ВСЕЛЕННАЯ, ГАЛАКТИКА «МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ»

И СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА

Цели и задачи: формирование современных научных представлений о строении Вселенной. Изучить состав, структуру и происхождение Галактики «Млечный путь» и место в ней Солнечной системы. Строение Солнечной системы.

Материалы и оборудование: географические атласы мира, глобусы, линейки, калькуляторы, карандаши, циркули-измерители, таблицы, литература.

Задание 1. Выполните рисунок вид галактики «Млечный путь», укажите ее размеры, соблюдая масштаб и месторасположение в ней Солнечной системы.

Задание 2. Определить расстояние в километрах до звезды Проксима из созвездия Центавра, если свет от нее до Земли идет 4,2 световых года.

Задание 3. Определить состав и строение Солнечной системы и зарисовать планеты согласно их расположения, соблюдая масштабность. Дать им основную характеристику, сравнительный анализ (записать основные характеристики планет Солнечной системы в таблицу).

Таблица 2 – Некоторые характеристики планет Солнечной системы и их орбит

* – смена времен года

Задание 4. Строение Солнца (выполнить рисунок строения Солнца, соблюдая масштаб).

Вопросы для самоконтроля (для домашней подготовки):

1. Современные представления о происхождении, составе и строении Вселенной.

2. Галактика «Млечный путь» - строение и происхождение. Эволюция звезд.

3. Общая характеристика Солнечной системы (состав, строение и влияние на процессы, происходящие на Земле, законы Кеплера, Ньютона).

4. Теории происхождения Солнечной системы. Происхождение, состав и физические свойства Солнца.

5. Краткая характеристика планет Солнечной системы:

· общие закономерности, характерные для планет;

· планеты земной группы, планеты-гиганты;

· тела Солнечной системы.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3

ЗЕМЛЯ КАК ПЛАНЕТА.

ФОРМА И РАЗМЕРЫ ЗЕМЛИ

Цели и задачи. Формирование представления о следствиях, связанных с формой Земли и Луны и их вращением. Расширить знания о форме и размерах Земли и Луны, о вращении Земли вокруг воображаемой оси; выработать навыки определения дальности видимого горизонта, научиться переводить время в поясное и наоборот.

Материалы и оборудование: глобусы, линейки, калькуляторы, карандаши, транспортиры, литература, теллурий, карта полушарий, таблица «Формы и размеры Земли», циркули, атласы, миллиметровая бумага.

Задание 1. Сделать схематический чертеж земного шара. Укажите размеры земного эллипсоида.

Задание 2. Построить кривую изменения дальности видимого горизонта в зависимости от высоты места наблюдения, используя приведенные ниже данные:

Таблица 3 – Изменение дальности видимого горизонта в зависимости от высоты места наблюдения

Дальность видимого горизонта можно рассчитать по нижеприведенным формулам:

(для небольших высот)

где D – дальность видимости горизонта (км), H – высота места наблюдения (м).

где D – дальность видимости горизонта (км), H – высота глаза наблюдателя (м), R – радиус планеты (км).

Для построения кривой берется система прямоугольных координат. На оси абсцисс откладывается высота места наблюдения, на оси ординат – дальность видимого горизонта. При построении кривой первые три цифры высоты места наблюдения не принимаются во внимание. Таким образом, на кривой будет показано изменение дальности видимого горизонта с высоты 100 м. Наиболее удобными масштабами при построении являются: горизонтальный 1:100000, вертикальный 1:4000000.

Примечание. Выполняя чертежные работы по построению графиков, необходимо помнить следующее:

1. Все чертежные работы выполняются на миллиметровой бумаге простым карандашом или тушью, но не чернилами. Если на графике несколько кривых, то они могут быть проведены цветными карандашами.

2. В зависимости от графика масштабы, горизонтальный и вертикальный, могут быть различными, но могут быть и одинаковыми.

3. Каждый график должен иметь четкое название, сопровождаться легендой и масштабом. Название графика указывается в верхней части чертежа, легенду и масштаб обычно располагают внизу. Все надписи делаются также либо карандашом, либо тушью.

Вычертить график изменения дальности видимого горизонта в зависимости от высоты места наблюдения по указанным данным (таблица 3) и проанализируйте ее. Высота места наблюдения вычисляется по формуле: H = (D : 3,86)².

Примечание: масштаб высоты места наблюдения – в 1 см 500 м, дальности видимого горизонта – в 1 см 50 км; дальность видимого горизонта вычисляется по формуле: D = 3,86 √H, где D – дальность видимого горизонта, Н – высота места наблюдения.

Задание 3. С помощью полученного графика и используя формулу расчета определить (по вариантам):

а) на какую высоту нужно подняться, чтобы из Бреста увидеть:

б) чему равна дальность видимого горизонта с высоты вершин указанных гор (м):

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: