статистики и др.); опрос (анкетирование и интервьюирование лиц, совершивших преступления; лиц, склонных к совершению правонарушений, законопослушных лиц, сотрудников правоохранительных органов, экспертов и др.); наблюдение (за лицами, отбывающими наказание, группами лиц, склонных к совершению преступлений и др.); эксперимент (по оценке эффективности профилактических мер, мер исправления осужденных и др.).

Организация и процедура криминологических исследований.

Программа исследования, его основные этапы и их характеристика.

Лекция11. Статистические методы, применяемые в криминологических исследованиях.

Общее понятие о статистической науке, история ее развития и современные проблемы. Понятие и содержание уголовной статистики как отрасли статистической науки. Взаимосвязь уголовной статистики с уголовным, уголовно-процессуальным, уголовно-исполнительным правом, криминологией и другими науками.

Этапы уголовно-статистического исследования, их единство и взаимосвязь. Объекты и цели статистического наблюдения преступности. Единый учет преступлений. Единицы наблюдения, совокупности и измерения в уголовной статистике. Обеспечение сопоставимости статистических данных во времени и пространстве. Показатели, наиболее полно характеризующие состояние преступности.

Документы первичного учета преступности в органах внутренних дел, прокуратуре, судах (статистические карточки и формы статистической отчетности). Виды статистической отчетности органов внутренних дел. Общая характеристика содержания, структуры и основных форм статистической отчетности в органах внутренних дел.

Понятие, цели и задачи статистической сводки и группировки. Виды группировок и их применение в криминологических исследованиях. Группировочные признаки и их выбор. Группировка преступлений и лиц, их совершивших, по уголовно-правовым, криминологическим и демографическим признакам. Статистические таблицы как способ изложения статистических данных. Элементы статистической таблицы. Характеристика простых, групповых и комбинационных таблиц.

Закон больших чисел, основные положения теории вероятности. Понятие статистической совокупности. Статистические ряды и их применение в уголовной статистике. Показатели вариации статистических признаков.

Сплошное и выборочное статистическое наблюдение. Генеральная и выборочная совокупность. Определение объема и ошибки выборки. Основные приемы научной обработки и анализа статистических данных о преступности.

Абсолютные величины и обобщающие показатели. Виды относительных величин. Отношение части к целому. Отношения, характеризующие структуру. Отношения, характеризующие интенсивность (распространенность) явления (коэффициенты). Отношения динамики. Вычисление относительных величин при обработке статистико-криминологической информации. Графическое изображение относительных величин.

Понятие и виды средних величин. Значение правильного исчисления средних величин и их применение при обработке криминологической информации.

Динамические ряды и их виды. Основные показатели динамического ряда (уровень ряда, абсолютный прирост, темп роста и темп прироста). Приемы преобразования динамических рядов. Экстраполяция динамических рядов. Влияние на характер движения преступности изменений в законодательстве, в административно-территориальном делении и т.п. Графические методы и изображения динамики преступности.

Статистический анализ в криминологии. Понятие статистической связи. Установление и измерение связей. Приемы измерений тесноты связей между признаками социальных явлений. Корреляционная связь. Статистический анализ показателей, характеризующих преступность и результаты деятельности правоохранительных органов.

Лекция12. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью. (2 часа)

Понятие и значение криминологического прогнозирования как функции криминологической науки.

Особенности криминологического прогнозирования.

Виды криминологического прогнозирования; прогнозирование преступности, прогнозирование индивидуального преступного поведения, эффективности мер предупреждения преступности и мер индивидуальной профилактики.

Методы криминологического прогнозирования. Организация криминологического прогнозирования.

Соотношение прогнозирования и планирования мер борьбы с преступностью. Их значение для обеспечения эффективности системы социального предупреждения преступности, мер специального предупреждения преступности и индивидуальной профилактики.

Разработка программ борьбы с преступностью на региональном уровне и в стране в целом.

Лекция13. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной и профессиональной преступности.

Понятие и виды рецидивной и профессиональной преступности. Правовая, социальная и криминологическая характеристики преступного рецидива и преступного профессионализма.

Основные характеристики рецидивной и профессиональной преступности. Показатели рецидивной преступности: состояние, уровень, структура, динамика. Интенсивность рецидива. Особенности рецидива отдельных видов преступлений.

Криминологическая характеристика личности рецидивистов и преступников-профессионалов, их социально-демографические признаки и нравственно-психологические свойства. Признаки преступного опыта. Типология и классификация (критерии) рецидивистов и преступников-профессионалов. Особенности личности, антиобщественного образа жизни, преступного поведения злостных рецидивистов и преступников-профессионалов.

Причины и условия рецидивной и профессиональной преступности.

Профилактика рецидивной и профессиональной преступности.

Лекция14. Криминологическая характеристика и профилактика групповой и организованной преступности.

Понятие и виды групповой преступности. Криминологическая характеристика групповой преступности.

Причины и условия групповой преступности. Факторы, обуславливающие ее рост в современных условиях.

Основные направления профилактики групповой преступности.

Методы разобщения преступных групп. Индивидуальная профилактическая работа с лицами, совершившими преступления в группе.

Задачи органов внутренних дел по борьбе с преступными объединениями.

Понятие и виды организованной преступности. Правовая, социальная и криминологическая характеристики организованной преступности. Специфические особенности и структура организованной преступности. Особенности личности организаторов и участников организованных преступных объединений. Коррупция в современных условиях.

Причины и условия организованной преступности. Факторы, обусловившие рост организованной преступности в период социально-экономических реформ.

Основные направления предупреждения организованной преступности. Реформы в политической, социальной, экономической сферах и их воздействие на организованную преступность.

Лекция 15. Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних и молодежи.

Понятие преступности несовершеннолетних и молодежи, ее социологическая и правовая оценки. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних и молодежи.

Причины и условия преступности несовершеннолетних и молодежи в современных условиях.

Основные направления предупреждения преступности несовершеннолетних и молодежи. Система государственных органов, общественных объединений, иных формирований, осуществляющих деятельность по предупреждению правонарушений несовершеннолетних и молодежи.

Лекция 16. Криминологическая характеристика экономической преступности и её предупреждение.

Социологическая и правовая оценка данной группы преступлений. Состояние, уровень, структура и динамика краж, мошенничества, разбоев грабежей и других экономических преступлений. Особенности криминологической характеристики этих преступлений в современных условиях (время, место, предмет, способ, мотивы, групповое преступное поведение).

Криминологическая характеристика лиц, совершивших экономические преступления. Социально-демографические признаки, нравственно- психологические свойства и особенности данной категории преступников.

Причины и условия совершения краж, мошенничества, грабежей, разбоев и других экономических преступлений. Роль фактора материальной обеспеченности в совершении этих преступлений. Обстоятельства, способствующие совершению экономических преступлений. Особенности личности корыстных преступников и поведения потерпевших от этих преступлений.

Основные направления предупреждения краж, мошенничества, грабежей разбоев и других экономических преступлений.

Лекция 17. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений.

Социологическая и правовая оценка насильственных преступлений. Состояние, уровень, структура и динамика данной группы преступлений и отдельных ее видов. Факторы, влияющие на состояние насильственных преступлений в современных условиях.

Особенности насильственных преступлений, совершаемых в соучастии.

Криминологическая характеристика лиц, совершающих насильственные преступления, их социально-демографические признаки и нравственно-психологические особенности. Классификация данной категории преступников. Особенности рецидива преступлений среди этих лиц.

Причины и условия совершения насильственных преступлений. Связь этих преступлений с семейно-бытовыми конфликтами и неорганизованным досугом. Особенности криминогенных ситуаций, способствующих совершению данных преступлений.

Основные направления предупреждения насильственных преступлений.

Лекция 18. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности.

Понятие неосторожной преступности, ее социологическая и правовая оценки. Общественная опасность и социальные последствия неосторожной преступности. Проблема криминализации и декриминализации неосторожных деяний.

Виды неосторожной преступности (бытовая, техническая, профессиональная, должностная). Основные показатели неосторожной преступности (состояние, структура, динамика, «география», рецидив, латентность, виктимизация). Особенности статистического учета неосторожных преступлений.

Криминологическая характеристика лиц, совершивших неосторожные преступления. Специфика мотивов неосторожного поведения. Типология и классификация лиц, совершивших неосторожные преступления.

Причины и условия совершения неосторожных преступлений. Особенности психологического механизма неосторожных преступлений.

Виды и роль внешней ситуации в совершении неосторожных преступлений. Объективные факторы неосторожной преступности.

Предупреждение неосторожных преступлений. Место и роль органов внутренних дел в предупреждении неосторожной преступности.

Дорожно-транспортные преступления как один из наиболее распространенных видов неосторожных преступлений (понятие и криминологическая характеристика). Особенности учета дорожно-транспортных происшествий и преступлений в статистике органов внутренних дел. Криминологическая характеристика лиц, совершивших дорожно – транспортные преступления. Причины и условия дорожно – транспортных преступлений и основные направления их предупреждения.

Лекция 19. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью.

Международная и транснациональная преступность. Криминологические аспекты транснациональной преступности.

Состояние, структура, динамика и география преступности в странах СНГ. Факторы, влияющие на рост преступности в странах бывшего СССР.

Характеристика преступности по странам и континентам. Зависимость основных характеристик преступности от уровня экономического развития и социально – политического устройства страны.

Социальные, правовые и организационные формы предупреждения преступности за рубежом. Роль органов государственной власти и общественных объединений в организации работы по предупреждению преступности и защите жертв преступлений в развитых странах мира. Возможности использования такого опыта в профилактике преступлений.

Правовые и организационные формы взаимодействия правоохранительных органов различных стран в изучении преступности и ее предупреждении.

Список литературы

Нормативно-правовая литература

1. Конституция РФ 1993г. СПС «Гарант»

2. (+) Уголовный кодекс Российской Федерации (в ред. ФЗ от 29. 03. 2010). М. 2010.

3. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «ОБ ОСНОВАХ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ» (в ред. Федеральных законов от 13.01.2001 N 1-ФЗ, от 07.07.2003 N 111-ФЗ, от 29.06.2004 N 58-ФЗ, от 22.08.2004 N 122-ФЗ (ред. 29.12.2004), от 01.12.2004 N 150-ФЗ, от 29.12.2004 N 199-ФЗ, от 22.04.2005 N 39-ФЗ, от 05.01.2006, 30 июня, 21, 24 июля, 1 декабря 2007 г., 23 июля 2008 г., 13 октября 2009 N 9-ФЗ) СПС «Гарант»

4. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 08.03.2006 N 40-ФЗ "О РАТИФИКАЦИИ КОНВЕНЦИИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ПРОТИВ КОРРУПЦИИ" (принят ГД ФС РФ 17.02.2006) "Российская газета", N 56, 21.03.2006

5. Федеральный закон от 25 декабря 2008 г. N 273-ФЗ "О противодействии коррупции" СПС «Гарант»

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: