Гигиена и охрана зрения у детей

Предупреждение расстройств зрения у детей предусматривает устранение причин и условий, способствующих снижению остроты зрения.

Близорукость высокой степени 3,25 Д (диоптрий) и выше, является основанием для отнесения детей по группам здоровья к больным детям. Такие учащиеся занимаются физкультурой только по специальной программе, им противопоказано выполнение работ по обработке металла, подъем тяжестей или длительное пребывание в согнутом положении (полевые работы). При близорукости слабой степени учащиеся осматриваются окулистом 1 раз в год, при высокой (более 6,0 Д) – 2 раза в год.

Равномерно рассеянное освещение в классах наиболее благоприятно влияет на зрительные функции и работоспособность. Значительно улучшаются все зрительные функции при освещенности рабочих мест в 250 лк. и более. Окраска помещения, мебели и рабочего места в светлые, теплые тона повышает уровень освещенности помещений и оказывает положительное влияние на зрительные функции учащихся.

Блестящая поверхность стола, резкий солнечный свет неблагоприятно сказываются на состоянии зрительных функций. Комфортный световой режим в учебных помещениях обеспечивается применением жалюзи или штор из х/б тканей, которые обладают достаточной степенью светопропускания и светорассеивающими свойствами.

Необходимо следить за чистотой оконных стекол, так как на запыленных стеклах может задерживаться до 30-40 % световых лучей.

При профилактике расстройств зрения имеет большое значение расстояние от глаз до страницы книги или тетради. Оно должно быть при остроте зрения 1 Д 25-35 см. Наклон крышки парты облегчает зрительную работу учащегося и служит для профилактики утомления зрения, а значит и близорукости.

Стол для занятий нужно ставить так, чтобы естественный или искусственный свет падал слева.

Профессиональная ориентация школьников с нарушениями зрения

Вопрос о выборе профессии является важным для каждого ребенка, а особенно больного с патологией зрения. В этих случаях необходимо своевременного ориентировать школьником в выборе будущей специальности с учетом состояния их здоровья.

При близорукости/дальнозоркости

- Противопоказаны работы с источниками ультрафиолетовой, инфракрасной, ионизирующей радиацией, а также с токсическими веществами (мышьяком, хлорорганическими углеводородами, ртутью, свинцом и др.).

- Противопоказаны также работы, требующие ношение очков. К ним относятся работы в горячих цехах, судостроении, прядильно-ткацких производствах, транспорте.

- Не рекомендуются работы на высоте, при длительном вынужденном наклонном положении тела и в условиях повышенной влажности.

Предпочтительны следующие рабочие профессии:

продавец, кондуктор, библиотекарь, слесарь, воспитатель, учитель, врач, парикмахер, психолог.

Возможны некоторые виды сельскохозяйственных работ (не связанные с тяжелой физической нагрузкой).

Вопросы для самопроверки:

1. Светоощущение: определение, возрастные особенности светоощущения?

2. Цветоощущение, возрастные особенности цветоощущения?

3. Какое строение имеет оптическая система глаза?

4. Что такое аккомодация?

5. Что такое острота зрения, как изменяется острота зрения с возрастом?

6. Что такое поле зрения, как изменяется поле зрения с возрастом?

7. Как развивается зрительная функция?

8. Какие методы используются для исследования строения и функций органов зрения, особенности исследования у детей?

9. Гигиена зрения.

10. В чём особенности профессиональной ориентации школьников с нарушениями зрения?

Список литературы:

1. Абрамов В.Г. Особенности строения и функций органов зрения у детей – Иваново, 1980.

2. Антропова М.В. Гигиена детей и подростков. – М., 1998.

3. Воробьёва Е.А. Анатомия и физиология. – М., 2005.

4. Ермаков В.П., Якунин Г.А. Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения. – М., 1990.

5. Ковалевский Е.И. Детская офтальмология. – М., 1980.

6. Курепина М.М., Ожигова А.П., Никитина А.А. Анатомия человека. – М., 2002.

7. Организация учебных занятий в специальных общеобразовательных школах-интернатах для слепых и слабовидящих детей. – М., 1978.

8. Петришина О.Л., Попова Е.П. Анатомия и физиология детей младшего школьного возраста. – М., 1979.

9. Сапин В.И., Билич В.С. Анатомия человека. – М., 1989.

10. Сапин М.Р., Брыскина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков. – М., 2002.

11. Федюкович Н.И. Анатомия и физиология человека. – Ростов на Дону, 2006.

12. Физиология человека (под ред. А.Г. Покровского). – М., 1997.

13. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. – М., 1978.

ТЕМА 7. ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ ЗРЕНИЯ

Цели изучения темы:

- ознакомить с причинами пороков развития органов зрения, профилактика этих нарушений;

- изучить причины, признаками травм органов зрения, их профилактика;

- ознакомить с причинами, признаками воспалительных заболеваний органов зрения, их профилактикой;

- ознакомить с причинами нарушения зрения, коррекцией этих нарушений.

Наименование разделов темы:

1. Заболевания глазного яблока (пороки развития, травмы, инородные тела, кератит, астигматизм, глаукома, катаракта, астенопия, близорукость, дальнозоркость, гемералопия, ретинопатия, дегенерация сетчатки, отслойка сетчатки, нарушение цветоощущения).

2. Заболевания проводникового и центрального отделов зрительного анализатора (органические, функциональные).

3. Заболевания органов вспомогательного аппарата глаз (коньюктивит, горделиум, блефарит, косоглазие, патология слезных органов).

4. Слепота, остаточное зрение и слабовидение: причины, формы, их характеристика.

5. Методы компенсации стойких нарушений зрительной функции.

6. Принципы лечебно-восстановительной и коррекционно-педа-гогической работы у детей с нарушениями зрения.

Пороки развития глазного яблока

Причины: - тератогенные факторы.

Признаки: - дефекты.

Принципы лечения: - пластическая хирургия,

- мероприятия реабилитации,

- психологическая помощь.

Профилактика: исключить воздействие вредных факторов на организм беременной женщины.

Травмы глазного яблока– нарушение целостности тканей глаза под влиянием различных воздействий внешней среды.

Причины: - механические,

- физические (термические, лучевые),

- химические (кислоты, щелочи).

Признаки: - дефекты органа,

- боль,

- кровотечение,

- излияние стекловидного тела,

- нарушение зрения.

ПМП: - исключить зрение,

- светозащитная повязка на оба глаза,

- срочная госпитализация.

Профилактика: соблюдение правил личной безопасности.

Кератит – воспаление роговицы.

Причины: - инфекция;

- травмы;

- химические ожоги;

- термические ожоги;

- нарушение иннервации;

- нарушение обмена веществ;

- аллергия.

Признаки: - боли в глазу;

- слезотечение;

- светобоязнь;

- снижение остроты зрения;

- язвы;

- помутнение роговицы.

Принципы лечения: - длительное.

Профилактика: соблюдение правил личной гигиены и безопасности.

Катаракта – стойкое помутнение хрусталикового вещества или капсулы хрусталика.

Причины: - наследственные и тератогенные болезни (60% всех врожденных дефектов органов зрения),

- обменные нарушения;

- радиационное воздействие;

- лучевое воздействие;

- травмы;

- заболевание внутренних оболочек глаза;

- дерматиты;

- диабет,

- возрастные изменения.

Признаки: - снижение остроты зрения,

- помутнение хрусталика.

Принципы лечения: - терапевтический метод;

- хирургический метод.

Афакия – отсутствие хрусталика.

Лечение: хирургическая постановка хрусталика (восстановление зрения).

Астигматизм– аномалия строения глаз, которая выражается в том, что радиус кривизны роговицы в различных меридианах оказывается неодинаковым.

Причины: - операции роговицы;

- болезни роговицы;

- ранения глаз.

Признаки: - снижение остроты зрения,

- быстрое утомление глаз при работе,

- головные боли,

- иногда блефароконьюктивит.

Принципы лечения: - постоянное ношение очков (астигматические линзы),

- лазерная коррекция.

Профилактика: исключение действие вредных факторов на организм беременной женщины.

Глаукома– хроническое заболевание, характеризуется постоянным или периодическим повышением внутриглазного давления.

Формы: - врожденная;

- первичная;

- вторичная.

Причина: - наследственная предрасположенность;

- нарушение отдела гл. камер;

- аномалии глаза;

- воспалительные процессы глаза;

- травмы;

- опухоли;

- заболевания эндокринной системы.

Признаки: - боль в глазных яблоках;

- затуманивание зрения,

- радужные круги,

- светобоязнь,

- слезотечение,

- мутность роговицы.

Принципы лечения: - сосудосуживающие средства;

- АТФ;

- операции (образование каналов)

Профилактика: периодические профилактические осмотры окулиста.

Гемералопия (куриная слепота) – снижение остроты сумеречного зрения.

Причины: - врожденная патология;

- наследственные болезни;

- гиповитаминоз А,В_2,РР;

- глаукома;

- отслойка сетчатки;

- заболевание зрительного нерва;

- заболевание печени,

- малярия.

Признаки: - снижение остроты зрения при сниженной освещенности;

- нарушение световой адаптации;

- нарушение цветоощущения.

Принципы лечения: - врожденная форма не лечится,

- остальные формы – лечение основного заболевания.

Астенопия – утомление глаз во время зрительной работы.

Причины: - слабость глазных мышц;

- длительная зрительная работа на близком расстоянии;

- дальнозоркость;

- астигматизм.

Признаки: - зрительный дискомфорт,

- жалобы на утомление глаз,

- боли в глазах и в голове,

- чувство тяжести в глазах,

- расплывание контуров рассматриваемых объектов.

Принципы лечения: - выявление причины,

- устранение причины.

Профилактика: - соблюдение правил гигиены зрения,

- тренировка глаз («метка на стекле»).

Близорукость (миопия)

Причины: - врожденный порок развития (увеличение длины гл/яблока),

- нарушение гигиены зрения,

- низкая освещенность,

- замена естественного освещения искусственным,

- не правильное расположение текста,

- большая функциональная нагрузка.

У дошкольников среди дефектов зрения близорукость встречается у 2,5% детей. К 14-16 годам число близоруких школьников значительно увеличивается и приближается к 11%.

Признаки: - плохо видят отдаленные предметы.

Принципы лечения: - терапевтические методы,

- коррекция линзами,

- хирургические методы (лазер).

Профилактика: соблюдение личной гигиены.

Дальнозоркость (гиперметропия)

Причины: - врожденный порок развития (уменьшение длины гл/яблока).

У дошкольников среди дефектов зрения дальнозоркость встречается у 82% детей.

Признаки: - плохо видят предметы в близи.

Принципы лечения: - терапевтические методы,

- коррекция линзами,

- хирургические методы (лазер).

Ретинит– воспаление сетчатки глаза.

Причины: инфекции (сифилис, токсоплазмоз, вирусные, гнойные инфекции), ревматизм, аллергия, интоксикация, лучистая энергия, травма.

Симптомы: - снижение остроты зрения;

- фотопсии (вспышки света);

- нарушение цветоощущения.

Лечение: лечение основного заболевания.

Дегенерация сетчатки – дистрофические изменения сетчатки.

Причины: - старческие изменения (у людей старше 60 лет),

- интоксикация,

- инфекция,

- наследственная предрасположенность.

Признаки: - снижение остроты зрения,

- снижение сумеречного зрения,

- затруднение ориентировки,

- нарушение цветоощущения,

- сужение поля зрения.

Принципы лечения: - малоэффективно.

Отслойка сетчатки

Причины: - высокая степень близорукости;

- травмы глаз;

- кровоизлияние;

- сахарный диабет;

- сотрясение тела;

- воспалительные заболевания глаз;

- опухоли.

Признаки: - снижение остроты зрения,

- искажение изображения.

Принципы лечения: - хирургический метод (лазер) восстановление у 50-60% больных;

- лечение основного заболевания.

Нарушения цветоощущения

Причины: - наследственные заболевания,

- тератогенные заболевания.

Признаки:

Дальтонизм – наследственно-обусловленное нарушение цветоощущения.

Полная цветовая слепота (ахромазия) – не воспринимает все цвета, видит в разных оттенках черно-белого (серого) цвета.

Частичная цветовая слепота:

- Протанопия (краснослепые) – не воспринимают красного цвета, сине-голубые лучи кажутся им бесцветными.

- Дейтеранопия (зеленослепые) – не отличают зеленые цвета от темно-красных и голубых.

- Титанопия – не воспринимаются лучи синего и фиолетового цвета.

2. Заболевания проводникового и центрального отделов зрительного анализатора (органические, функциональные)

Пороки развития проводникового и центрального отделов зрительного анализатора

Причины: - факторы, влияющие на развитие во внутриутробном периоде.

Признаки: - наблюдаются с рождения,

- врожденные пороки развития.

Принципы лечения: - пластическая операция,

- реабилитация.

Профилактика: - предупреждение воздействия на организм беременной женщины вредных факторов.

Травмы проводникового и центрального отделов зрительного анализатора

Причины: - удар,

- падение,

- сдавление головы.

Признаки: - в соответствии с зоной поражения.

ПМП: - покой,

- холод,

- срочная госпитализация.

Профилактика: соблюдение правил личной безопасности.

Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 Следующая

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: