Международные стандарты как основа развития управленческо-финансового дела

Международные стандарты учета,

Финансовой отчетности и аудита.

Профессиональные действия

Утверждено редакционно-издательским

советом университета в качестве

учебного пособия

Нижний Новгород

ННГАСУ

ББК 65.5

Л 55

Лианский М.Е. Международные стандарты учета, финансовой отчетности и аудита. Профессиональные действия [Текст]: учебн. пособие / М.Е. Лианский, Д.В. Хавин, И.В. Котова; Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т.– Н.Новгород: ННГАСУ, 2015. – 201 с.

ISBN 978-5-00036-7

Курс анализирует международные принципы, практические действия по международной стандартизации и развивает профессиональное экономическое мышление и стратегическое управление.

Тесная связь с другими дисциплинами формирует новую управленческо-финансовую модель эффективного взаимодействия с законодательными и правительственными органами, выработки состава компетенций будущей профессиональной деятельности, индивидуальных образовательных потребностей, международного развития финансового состояния предприятия.

Предложены концептуальные аспекты научно-исследовательских проектов для бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.

ББК 65.5

ISBN 978-5-00036-7

© Лианский М.Е., 2015

© ННГАСУ, 2015

Содержание

Введение. 5

Международные стандарты как основа развития управленческо-финансового дела 7

Центральная проблема общественности России и всего мира. 11

Мотивация специалиста международного уровня. 16

Профессиональное мышление и учетная политика. 23

Международные принципы аудита. 28

Международные принципы финансовой отчетности. 43

Развитие финансового состояния предприятия в соответствии с международными стандартами. 91

Справедливая стоимость. 92

Бухгалтерский баланс. 94

Отчет о прибылях и убытках. 95

Отчет об изменениях в капитале. 97

Отчет о движении денежных средств. 98

Примечания к финансовой отчетности. 100

Связи между финансовыми отчетами. Анализ финансовой отчетности. 102

Активы.. 102

Нематериальные активы.. 104

Основные средства. 106

Финансовые вложения. 108

Договоры подряда. 112

Запасы.. 114

Расходы будущих периодов. 116

Расчеты с заказчиками. 117

Резервы по сомнительным долгам. 117

Денежные средства. 119

Расчеты с подотчетными лицами. 121

Научно-исследовательские опытно-конструкторские работы.. 122

Обязательства. 123

Расчеты с поставщиками. Векселя. 125

Заработная плата. 128

Займы.. 129

Налоги. 131

Условные факты.. 132

Уставный капитал. 135

Прибыль на акцию.. 136

Общие характеристики доходов и расходов. 137

Выручка. 138

Себестоимость и затраты.. 138

Прочие доходы и расходы.. 139

Правительственные субсидии. 139

Нераспределенная прибыль. 141

Изменения учетной политики. Бухгалтерские оценки и фундаментальные ошибки 141

События после отчетной даты.. 142

Отчетность по сегментам. 143

Учет валютных операций. 143

Заключение. 144

Действия по непрерывному профессиональному дополнительному бизнес-образованию.. 146

Действия по профессиональному управлению бизнесом. 156

Тестирование международной стандартизации финансовой отчетности. 160

Тестирование международной стандартизации аудита. 183

Рекомендуемые источники. 200

Введение

В условиях коренных изменений в макро- микроэкономике России особо актуальной становится проблема профессиональных кадров. Возникает настоятельная потребность в специалистах международного уровня, которые должны обладать знаниями, умениями и навыками по применению принципов, допущений, правил и подходов международной практики, подкрепленной эффективным опытом большинства стран мира[1].

Становление востребованных рынком труда специалистов требует первоприоритетного достижения, по крайней мере, следующих наиболее важных положений[2] [2, 11, 18]:

− соответствия международным стандартам к минимуму содержания и уровню требований для получения международных квалификаций;

− обеспечения российской потребности в специалистах новой формации в соответствии с международной программой учебной подготовки;

− развития курсов как одного из направлений по установлению квалификационных критериев;

− унификации международных требований, восполняющих пробелы в национальных системах подготовки кадров, снижающих расходы на международное признание и развитие;

− рассмотрения приобретаемой компетенции в качестве соответствующей «отдачи» в процессе непрерывного дополнительного профессионального бизнес-образования.

Необходимость развития эффективного управленческо-финансового дела определена в качестве одной из важнейших стратегических целей. Она представляет собой новое явление, базирующееся на самостоятельном принятии принципиальных решений и качественном их обосновании в условиях рыночной неопределенности. Специалисты должны обладать профессиональным мышлением для выработки качественно продуманных целей и задач [17]. Чтобы стать победителем формирующегося рынка в условиях мировой экономики возникает настоятельная необходимость развития бизнеса, в том числе среднего и малого. При этом необходимо достойно обеспечивать его конкурентоспособность и инвестиционную привлекательность, как на внутреннем, так и на внешнем рынках. Для формирования профессионального мышления на международном уровне должно вырабатываться осознание необходимости стратегического анализа двух самостоятельных взаимосвязанных этапов стратегии – «разработка» (formation) и «реализация» (implementation). Другими словами, стратегия должна вырабатываться с прицелом на ее реализацию и вплетаться в ткань организационной структуры предприятия. Основной задачей при этом должно стать «выращивание» управленческо-финансовых специалистов-международников на основе приоритета экономического содержания перед правовой юридической формой. Международные принципы, допущения, правила и подходы как стратегические ориентиры должны дать ответы на изменения, или в предвидении изменений, затрагивающие внешнюю среду, клиентов и конкурентов. Вырабатываемые механизмы должны становиться составными частями стратегического проектирования, изменяющего угол зрения. Должен обеспечиваться сравнительный анализ предприятия и реализация качественных расчетов – обоснований инновационно-инвестиционного характера и его конкурентных преимуществ.

Практические работники управленческо-финансового профиля должны вырабатывать конкретные практические действия, на которые следует обратить особое внимание. Должны изучаться различные хозяйственные ситуации и выполняться соответствующие тестирования. Полученные знания, умения и навыки должны привязываться к конкретному предприятию. Основой для этого должна становиться вырабатываемая стратегия подразделений исполнителей, их целей и задач. Приобретенные мысли должны закладываться составными частями в стратегический проект для его реализации на конкретном предприятии. Повышение эффективности предусматривается через прохождение «условного кресла» председателя совета директоров. Как профессиональным МВА ведущих бизнес-школ мира предусматривается возможность испытать новые ощущения знакомства с международными реалиями, изменяющими угол зрения и позволяющими обеспечить качественное развитие предприятия? В результате вырабатываемые мысли должны применяться на конкретном предприятии для решения практических задач.

Таким образом, на основе глубокого сравнительного исследования должна вырабатываться стратегия с прицелом на ее реализацию. Она должна вплетаться в ткань организационной структуры конкретного предприятия. Это значит, что содержание стратегического исследования должно приобретать следующий вид:

− введение как актуальность и новизна проблемы;

− концепция развития международного финансового состояния как центральная проблема общественности России и всего мира;

− сравнительные исследования финансового состояния конкретного предприятия и постановка целей и задач международного развития;

− стратегия действий по развитию финансового состояния конкретного предприятия на международном уровне;

− заключения как практические действия по развитию конкретного предприятия.

Особых слов благодарности заслуживает Игорь Вячеславович Аверчев за его работы по обучению, раскрытию и постановке финансовой отчетности, международных стандартов финансовой отчетности в задачах и примерах, справочного материала руководителю и главному бухгалтеру [12, 13, 14]. Автор настоящего пособия разделяет его позицию о необходимости развенчания мифов и стереотипов, сложившихся вокруг бухгалтерского учета и необходимости формирования эффективного управленческо-финансового менталитета, соответствующего международным стандартам образования.

Автор выражает надежду, что данное учебное пособие поможет улучшить процесс изучения и выработки правильных ответов на важные вопросы развития управленческо-финансового менталитета, в том числе, на главный вопрос современного специалиста «Чему учиться самому и чему учить коллег?».

Международные стандарты как основа развития управленческо-финансового дела

Содержание. Раскрыть комплексное понятие «продукция» как проблемы качества и результата деятельности предприятия.

Технология. Проанализировать понятие «требования пользователей (потребителей)».

Цели. Принять требования пользователей, роль человека, функции стратегического, тактического, оперативного управления, механизмов принятия решений, философии качества.

Качество как комплексное понятие характеризует эффективность всех сторон деятельности предприятия, предопределяет сертификацию систем качества. Современные методы менеджмента качества связаны с методологией всеобщего менеджмента качества. Понятие «продукция» законодательно закреплено в инструктивных материалах, действующих в России (форма № 2 «Отчет о прибылях и убытках») и должно рассматриваться в комплексе как результат деятельности предприятия. Это комплексное понятие включает как руководство, так и управление (планирование, анализ, контроль). От качества планирования (разработки стратегии, системы планов и т.п.) зависит эффективность достижения поставленных целей и задач предприятия. Особенно это важно при проведении переговоров с заказчиками (в т.ч. зарубежными), считающими обязательным условием наличие сертификатов, выданных авторитетными сертифицирующими органами. При этом проблема качества должна решаться во взаимосвязи интеллектуального труда ученых, инженеров, менеджеров, а значит обеспечивается гармоничное сочетание всех составляющих профессионального влияния на качество. Только качественная продукция открывает экспортную дорогу на платежеспособные рынки, обеспечивает переход к мировой экономике и обусловливает достижение качества путем согласованных усилий всех служб предприятия.

Одну из ключевых ролей в повышении качества должны играть требования потребителей (пользователей) в части финансовой отчетности как системы управления, регулирующей производственно-финансовую деятельность предприятия. Качественное предоставление и развитие сферы услуг требует создания систем мотивации качественной работы в непосредственной связи с работниками. При этом мотивация должна смещаться в сторону человеческого потенциала. Все большее внимание должно уделяться непрерывному профессиональному дополнительному бизнес-обучению.

Существенно должна возрастать роль человека в бизнес-обучении, которое должно становиться всеохватывающим и непрерывным, сопровождающим работников в течение всей их трудовой деятельности. Существенно должны изменяться формы бизнес-обучения, превращаясь и в часть мотивации. Ведь хорошо обученный специалист чувствует себя в коллективе более уверенно и имеет определенные преимущества в продвижении по служебной лестнице.

Таким образом, обеспечение постоянного, планомерного, целеустремленного процесса воздействия на факторы и условия всех уровней управления должно позволить реализовать функции стратегического, тактического и оперативного управления, правильного принятия решений, управляющих воздействий, анализа и учета, информационно-контрольных, специализированных, а также функции управления по экономическим и социальным факторам и условиям.

На большинстве российских предприятий необходимые условия надо создавать практически с нуля. Необходимо четкое понимание философии качества и ориентации на концепцию всеобщего качества. В общепринятой международной терминологии требуется документальное подтверждение соответствия определенным требованиям, конкретным стандартам и техническим условиям. То есть должно подтверждаться соответствие всем минимальным требованиям, что является пропуском на мировой рынок. Потребителю очень важно при заключении контракта иметь доказательства как важного факта развития доверия в общем экономическом пространстве различных государств. И это подразумевает взаимное признание результатов. И это – основа гармонизации законодательной базы, использования единых стандартов и взаимно признанных механизмов обеспечения соответствия.

Таким образом, подтверждающая документация с собственными правилами и руководящими положениями должна обеспечить доверие внутренних и зарубежных партнеров, обеспечить получение объективной информации, содействовать успеху и защите в конкуренции с некачественной продукцией, уменьшить импорт в страну аналогичной продукции и предотвратить поступление импортной продукции несоответствующего качества, а главное, обеспечить атмосферу творческого подхода к решению насущных производственных проблем и задач.

Необходимость выработки эффективной управленческо-финансовой модели закреплена на международном уровне в новом законе[3], введенном в правовое поле России с 1 января 2013 года.

Таким образом, основными требованиями сегодняшнего дня должны становиться следующие:

Содержание. Необходимо уяснить основные неизбежные изменения и необходимость формирования принципиально нового угла зрения для решения насущных производственных задач конкретного предприятия.

Технология. Необходимо обеспечить реализацию практических действий с вплетением их в ткань организационной структуры конкретного предприятия.

Цели. Необходимо вырабатывать учетную политику предприятия для обеспечения пользователей уместной и надежной информацией (достоверной, нейтральной, осмотрительной, полной) для принятия правильных экономических решений.

Особое внимание следует обратить на следующие вопросы:

Что первично – управление бизнесом или бухгалтерский учет?

Кто является и кто должен стать основным пользователем финансовой отчетности?

Что заложено в основу нового закона «О бухгалтерском учете»?

Что должно дать специалисту новой формации формирование профессионального суждения на международном уровне?

Важнейшие аспекты практических действий поддерживаются следующими статьями нового закона [1]:

− учетная политика организации (статья 8);

− основные требования к финансовой отчетности (статья 13);

− состав финансовой отчетности (статья 14);

− внутренний контроль (статья 19);

− принципы регулирования (статья 20).

Анализируя названные статьи, можно заключить, что фундаментальной основой формирования профессионального экономического мышления должны становиться:

− некоммерческая организация как сфера действия закона (статья 2);

− некоммерческая организация как субъект регулирования (статья 22);

− функции субъекта негосударственного регулирования (статья 24);

− негосударственное регулирование как один из основных разработчиков федеральных и отраслевых отечественных стандартов (статья 27).

Таким образом, стратегия конечного результата должна сводиться к следующему:

− должны обеспечиваться пользователи качественной финансовой отчетностью;

− должна применяться система МСФО;

− должно обеспечиваться соответствие финансовой отчетности предприятия системе МСФО (статья 26, п. 4).

Из этого следует, что бухгалтерская профессия должна переходить на качественно новый международный уровень. Для этого должны развиваться принципиально новые механизмы. Должны вырабатываться ответы на особо важные взаимосвязанные вопросы:

− каким должен быть практический механизм действий на современные изменения внешней среды, клиентов и конкурентов?

− почему требуется необходимость реализации важнейших задач управленческо-финансовых изменений?

− почему возникает необходимость разработки практических действий для самостоятельной выработки бизнесом своих собственных стандартов?

Из нового закона следует, что к документам в области регулирования в соответствии с главой 3 «Регулирование бухгалтерского учета» (статья 21) относятся:

− федеральные и отраслевые стандарты;

− а главное, рекомендации и стандарты самого бизнеса.

Если федеральные и отраслевые стандарты должны утверждаться соответствующими нормативно-правовыми актами уполномоченного федерального органа (статья 23, п. 1), то рекомендации и стандарты самого бизнеса отданы для самостоятельной реализации организационных задач непосредственно самому бизнесу. Это значит, что ключом к успеху должны становиться профессиональные практические действия.

Таким образом, требуется вплетение в ткань организационной структуры бизнеса качественных профессиональных действий. Именно на этой основе должна обеспечиваться выработка конкретных стандартов бизнеса. Для оказания конкретной профессиональной помощи действует Центр дополнительного образования Института экономики, управления и права ННГАСУ в непосредственном контакте и по договору с некоммерческим партнерством Ассоциация Профессиональных Бухгалтеров «Содружество». Ее основатель А.Д. Шеремет – председатель наблюдательного совета НП АБС «Содружество» (МГУ им. М.В. Ломоносова). Ассоциация была создана в 1989 году и включает ведущих профессионалов России. В 1992 году было создано ее Нижегородское региональное отделение. В 1993 году вступил в действие Нижегородский учебно-методический центр № 62 подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров и аудиторов. В настоящее время введены в действие международные программы подготовки и аттестации претендентов на получение аттестата НП АБС «Содружество», признанного Международной ассоциацией бухгалтерского образования и научных разработок (IAAER), учебно-методическим советом по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту УМО вузов России, работодателями торгово-промышленной Палаты России и Российского союза промышленников и предпринимателей, а также ведущими ВУЗами России.

Ключевые слова:

International Accounting Standards – Международные стандарты финансовой отчетности (МСФО).

International Federation of Accounting – Международная Федерация Бухгалтеров.

Вопросы для обсуждения:

1. Зачем российским предприятиям использовать МСФО?

2. Какие основные виды учета применяются для составления отчетности по МСФО?

Тесты на понимание:

1. Какие основные цели МСФО?

2. Когда отчетность, составленная по национальным стандартам, может считаться международным стандартом?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: