Стрельба без традиционного прицеливания (СБТШ

1. Произвести привязку к местности (вертикаль Y1, горизон­
таль Z1 и по оси XI). При выполнении оперативных мероприятий
производится привязка к местности в момент выполнения стрель­
бы (соотношение сторон, расположение горизонталей и вертика­
лей, т. к. деревья, поверхность земли или пола, расположение пред­
метов по отношению к объекту, по которому ведется огонь).

2. Произвести выбор направления по ноге (стопе), по отноше-

нию к оси XI. Объект, по которому ведется стрельба, разделяется осью, проходящей через плечо, оружие, ногу.

3. Выполняя условия удержания оружия через плоскость, про­
ходящую через точку удержания оружия и распором локтей, где
правая рука направляет силу вдоль продольной оси оружия от себя,
а левая — к себе. Производим серию выстрелов со сменой магази­
на, не контролируя зрительно процесс перезарядки.

4. Производим контроль по данному упражнению с выполне­
нием стрельбы с закрытыми глазами. Производя коррекцию, до­
биваемся минимального разброса при стрельбе.

5. Выполняем упражнение с удалением от мишени по одному
шагу, максимально обеспечивая все предыдущие требования, вы­
полняем удаление на максимальное расстояние.

Упражнение №1. СБТП (стереометрия боя, статистика, динамика, биомеханика)

Серия 1 — выполнение СБТП на основе базового упражнения стереометрии боевых объемов.

Серия 2 — выполнение СБТП на основе базового упражнения стереометрии боевых объемов, управления огнем при отходе на­зад до отметки 15—20 метров (П-1+3).

Упражнение №2. СБТП, идеомоторная тренировка

Серия 1 — выполнение стрельбы на упреждение (1,5 сек). (П-4-2 стандартная оборонительная реакция — 2 выстр. в грудь, в быс­тром темпе).

Важно: выстрел — восстановление — выстрел.

Серия 2 — выполнение скоростной стрельбы без традицион­
ного прицеливания — дистанция 5—6 шагов. Ведение огня по 3

5 силуэтам, по одному выстрелу в каждый, используя любую тех­нику перемещений, ведя огонь как с двух рук, так и с правой и левой руки (П-3-3).

Серия 3 — выполнение предыдущей серии с достижением ре­зультата при слабом освещении или ослеплении в сумерках при лунном свете (П-3-3).

* Ослепление — засвечивание глаз перед стрельбой, высвечи­вание силуэтов со спины выполняющего.

Упражнение №3. Подготовительные упражнения, имити­рующие специальную операцию (ПУИСО)

Серия 1 — «Площадь» — оперативно-тактическое взаимодей-•вие группы захвата и группы прикрытия при проведении опера­ции по задержанию преступника на открытой местности с пресе­чением попытки его освобождения.

Серия 2 — «Квартира» — оперативно-тактическое взаимодей­ствие штурмовой группы при проникновении в объект, ликвида-

ции преступников и освобождении заложников (в затемненном помещении). (П-3-10).

Серия 3 — «Автобус» — оперативно-тактическое взаимодей­ствие группы захвата и группы прикрытия.

ПУИСО — подготовительные упражнения, имитирующие специальную операцию

Оперативно-тактическое взаимодействие (выполняется без

Боевой стрельбы на фоне выполняемых подразделением

Оперативно-тактических задач)

Формула: скорость — сюрпризность — шоковая активность. 1. Динамика входа

Динамика передвижения

«Молниеносный удар» (освобождение заложников)

Динамика передвижений при проведении операции

«Вытеснение»

(задержание или уничтожение вооруженных преступников, оказывающих активное сопротивление)

Важно:удержание угла атаки, зоны ответственности, штурмовой шаг.

Упражнение Упражнение №2-п

№ 1-п (объект) (квартира)

ПУИСО — «Квартира»

Условия выполнения упражнения

Штурмовая группа из пяти человек, экипированная согласно условиям выполнения упражнения, через дверной проем проника­ет в объект. С учетом создавшейся оперативной обстановки про­изводит уничтожение преступников и освобождение заложников. При выдвижении учитывать сектор обстрела, условия передвиже­ния с прикрытием, ведение радиосвязи, норматив времени и про­центное соотношение попаданий.

Стрелковое обучение Агентства по борьбе с наркотиками (АБН США) 3. Хюбнер

Война с наркомафией

Только в 1986 году арестовано более 20000 торговцев нарко­тиками и конфисковано самолетов, яхт и наркотиков стоимостью в 500 млн. долларов. При этом за последние 5 лет 7 агентов АБН убиты, а десятки из них тяжело ранены. Агенты АБН вступают в перестрелки с торговцами наркотиками в среднем два раза в неде­лю. Агенты АБН противостоят великолепно оснащенным торгов­цам наркотиками, которые вооружены автоматическими винтов­ками М16А1, АК-47, пистолетами-пулеметами MAC 10, MAC 11 Ингрем, УЗИ, МП5А. Со своими револьверами Смит-Вессон М13 и М65 (357 Магнум) до сих пор агенты АБН были недовооруже­ны: они переходят на самозарядные пистолеты под 9-мм патрон Парабеллум с магазином на 15 патронов, которые так же, как и пистолеты-пулеметы Кольт, стреляют патронами с пулями типа Силвертип Холлоупейнт фирмы Винчестер. С тем, чтобы агенты не были опознаны по единому типу пистолета, выбор делается из четырех типов оружия.

Оружие агентов АБН

Агент может выбирать: Глок-17, Зиг-Зауэр Р226, Беретта № 92, Смит-Вессон М59. Все имеют калибр 9 мм ПАРА. Дополни­тельно можно выбрать для себя второе или третье оружие, но при этом необходимо быть офицером. Представьте себе, что однажды был пойман торговец наркотиками, у которого было пять единиц оружия. Таким образом, агент должен быть уверен, что против­ник не имеет еще один пистолет или револьвер в запасе. Для этого подходит пистолет-пулемет Кольт (АР15А2) под патрон 9 мм ПАРА—прикладистое навскидку оружие (скорострельность око­ло 800 выстрелов в минуту, магазин вмещает 20 или 30 патронов). Кроме того, могут применяться кольтовские пистолеты-пулеметы с глушителями, прежде всего потому, что они не дают пламени при выстреле, что при штурме наркотических РСР-лабораторий могло бы привести к взрыву.

Обучение стрельбе в АБН

Агенты АБН знают, что если они будут опознаны, то реальна опасность, что их безжалостно убьют. Они все знают, что выжи-

вет тот, кто быстрее и лучше стреляет. Вот на выживание и на­правлена их стрелковая подготовка.

Стрелковые инструкторы академии постоянно заменяются и сами опять направляются на «фронт». Благодаря этому исключа­ется, что (как это часто происходит) стрелковая подготовка ведет­ся инструкторами, которые не знают, как все происходит на са­мом деле, которые не понимают, что плохая стрелковая подготов­ка может погубить служащего. Так в АБН предотвращают появ­ление «башни из слоновой кости». Подготовка в АБН солидная, эффективная и прежде всего простая. Она ведется по принципу «делай просто, без затей». Чем проще в данном случае была под­готовка, тем успешнее действует агент в стрессовой ситуации са­мообороны. Прицеливание и стрельба должны происходить авто­матически, без промедления и раздумывания. Самое плохое — это обучение плохой тактике, которая может привести к смерти аген­та. Так, Стив Комбс, руководитель отдела стрелковой подготов­ки АБН, кричит в тире: «Здесь вам не стрелковые соревнования, спрячьте немедленно ваши зады за укрытие. Спортивные замаш­ки смертельны!» Стойка Уивера применяется для прицельной стрельбы, неприцельная стрельба с двух рук — для стрельбы на­вскидку. Женщины не имеют льгот. До сегодняшнего дня имеется все же одна женщина, состоящая инструктором школы стрелко­вой подготовки.

Специальная подготовка

Стрелковая подготовка должна быть интегрирована с такти­ческой, считают в АБН. Поэтому в АБН используется также ГАТ (тренировочная система огнестрельного оружия) при тактической подготовке. Лазерная видеодисковая система воспроизводит на экране размером 3,1—4,5 м различные ситуации, которые могут ежедневно возникать на улице. Агента учат, как надо стрелять, а также когда не надо стрелять. Стрельба производится из револь­вера Смит и Вессон (мод. 66) со стволом 102 мм.

Из винтовок агентами АБН (почти 50% имеют военное обра­зование) отдается предпочтение кольтовскому карабину М16А2 со стволом длиной 356 мм и телескопическим прикладом калибра 223. Точность, однако, сохраняется приблизительно до 300 ярдов, емкость магазина 20 или 30 патронов. Если необходимо стрелять на большую дальность, например, на аэродромах, АБН применя­ет винтовку М14 с оптическим прицелом калибра 308 вин. В каче­стве ружья может применяться Ремингтон 870 (с перезарядкой це­вьем) с 457-мм стволом, калибра 12/70. Применяться может кар­течный патрон (картечь диаметром 8 мм) или пуля для гладкого ствола, но только с расстояния до 50 ярдов. Все чаще АБН приме-

няет пистолеты-пулеметы на дистанциях до 100 метров. Постоян­но растет число преступлений, связанных с наркобизнесом. Кока­иновые картели вряд ли имеют намного больше средств в распо­ряжении, чем АБН, которое располагает 450 млн. долларов. Тор­говцы наркотиками имеют, однако, достаточно средств, чтобы платить убийцам ради поддержания своего бизнеса.

Обучение агентов АБН

Имеются 2800 агентов АБН, 10% из которых составляют жен­щины. 300 агентов работают в 44 зарубежных странах. Все рабо­тают как нелегальные агенты, естественно, в штатском одеянии. Они совсем не похожи на полицейских со своими бородами, длин­ными волосами и старыми джинсами. В АБН служат ямайцы, ази­аты, колумбийцы, мексиканцы и, конечно, американцы всех на­ций. Ежегодно обучение проводится в четырех академических клас­сах. В группах из 42 человек (мужчины и женщины) агенты за i 3 недель великолепно обучаются стрельбе в новой академии АБН в Вирджинии (в соответствии со стрелковой классификацией ФБР). Каждый агент за 13 недель производит в среднем 5000 выстрелов. Стреляют в основном из личного оружия, из дополнительного оружия, из дробового оружия, из винтовки, пистолета-пулемета, штурмовой винтовки. Все слушатели имеют звание бакалавра. В среднем треть из них владеет иностранным языком. Только один из ста претендентов будет принят. Начальное содержание состав­ляет 23000 $ в год. Средний возраст составляет 28 лет. Из акаде­мии отчисляется около 9°/) слушателей.

При выстреле видно световое пятно на экране, при этом ситу­ация останавливается. Компьютер показывает время — время ре­акции стрелка — на экране. Производимый в Европе швейцарс­кой фирмой очень дорогой прибор оправдывает себя. Во время воспроизведения ситуации ГАТ — тренировочной системой — на экране агент должен пройти по АЛЛЕЕ ХОГЕНА, используемой ФБР. На построенной специально улице нужно поразить «убий­цу-мишень», которая может появиться с любой стороны. Так как при этом появляются безобидные прохожие, агент должен сперва определить, вооружена ли цель, прежде чем стрелять. Аллея Хоге-на считается наиболее близким к реальности приемом обучения стрельбе.

После этого обучение происходит в «стрелковом доме», 3-мет­ровые стены которого состоят из автопокрышек, заполненных песком. В этом тире можно стрелять в любую сторону, в том числе из пистолетов-пулеметов и штурмовых винтовок. Здесь обучают­ся ведению схваток в помещении. Следующее упражнение -стрельба из движущегося или стоящего автомобиля. Агент дол-

жен поразить из пистолета цель, находясь в движущемся автомо­биле, выбраться из него, укрыться за автомобилем и поразить не­сколько целей из своего пистолета-пулемета. Когда магазин из­расходован, то он должен выскочить из-за автомобиля и перека­титься в укрытие, а затем поразить несколько целей из пистолета. Все необходимо выполнить за 24 секунды. Самое главное в стрел­ковой подготовке АБН состоит в том, что она не прекращается после окончания академии. Каждые 60 дней повторяется обуче­ние стрельбе из пистолета-пулемета и штурмовой винтовки. Тре­нировки в стрельбе из пистолета проходят раз в неделю в реаль­ных условиях.

Через 12—18 месяцев агент возвращается на повторный двух­недельный курс в академию в Куантике. АБН считает, что деньги, которые тратятся на стрелковую подготовку, окупаются, если бла­годаря ей остается в живых хотя бы один агент. Эта система стрел­ковой подготовки реалистична настолько, насколько это возмож­но. Возможно, это лучшее из того, что есть на сегодняшний день.

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СКОРОСТНОЙ

УПРЕ7ВДАЮЩЕЙ СТРЕЛЬБЕ ПО МЕТОДУ «FLASH» ИЗ ПИСТОЛЕТА

1. Общие положения

Основной задачей обучения является привитие военнослужа­щим навыков в технике скоростной упреждающей стрельбы «FLASH» из пистолета.

Обучение стрельбе «FLASH» проводится, как правило, с людь­ми, имеющими определенный опыт в обращении со стрелковым оружием. Перед началом курса обучения обучаемые должны сдать инструктору зачеты по материальной части соответствующего оружия и основам теории огневой подготовки.

Курс освоения стрельбы «FLASH» предусматривает ежеднев­ное проведение занятий продолжительностью 3—4 часа. Занятия проводятся с группой 8—10 человек на одного инструктора. Ин­структор и обучаемые должны полностью использовать время, отведенное на занятие, не ограничиваясь лишь отстрелом очеред­ных упражнений.

В ходе проведения занятий особое внимание уделяется стро­гому соблюдению дисциплины: инструктор обязан категорически пресекать возможность любого нарушения стрелками правил по­ведения в тире и на стрельбище, добиваться неукоснительного вы­полнения всех его приказов и указаний.

2. Методика проведения занятий

При проведении занятий строго должен соблюдаться принцип подачи материала «от простого к сложному». Инструктор должен прорабатывать задачи с обучаемыми, не ставя новых вопросов до тех пор, пока не усвоены предыдущие, придерживаясь схемы: объяс­нить, наглядно показать, проверить правильность усвоения, испра­вить замеченные ошибки, дать практическую работу по изученно­му материалу. Отступление от данной схемы чревато развитием у обучаемых устойчивых ошибок, устранение которых требует боль­ших дополнительных затрат времени.

Учитывая, что обучаемому трудно сразу правильно выполнить элементы техники ранее не знакомой скоростной упреждающей стрельбы, необходимо уделить особое внимание строгой последо­вательности в изучении приемов ведения огня.

Стрелок, не выполнивший очередного упражнения, после вы­яснения причин невыполнения и дополнительной тренировки без патрона (если это необходимо) допускается к повторному выпол­нению упражнения, но не более одного раза.

За одно занятие рекомендуется выполнять не более двух оче­редных упражнений.

Занятия проводятся по индивидуально-групповому методу. Отстающие не должны задерживать успевающих. Успевающие должны оказывать помощь отстающим, для этого из их числа на каждом занятии назначаются помощники инструктора.

Комплексность — одна из основных черт проведения учеб­но-тренировочных занятий. Каждое занятие должно строиться по схеме:

ф изучение материальной части различного оружия; ф тренировка без патрона; w практическая стрельба.

Количество времени, отводимого на изучение темы, планиру­ется в зависимости от основной задачи занятия.

Целесообразно проводить теоретические занятия со всей груп­пой, а тренировку без патрона и практическую стрельбу — под­группами, меняя их местами через определенное время.

Инструктор, как правило, находится с теми, кто в данное вре­мя ведет практическую стрельбу, а на остальные учебные места назначаются его помощники.

После усвоения положений для стрельбы рекомендуется при­ступить к практической отработке упражнений из определенных инструктором положений. Сначала без ограничения времени, за­тем сокращая время на стрельбу до минимума по условию упраж­нения.

Следующим этапом должно быть создание для обучаемых во время стрельбы различных психологических (световых, звуковых), физиологических (выполнение упражнений после отжиманий, при­седаний и т. д.) и других воздействий. В этот период необходимо добиваться от военнослужащих, выполняющих упражнение, уме­ния производить меткую стрельбу, соблюдая все правила техники (удержания оружия, прицеливания и т. д.), не подвергаясь воздей­ствию окружающей среды, в ограниченное время.

Самым сложным вариантом выполнения упражнения следует считать стрельбу после длительной физической нагрузки (кроссы, поединки по рукопашному бою и т. п.). Поэтому на последних эта­пах обучения целесообразно проводить совмещенные занятия по огневой и физической подготовке для создания фона физической нагрузки и обучения стрельбе в экстремальных условиях.

Для материального обеспечения занятий применяется боевое и учебное оружие, боеприпасы, приборы, имитирующие стрельбу, и т. д.

В конце каждого занятия подводятся итоги, анализирующие допущенные ошибки, и каждому обучаемому дается определенное задание.

Тренировка без патрона

Тренировка без патрона является основной в освоении и со­вершенствовании техники стрельбы. С первых занятий необходи­мо требовать от обучаемых добросовестного отношения к трени­ровкам без патрона, тщательной отработки каждого выстрела, как и при практической стрельбе.

Для повышения качества получаемых в процессе тренировок навыков рекомендуется использовать утяжеленные макеты оружия с удлиненной линией прицеливания. Отработка упражнений с та­ким макетом закрепляет технические навыки и значительно об­легчает практическую стрельбу из боевого оружия.

В описываемой методике упражнения тренировки без патро­на полностью аналогичны упражнениям практических стрельб. Любой практической стрельбе предшествует длительная работа «вхолостую». Это объясняется тем, что в технике изучаемой стрель­бы («FLASH») при прицеливании и производстве сдвоенного вы­стрела основную роль играет мышечная память. Необходимо мно­жество раз повторить техническое действие для того, чтобы сна­чала осмыслить, а затем выработать устойчивый двигательный навык.

Применение мишеней

При обучении скоростной упреждающей стрельбе по методу «FLASH» наилучший эффект дает использование основных фи­гурных мишеней № 5, 6, 7 и 8. Использование подобных мишеней в отличие от основной фигурной мишени № 2 и спортивных ми­шеней не способствует развитию у стрелков привязанности к ка­кой-то определенной точке прицеливания («десятке» или черному «яблоку»). При отсутствии конкретизированной точки прицели­вания обучаемые сосредоточивают все свое внимание на элемен­тах техники выполнения выстрела, особенно на спуске и прицели­вании, добиваясь максимального приведения пробоин в контур мишени.

На заключительном этапе обучения хороший эффект дает при­менение контурных или фотомишеней, а там, где позволяют тех­нические возможности, — киномишенных установок. Это несколь­ко усложняет прицеливание и снимает у стрелков психологичес­кий стопор при стрельбе по «живой цели».

При проведении стрельб в ночных условиях осуществляется подсветка мишеней рассеянным светом. Для приближения усло­вий стрельбы к реальным и создания дополнительных психологи­ческих нагрузок целесообразно оборудование мишеней системой звуковой и световой имитации огня.

5. Оценка результатов стрельбы

При оценке результатов стрельбы применяется метод деления мишени на зоны поражения (А, В, С). Так, зона «А» обозначает зону эффективного (тяжелого) поражения, зона «В» — зону доста­точного (среднего) поражения, зона «С» — малоэффективного (лег­кого) поражения.

Исходя из этого результата, стрельбы оцениваются следующим способом:

«отлично»— не менее 50% попаданий в зону «А», 50% и ме­нее — в зону «В»;

«хорошо»— не менее 60% попаданий в зону «В», 40% и менее — в зону «С»;

«удовлетворительно»— менее 20% попаданий в зону «А» или менее 40% попаданий в зону «В», остальные или все 100%) — в зону «С».

Для некоторых упражнений существуют специфические кри­терии оценки результатов. Они описываются в условиях выполне­ния данных упражнений.

При выполнении упражнений с перестрелкой оценка сни-

жается на один балл. При двух и более перестрелках независимо от показанного результата выставляется только оценка «удовлет­ворительно».

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: