Придаточные подлежащие Noun Clauses

Предыдущая 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 141516 17 Следующая

Союзы: that, what, whether, who, whose, which, when, why

What he said is true.

То, что он сказал, правда.

That he is a good athlete is quite apparent.

Совершенно очевидно – он хороший атлет.

Whether he has been to London since then is not known.

Был ли он в Лондоне с тех пор – неизвестно.

Придаточные определительные Adjective Clauses

Союзы: who, which, that

The girl who won the award will attend Columbia.(определяет girl, необходимо для смысла предложения, не отделяется запятой) сравните с

Marry Jenkins, who won the award, will attend Columbia.( сообщает дополнительную информацию, которую можно опустить, выделяется запятыми)

I read books which I borrow from the library.

Я читаю книги, которые беру в библиотеке.

His article is the only one that won the award.

Его статья единственная, которая получила награду.

The article he wrote last year has won the award.(опущение союза)

Статья, которуюон написал в прошлом году, получила награду.

Придаточные сказуемые -смысловая часть сказуемого после глагола

связки be, remain + whether, how, that, what

The question remains whether his article will win the award.

Неизвестно –получит ли его статья награду

The question ishow he does it.

Как он это делает – вот вопрос.

Придаточные предложения обстоятельства: Adverb Clauses:

- времени time (when, before, after, since, while, until, as)

When it rains, I stay home.

- местаplace (where, wherever)

We shop wherewe find bargains.

They will meet wherever is convenient.

-причиныcause (because, since, as)

Because the train was late, I missed my appointment

Since it is late, I will retire.

- образа действияmanner (as, as if, though)

He plays as if he were tired

Bill painted the house as he was directed.

- условияcondition (if, unless)

I will accept the job if it is offered to me.

Unless she finds her key, she will be unable to come.

-уступкиconcession (although, though, even if)

Although he is small, he is strong.

Our home is comfortable, even if it is small.

-целиpurpose (that, so that, in order that)

They hoped that they could come.

- результатаresult (that, so that)

Bob was so tired that he fell asleep in his chair.

- сравненияcomparison (than, as)

The tree is taller than the house (is).

He is as happy as I ( am).

Группа существительного: существительное

С левыми и правыми определениями (цепочка определений)

левое определение	Существительное ключевое слово	правое определение
начинается с : - предлога или - определителя существительного: · a, the · this, that, these, those · my, your, his, her, its, our, their · some, no, any · every, each · either, neither · many, much, few, little, more, most, less, least · several, enough, such · one, the first, two, the second · next, last, other, another далее может быть: · прилагательное · существительное · форма –ing · форма –ed		начинается с : - of + существительное - другой предлог + существительное - прилагательное форма to- форма -ing форма –ed
Примечание: В цепочке определений ключевое существительное можно определить по словам, которые следуют за ним, а именно: слова, с которых начинается правое определение: · of или другой предлог +существительное · прилагательное · форма to- /-ing/ -ed - артикль; - местоимение; - глагол (сказуемое) - союз

Рассмотрите примеры:

1. …combustion chamber pressures []in liquid rocket engines []vary… .

2. …passenger- carrying airplane [] having…;

3. …the propulsion unit [] imaginable…;

4. …the valuable information [] to be collected by Sputniks…;

5. …the newest deep sea current measuring device [] in operation possess…

6. …the digging ladder hoist machinery unit[] mounted on

При переводе группы существительного важно соблюдать определённую последовательность:

- сначала перевести ключевое (последнее) слово группы,

- затем переводить ближайшее к ключевому и идти справа налево, устанавливая путём вопросовсмысловые отношения между словами какой? чего? какого? для чего? с помощью чего? как? чем? что?

В тех случаях, когда существительное имеет помимо нескольких левых определений ещё и правое, рекомендуется временно опустить все левые определения, заменив их на «какой-то» и перевести, прежде всего. ключевое слово и правое определение, а затем вернуться к опущенным левым. Перевод, выполненный в такой последовательности, часто бывает черновым, стилистически неотработанным, но правильно передающим смысловые отношения. Его следует отредактировать, расположив левое определение в порядке, свойственном нормам русского языка. При этом некоторые левые определения окажутся справа от основного слова.

thermoelectric generator design problem

проблема конструирования термоэлектрического генератора

landing direction-finding station

посадочная радиопеленгаторная станция

maximum control surface deflectionangle

максимальный угол отклонение руля

Gasses are composed of molecules free to vibrate in all directions

Газы состоят из молекул, которые могут свободно двигаться во всех направлениях.

Interrogative Sentences Вопросительные предложения

Вопросительные предложения образуются:

- с помощью изменения позиции имеющихся вспомогательных глаголов is, was, has, had will или модальных глаголов. - с помощью введения вспомогательных глаголов do, does, did

He | is| a good orator? There |was| a man in the hall? He |has| a good job? He |was bitten| by a dog? She |has been asked| a very difficult question? A flower |will die| without water? It |is getting| dark? He |has studied| English for two years? They |had gathered| in the hall by six o’clock? The boy |has been fishing| since the morning? The sun |is melting| the snow? She |can recite| the poem? We |must| see to it at once? Does He |has| coffee with the breakfast? have Do I |get up| very early? Does She |loves| her child dearly? love Did Napoleon’s army |invaded| Russia in 1812? invade Did We |had to do| it yesterday? have

Как задавать вопросы:

1. Запомните зрительно структуру английского простого утвердительного предложения.

2. Запомните основные типы вопросов и их структуру.

3. Сравните схемы утвердительного предложения и различных типов вопросов; обратите внимание, что подлежащее всегда остается на своем месте, а глагол-сказуемое делится на две части и его левая половина появляется перед подлежащим. Это вспомогательные глаголы: am, is, are, was, were, have, has, had, shall, will, should, would, ought to, must, can, could, may, might, need или do, does, did, если сказуемое типа repair, repairs, repaired.

4. Запомните вопросительные слова:

who кто

whose чей Whose book… Чья книга….

whom кого, кому

what что

what book какая книга (название)

what kind of book какая книга (выяснение качества)

which какой, который

which book какая книга (которая из известных собеседнику)

which of the students кто из студентов

how как

how long сколько времени

how many books сколько книг

how much water сколько воды

when когда

where где

why почему, зачем

Questions Вопросы

Утвердительное предложение The declarative Sentence

Вопрос к подлежащему Who/ What questions

Вопрос Да /Нет Yes/No question

Информативный вопрос Wh-question

Вопросы к подлежащему

Whoopened the door? Кто ...

What |happened last night? Что...

Who | is playing chess?

Whathelps you in your work?

Which costs more? Какой/ который...

Which of you has seen my dictionary? Кто/ который из вас...

Whose students worked at the language lab yesterday? Чьи студенты ...

What flat was given to your parents? Какая квартира...

Who will be elected president? Кого…

What kind of ice-cream tastes best? Какое/ какой сорт мороженого...

Вопросы, требующие подтверждения или согласия Тag questions

There are only twenty- eight days in February, aren’t there? В феврале 28 дней, да?/ правда?/ не так ли?

It’s raining now, isn’t it? Yes.

It isn’t raining now, is it? No.

You have two children, haven’t you? (British English)

don’t you? (American English)

Jill and Joe have been to Mexico, haven’t they?

You can’t play tennis today, can you?

I dance well, don’t I?

They didn’t gave us very good cakes, did they?

Jane goes to that school, doesn’t she?

I am late, aren’t I? (не amn’t I)

Let’s watch TV, shall we?

You used to like swimming, didn’t you?

Open the door, will you?

Turn on the light, can you? вежливая просьба

Вопросы Да/Нет

Is Mary going to school today?

Was Mark sick yesterday?

Have you seen this movie before?

Will the committee decide on the proposal today?

Do you want to use the telephone?

Does George like peanut butter?

Didyou go to class yesterday?

Is the dinner nearly ready? Yes, it is already cooked. Yes, it is. Yes.

No, it is not cooked yet. No, it isn’t. No, not yet. Not yet. No.

Вопросы, начинающиеся со вспомогательного глагола в отрицательной форме выражают удивление.

Haven’ t you had breakfast yet, Mary? Ты еще не завтракала...

Can’t you drive straight? Разве ты не можешь ехать прямо?

Isn’t he here yet? Разве ты еще не пришел?

Альтернативные вопросы (выбора) Alternative questions

- по своему строению похожи на вопросы Да/ Нет

Shall we go by train or by bus? By bus.

Would you like coffee, tea, orcocoa? Coffee, please.

What do you want to do this weekend, stay of home or go to the country?

Информативные вопросы Wh - questions

What did John buy at the store? Что...

What film did you see last week? Какой фильм...

Which room does she live in? В какой комнате (которой)...

Whom does he know from Japan? Кого...

Whose children have you seen in the park? Чьи дети...

When will she go back to China? Когда...

Where has Henry gone? Куда...

Why did George leave so early? Почему...

How did she get to school yesterday? Как...

How long has she been learning English? Сколько времени...

How many songs will they have learnt by the party? Сколько песен...

How much milk do they buy every day? Сколько молока...

How long does the class last?

How well does she play the guitar?

How much will it cost to repair the car?

How often does the bus run at night? Как часто...

How far is the museum from the college? На каком расстоянии...

How tall is John? Какого роста...

How many times have you travelled our seas? Сколько раз...

How old are you? Сколько лет...

Which would you like steak or plaice? Что бы вы хотели…выбор ограничен

What would you like to drink? Что бы вы хотели..большой и неограниченный выбор

Сравните:

Who are you going with? С кем... ( разговорная форма)

What were you talking about?

With whom are you going? (официальный стиль)

Who did they arrest? Кого... (разговорная форма)

Whom did they arrest? Кого... (официальный стиль)

Вопросы могут быть объединены в один или состоять из вопросительного слова.

Who’s bringing what?

How and when did you arrive?

Who did you send those books to, and why? When? Where? Why? Which house? What old lady? What for? Зачем? Who for? Для кого? What about? О чем? who with? C кем? Where to? Куда?

Indirect questions. Косвенные вопросы.

I’d like to know how much all this is going to cost.

I don’t know if/ whether I’ll go to the party. Я не знаю, пойду ли я в гости.

I wonder if/ whether she still works here. Интересно, работает ли она здесь.

Неправильные глаголы Irregular Verbs 1 All three parts are identical

bet bet bet betting держать пари

bid bid bid bidding предлагать цену

burst burst burst bursting взрываться

cast cast cast casting бросать

cost cost cost costing стоить

cut cut cut cutting резать

hit hit hit hitting ударять

hurt hurt hurt hurting причинять боль

knit knit knit knitting вязать

let let let letting позволять

put put put putting класть

quit quit quit quitting оставлять

set set set setting ставить

shut shut shut shutting закрывать

split split split splitting расщеплять

spread spread spread spread распостранять

wed wed wed wedding cочетать браком

Two parts are identical

to be to have to burn	was, were had burnt	been had burnt	being быть having иметь burning гореть
to learn	learnt / learned	learnt/learned	learning учить smelling пахнуть spelling произносить по буквам spilling проливать
to smell	smelt	smelt
to spell	spelt	spelt
to spill	spilt	spilt
to spoil	spoilt	spoilt	spoiling портить
to bend	bent	bent	bending сгибать
to build	built	built	building строить
to lend	lent	lent	lending давать взаймы
to send	sent	sent	sending посылать
to spend	spent	spent	spending тратить
to bleed	bled	bled	bleeding кровоточить
to breed	bred	bred	breeding размножаться
to feed	fed	fed	feeding кормить
to flee	fled	fled	fleeing убегать
to hold	held	held	holding держать
to lead	led	led	leading вести
to read [i]	read [e]	read [e]	reading читать
to creep	crept	crept	creeping ползать
to deal [i:]	dealt [e]	dealt [e]	dealing иметь дело
to dream [i:]	dreamt [e]	dreamt [e]	dreaming мечтать
to feel	felt	felt	feeling чувствовать
to keep	kept	kept	keeping держать
to learn	leant [e]	leant [e]	leaning наклоняться
to leap	leapt [e]	leapt [e]	leaping прыгать
to leave	left	left	leaving покидать
to mean [i:]	meant [e]	meant [e]	meaning значить
to meet	met	met	meeting встречать
to sleep	slept	slept	sleeping спать
to sweep	swept	swept	sweeping подметать
to weep	wept	wept	weeping плакать
to cling	clung	clung	clinging прилипать
to dig	dug	dug	digging копать
to fling	flung	flung	flinging метать, бросать
to hang	hung	hung	hanging висеть
to sling	slung	slung	slinging швырять
to spin	spun	spun	spinning крутить
to stick	stuck	stuck	sticking наклеивать
to strike	struck	struck	striking ударять
to string	strung	strung	stringing натягивать струну
to swing	swung	swung	swinging качать
to win	won	won	winning побеждать
to wring	wrung	wrung	wringing скручивать
to bring	brought	brought	bringing приносить
to buy	bought	bought	buying покупать
to fight	fought	fought	fighting бороться
to seek	sought	sought	seeking искать
to think	thought	thought	thinking думать
to catch	caught	caught	catching ловить
to teach	taught	taught	teaching учить

to get	got	got	getting получать
to lose	lost	lost	losing терять
to shine	shone	shone	shining светить
to shoot	shot	shot	shooting стрелять
to sell	sold	sold	selling продавать
to tell	told	told	telling рассказывать
to become	became	became	becoming становиться
to come	came	come	coming приходить
to run	ran	run	running бежать
to beat	beat	beaten	beating бить
to hear	heard	heard	hearing cлышать
to light	lit	lit	lighting зажигать
to make	made	made	making делать
to say	said	said	saying говорить
to sit	sat	sat	sitting сидеть
to spit	spat	spat	spitting плевать
to stand	stood	stood	standing стоять
to lay	laid	laid	laying класть
to pay	paid	paid	paying платить
All three forms	are different
to hew	hewed	hewn	hewing рубить
to mow	mowed	mown	mowing косить
to saw	sawed	sawn	sawing пилить
to sew [ou]	sewed	sewn	sewing шить
to show	showed	shown	showing показывать
to sow	sowed	sown	sowing сеять
to swell	swelled	swollen	swelling опухать
to break	broke	broken	breaking ломать
to choose	chose	chosen	choosing выбирать
to freeze	froze	frozen	freezing замерзать
to speak	spoke	spoken	speaking говорить
to steal	stole	stolen	stealing красть
to (a)wake	(a)woke	(a)waken	(a)waking просыпаться
to weave	wove	woven	weaving ткать
to bear	bore	born	bearing рожать
to swear	swore	sworn	swearing клясться
to tear	tore	torn	tearing рвать
to wear	wore	worn	wearing носить
to blow	blew	blown	blowing дуть
to grow	grew	grown	growing расти
to know	knew	known	knowing знать
to throw	threw	thrown	throwing бросать
to bite	bit	bitten	biting кусать
to hide	hid	hidden	hiding прятать
to shake	shook	shaken	shaking трясти
to take	took	taken	taking брать
to drive	drove	driven	driving водить машину
to ride	rode	ridden	riding ехать
to rise	rose	risen	rising подниматься
to write	wrote	written	writing писать
to begin	began	begun	beginning начинать
to ring	rang	rung	ringing звонить
to shrink	shrank	shrunk	shrinking давать усадку
to sing	sang	sung	singing петь
to sink	sank	sunk	sinking тонуть
to spring	sprang	sprung	springing прыгать
to stink	stank	stunk	stinking смердеть
to swim	swam	swum	swimming плавать
to eat	ate	eaten	eating есть
to fall	fell	fallen	falling падать
to dive	dived	dived	diving нырять
to do	did	done	doing делать
to draw	drew	drawn	drawing рисовать
to fly	flew	flown	flying летать
to forget	forgot	forgotten	forgetting забывать
to give	gave	give	giving давать
to go	went	gone	going идти
to lie	lay	lain	lying лежать
to see	saw	seen	seeing видеть

«Грамматическое» чтение – первая ступень процесса перевода

Первая ступень процесса перевода с иностранного языка на русский предполагает понимание смысла текста оригинала, т. е. первую интерпретацию на уровне декодирования языковых знаков (референция к языку). Цель этой ступени – извлечение смысла (референция к действительности) на невербальной стадии. Другими словами, это прочтение текста оригинала «по-переводчески» на базе грамматических структур, после чего на следующей ступени (второй интерпретации) извлечённый смысл «одевается» в языковые структуры русского языка.

Для успешного чтения на базе грамматических структур необходимо:

1. Вспомнить некоторые сведения из элементарной грамматики русского языка:

- названия частей речи;

- различие между полнозначными и функциональными словами;

- что такое суффикс и префикс;

- какие бывают предложения;

- названия главных и второстепенных членов предложения;

- сочинительные союзы;

- какими союзами вводятся придаточные предложения.

2. Хорошо усвоить основы грамматической системы английского языка:

- функциональные слова;

- порядок слов английского предложения;

- формальные признаки глагола-сказуемого;

- основные модели английского предложения;

- основные синтаксические элементы английского предложения;

- признаки группы существительного с левыми и правыми определениями;

- формы to-, -ed, -ing (несказуемое), их значения и функции.

Предыдущая 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 141516 17 Следующая

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: