Оценка знаний, навыков и умений, формирующих общекультурные компетенции

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

___________ С.А. Рогожин

программа государственного
экзамена

Наименование направления подготовки

Землеустройство и кадастры

Наименование профиля (при наличии)

Управление недвижимостью

Екатеринбург 2015

Анимица Е.Г., Дворядкина Е.Б., Новикова Н.В., Суворова А.В. Программа государственного экзамена для студентов направления подготовки 120700 «Землеустройство и кадастры», профиль «Управление недвижимостью».

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Государственный экзамен проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена по направлению подготовки бакалавров 120700 – «Землеустройство и кадастры», профиль «Управление недвижимостью». Цель экзамена: определение уровня сформированности компетенций, готовности выпускника к выполнению видов профессиональной деятельности, предусмотренных программой.

2. Компетенции выпускника, проверяемые в ходе государственного экзамена по направлению подготовки 120700 – «Землеустройство и кадастры», профиль «Управление недвижимостью»

3. Государственный экзамен проводится в последнем семестре обучения. Перед проведением экзамена студентам предлагается цикл обзорных консультаций.

4. При подготовке к государственному экзамену студенты должны использовать учебную и специальную научную литературу, нормативные документы, периодические издания.

5. Для проведения государственного экзамена создается государственная экзаменационная комиссия по приему экзамена. Экзаменационная комиссия формируется из преподавателей кафедры Региональной, муниципальной экономики и управления и сторонних специалистов (практиков).

Программа государственного экзамена основана на содержании дисциплин профессионального цикла: базовой части («Основы землеустройства», «Основы кадастра недвижимости», «Картография», «Основы градостроительства и планировки населенных мест», «Геодезия», «Фотограмметрия и дистанционное зондирование», «Инженерное обустройство территории», «Почвоведение и инженерная геология») и вариативной части «Территориальное планирование», «Оценка объектов недвижимости», «Мониторинг объектов недвижимости», «Экономика недвижимости», «Экономическая оценка земельных ресурсов», «Региональный рынок недвижимости», «Управление региональным имущественным комплексом»).

Проблематика каждого курса представлена с учетом знаний, полученных студентами за период обучения по смежным дисциплинам образовательной программы. Вопросы по дисциплинам формируются, исходя из требований федерального государственного образовательного стандарта по направлению в соответствии с утвержденными рабочими программами. Комплексные экзаменационные задания государственного экзамена составляются на основе перечня вопросов и заданий по дисциплинам, вошедшим в Программу государственного экзамена. Каждый экзаменационный билет содержит два теоретических вопроса и практико-ориентированное задание (пример билета в Приложении А).

Государственный экзамен по направлению 120700 – «Землеустройство и кадастры» проводится в устной форме. Время для ответа на вопросы билета каждому студенту предоставляется не более 15 минут. Члены государственной экзаменационной комиссии могут задать студенту вопросы для уточнения ответов. По решению председателя государственной экзаменационной комиссии вопросы могут задаваться после ответа студента на все вопросы или на каждый вопрос билета.

7. Итоговая оценка зависит от знания и изложения материала по вопросам экзаменационного билета. В процессе сдачи экзамена выпускники должны продемонстрировать: знание теоретических, методических и практических подходов к решению проблем управления земельными ресурсами и объектами недвижимости, умение грамотно оперировать специальной терминологией, логично излагать свою точку зрения по соответствующему вопросу, умение ориентироваться в хронологической последовательности формирования нормативной, методологической базы и накопления опыта принятия определенных управленческих решений.

Критерии оценки ответа студента на государственном экзамене

За каждое из заданий выставляется оценка по 4-х уровневой шкале:

неудовлетворительно (0 баллов) – не владеет понятийным аппаратом вопроса;

удовлетворительно (3 балла) – владеет рядом основных понятий проблемы; знает ее базовые теоретические положения; имеет представление о системе управления земельными ресурсами и объектами недвижимости;

хорошо (4 балла) – свободно пользуется понятийным аппаратом проблемы; знает основные теоретические положения; понимает взаимосвязи процессов формирования и развития земельно-имущественных отношений; умеет видеть структуру проблемы; знает некоторые методы анализа проблемы и общие подходы к принятию управленческих решений;

отлично (5 баллов) – квалифицированно владеет понятийным аппаратом проблемы; знает основные теоретические положения; понимает взаимосвязи процессов формирования и развития земельно-имущественных отношений; умеет видеть структуру проблемы и владеет методами ее анализа; знает принципы и практический опыт принятия и обоснования результатов необходимых решений управления недвижимостью.

Общая стандартная оценка за все вопросы экзамена рассчитывается каждым членом экзаменационной комиссии как средняя арифметическая. Округление 0,4 – 0,6 производится на усмотрение члена комиссии в большую или меньшую сторону в зависимости от общего впечатления ( – или + ) от ответа студента. На закрытом заседании Государственной экзаменационной комиссии оценки обсуждаются и заполняется протокол заседания ГЭК с общим заключением о соответствии выпускника требованиям ФГОС и выставлением согласованной оценки. Результаты государственного экзамена объявляются в день его проведения.

ОПИСАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ

ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

Критерии оценивания результатов освоения образовательной программы и уровней формирования компетенций (итоговый междисциплинарный экзамен)

Типовые контрольные задания, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы

Оценка знаний, навыков и умений, формирующих общекультурные компетенции

Общекультурные компетенции, формируемые в результате итоговой государственной аттестации, оцениваются в комплексе в процессе сдачи итогового междисциплинарного экзамена и подготовке и защите выпускной квалификационной работы.

Типовые задания, направленные на оценку знаний, навыков и умений, формирующих общекультурные компетенции

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: