|
|
Лекция 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ СЕМЬИ И БРАКАЛ.Н. БОРОВЫХ
ЭВОЛЮЦИЯ РЕЛИГИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (ИНСТИТУТ СЕМЬИ)
Издание 2-е, исправленное и дополненное
Владимир 2007 УДК 173 ББК 86.211.3 Б83 Рецензенты Доктор философских наук, профессор заведующий кафедрой культурологии и религии Поморского государственного университета им. М.В. Ломоносова Н.М. Теребихин Доктор философских наук, профессор заведующий кафедрой философии и религиоведения Владимирского государственного университета Е.И. Аринин
Печатается по решению редакционно-издательского совета Владимирского государственного университета
Курс лекций разработан в рамках федерального компонента госстандарта. Рассматриваются основные аспекты семьи и брака с учетом тех изменений, которые произошли в ХХ веке. Особое внимание уделяется проблемам терпимости в браке, дефицита душевности, ценности брака, опыта родительской семьи, взаимоотношений между полами, нравственным аспектам в особо деликатных ситуациях. Сохранение современного института семьи требует формирования новой формы толерантности. В лекциях широко используется классическая художественная литература. Предназначен для студентов 2-го курса специальности 031801 – религиоведение, а также гуманитарных специальностей (юристов, социологов, психологов очной и заочной форм обучения по дисциплине «Философия» и всех тех, кто интересуется проблемами семьи и семейных отношений. Библиогр.: 58 назв. УДК 173 ББК 86.211.3 ISBN 5-89368-707-8 © Владимирский государственный университет, 2005 © Владимирский государственный
ОГЛАВЛЕНИЕ
Вместо предисловия................................................................................... 5 Введение...................................................................................................... 6 Лекция 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ СЕМЬИ И БРАКА....................... 8 К истории вопроса.............................................................................. 8 Кровнородственная семья .............................................................. 10 Пуналуальная семья......................................................................... 12 Синдиасмическая и патриархальная семья...................................... 13 Моногамная семья............................................................................ 16 Противоречия внутри моногамии................................................... 21 Лекция 2. СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ, СТРУКТУРА СЕМЬИ................. 27 Сущность семьи................................................................................ 27 Функции семьи................................................................................. 29 Типы семей....................................................................................... 33 Этапы развития семьи....................................................................... 39 Изменения внутри семьи.................................................................. 43 Счастье в браке................................................................................ 46 Дефицит душевности........................................................................ 47 Лекция 3. ЦЕННОСТЬ И СМЫСЛ БРАКА............................................. 54 Терапия конфликтов........................................................................ 54 Немного социологии........................................................................ 55 Требования к современному браку.................................................. 56 Стили любви...................................................................................... 58 Ценность брака................................................................................. 61 Смысл брака..................................................................................... 66 Мы еще не рожденные...................................................................... 70 Христианский брак.......................................................................... 73 Ложный путь ................................................................................... 75 Вольтер о браке............................................................................... 77 Немного статистики........................................................................... 78 Уроки мудрости................................................................................ 78 Просто о сложном............................................................................. 83 Изъяны супружеского ложа............................................................. 87 Классификация брака Э. Берна........................................................ 89
Лекция 4. РАЗВОД: ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ............................. 91 Другая сторона медали..................................................................... 91 Ликбез в браке................................................................................... 95 Измена............................................................................................... 99 Причины супружеской измены...................................................... 105 Опыт родителей............................................................................... 106 Мир в семье и мир семьи............................................................... 109 Лекция 5. СДВИГИ В ПОЛОВОЙ МОРАЛИ....................................... 110 Iventus ventus................................................................................... 110 Изменения в половой морали......................................................... 111 Художественная литература в защиту девичьей чести................. 117 Мера ответственности родителей – дети........................................ 118 Что дороже?................................................................................... 126 Любовь в браке.............................................................................. 129 Новая Элоиза ................................................................................ 132 Горький опыт................................................................................. 135 Нравственный аспект в особо деликатных ситуациях................... 136 Абсолютность нравственных ценностей........................................ 141 Лекция 6. СТУДЕНЧЕСКАЯ СЕМЬЯ................................................... 144 Особенности студенческой семьи.................................................. 144 Условия стабильности.................................................................... 150 Некоторые издержки...................................................................... 151 Лекция 7. ФИЛОСОФИЯ ЛЮБВИ........................................................ 156 Чудо цивилизации.......................................................................... 156 Мирами правит жалость................................................................ 158 Афоризмы....................................................................................... 160 Вместо заключения................................................................................. 162 Рекомендательный библиографический список..................................... 163
ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ
Эта книга основана на лекциях и практических занятиях со студентами Владимирского государственного университета по философии и социологии, с которыми я работаю более сорока лет. Собранный научный, художественный материал представляет некоторую антологию по проблемам семьи и брака. Она явно не полна, содержит целый ряд изъянов, так как охватила малую часть теоретического материала и всего лишь крупицу мировой культуры. Но то, что было прочитано, прослушано, обсуждено с тысячами молодых людей, даёт мне право утверждать, что в подавляющем своём большинстве студенты разделили и усвоили одну истину: институт семьи сохранится. Молодые люди, несмотря ни на какие модные веяния и тенденции, выступают за семью с официальным браком.
ВВЕДЕНИЕ В конце ХХ века в нашей стране явно прослеживалась деградация социального института – семьи. Причём этой ломке семья подверглась дважды: первый раз после 1917 года, второй раз – во второй половине 90-х годов. Но если первый натиск обрушился на тип семьи с прочными духовными опорами: вековыми традициями, духовностью, ценностями семейного уклада, менталитетом, которые, собственно, и сохранили семью на протяжении восьмидесяти лет, то сейчас ситуация совершенно иная. Препятствий, стоящих на пути разрушения существующего типа семьи, значительно меньше. О том, что институт семьи деградирует, свидетельствует целый ряд тенденций. Из этого ряда можно выделить следующие. – Растёт подростковая преступность. Повсеместно существуют подростковые бандитские группы. – Расширяется бродяжничество детей. На начало 2004 года в стране насчитывалось около 700 тысяч детей без попечения родителей. Огромное количество детей не ходит в школу. – Суды всё больше выносят постановлений, лишающих супругов родительских прав. – Всё больше возникает гражданских браков, в которых «неопределённость» положения сказывается на разных аспектах семейной жизни, в частности, на том, рожать или не рожать ребёнка. – Полным семьям становится всё труднее выживать в новых экономических условиях. – Снижается здоровье не только детей, но и родителей. – Сокращается сфера общественно-полезной досуговой деятельности подростков и юношества (закрываются бесплатные спортивные клубы, дома юных техников, клубы по интересам и т.д.). – В свободном времени у молодёжи возрастает доля затрат его на потребление, а не на созидание каких-либо ценностей. – Произошла коммерциализация учреждений досуга молодёжи и подростков. – Растёт дороговизна и вместе с ней поиск добычи денег молодёжью всеми способами. – Подростки рано вступают в половую связь; проституция сильно помолодела. – Увеличивается количество бездетных семей. Всё это вместе взятое не может не сказаться на нашем генофонде, на будущем состоянии русской национальности и российской государственности. Будущее имеет только здоровая нация. А здоровая нация не может существовать без здоровой семьи. Мировая литература и современная наука содержат огромнейший опыт семейной жизни, мимо которого образованный человек пройти не может. Автор ставит перед собой скромную задачу: показать то, каким образом наука и литература отражали и защищали абсолютную, не приходящую ценность семьи и брака. Только через укрепление семьи можно возродить величие и мощь России. От мира в своей семье, в своём доме – к миру в Отечестве. Миру семьи необходимы мир и согласие в обществе. Наше общество на данном этапе нуждается в согласии всех и каждого. Как осуществить этот простой принцип? Давайте вместе подумаем.
Лекция 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ СЕМЬИ И БРАКА
К истории вопроса • Кровнородственная семья • Пуналуальная семья • Синдиасмическая и патриархальная семья • Моногамная семья • 
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|
университет, 2007, с изменениями