Структура обучения информатике

в 12-летнем учебном плане школы

Проблема места (и структуры) школьного образования в области информатики получила дальнейшее развитие в связи с переходом российской школы на 12-летнее обучение.

Рассмотрим отдельные тенденции и решения, проявившиеся уже в процессе разработки соответствующего базисного учебного плана [2].

Сразу отметим, что информатика вошла как отдельная образовательная область в инвариантную часть БУП; в проекте БУП эта новая образовательная область представлена двумя предметами — информатикой и информационными технологиями (табл. 5.4).

Таблица 5.4

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений

Российской Федерации (2000 г., проект)

Окончание табл. 5.4

Весьма заметным недостатком проекта базисного учебного плана относительно структуры информатического образования оказалось явное несохранение принципа преемственности и непрерывности в реализации системообразующего курса «Информатика», который оказался представленным двумя разнесенными блоками — начало изучения в III—IV кл., а продолжение в пределах основной школы только в IX—X кл. Особенно противоречивым местом проекта БУП-2000 оказалось также исключение образовательной области «информатика» из старшего звена 12-летней школы (XI —XII кл.) (табл. 5.5).

Возможный способ преодоления указанных несоответствий — это, во-первых, включение информатики в федеральный компонент БУП на уровне XI—XII кл. (например, путем перемещения часов образовательной области «Технология», помещенных в национально-региональный компонент плана), а во-вторых, образование соединительного этапа непрерывного курса информатики в звене V—VIII кл. (за счет часов школьного компонента).

Таблица 5.5

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации (XI—XII классы, проект)

Рекомендации к проведению

Семинарского занятия

Тема «Место курса информатики в

учебном плане школы»

Основные вопросы:

1. Проблема места курса информатики в школе — от введения предмета в школу до начала разработки базисного учебного плана.

2. Базисный учебный план 1993 года.

3. Базисный учебный план 1998 года.

4. Структура обучения информатике в школе в 12-летнем учебном плане (перспективы).

Литература к главе 5

1. Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации // Учительская газета. — 1993.

2. Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации для 12-летней школы (проект) // Учительская газета. — 2000 г. - № 38.

3. ГейнА.Г. и др. Информатика: 8—9 кл. — М.: Дрофа, 1999.

4. Гейн А. Г. и др. Основы информатики и вычислительной техники для 10—11 классов средней школы. — М.: Просвещение, 1991.

5. Горячев и др. Информатика в играх и задачах: Учебник-тетрадь: 1—4 кл. М.: Баллас Лтд., 1997.

6. Закон РФ «Об образовании».

7. Инструктивное письмо Министерства образования РФ «Об изменении структуры обучения информатике в общеобразовательной школе» от 29 мая 1995 г.// ИНФО. - 1995. - № 4. - С. 5-6.

8. Информатику необходимо сохранить // ИНФО. — 1990. — № 5.

9. Коган Е.Я., Первин Ю.А. Курс «Информационная культура» — региональный компонент школьного образования // ИНФО. — 1995. — № 1.

10. Кравцова А. Ю. Опыт использования информационных технологий в школах Великобритании. — М.: Информатика и образование, 1997.

11. Кузнецов А.А., Апатова Н.В. Информатика: VII —IX классы. — М.: Дрофа, 1999.

12. Кушниренко А. Г. и др. Информатика: VII — IX классы. — М.: Дрофа, 1999.

13. Кушниренко А. Г. и др. Основы информатики и вычислительной техники: Учеб. для сред. учеб, заведений. — М.: Просвещение, 1990, 1991, 1993, 1996.

14. Лапник М.П. Информатика и технология: компоненты педагогического образования // ИНФО. — 1991. — № 6; 1992. — № 1.

15. Методическое письмо «О преподавании курса информатики в 1998/99 учебном году» // ИНФО. - 1998. — № 5.

16. О направлении дополнительных вариантов учебных планов средних общеобразовательных школ на 1989/90 учебный год // Информ. сб. М-ва народного образования РСФСР. — 1989. — № 32.

17. О направлении учебных планов на 1989/90 учебный год // Информ. сб. М-ва народного образования РСФСР. — 1989. — № 14.

18. О направлении учебных планов на 1990/91 учебный год // Информ. сб. М-ва народного образования РСФСР. — 1990. — № 11.

19. О направлении учебных планов на 1991/92 учебный год. Письмо Минобразования РСФСР от 25.01.91 № 1369/15 // Вестник образования. Справочно-информационное издание М-ва образования РСФСР. — 1991. -№3.- С. 62-78.

20. О направлении экспериментальных учебных планов на 1990/91 учебный год, разработанных на основе государственного базисного учебного плана средней общеобразовательной школы. Письмо М-ва народного образования РСФСР от 2 апреля № 22-у // Информ. сб. М-ва народного образования РСФСР. — 1990. — № 18.

21. Об утверждении базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Приказ М-ва общего и профессионального образования РФ от 9 февраля 1998 г. № 322 // Первое сентября. — 1998. — № 33.

22. Об утверждении государственного базисного учебного плана средней общеобразовательной школы. Приказ Госкомитета СССР по народному образованию от 22 сентября 1989 г. № 751 // Бюллетень Государственного комитета СССР по народному образованию. — 1990. — № 1. — С. 17-22.

23. Основные компоненты содержания информатики в общеобразовательных учреждениях. Приложение 2 к решению Коллегии Минобразования РФ от 22 февралям 1995 № 4/1 // ИНФО. - 1995. - № 4. - С. 17-36.

24. Первин Ю.А. и др. Информационная культура: 1—4 классы. — М.: Дрофа, 1997.

25. Самовольнова Л. Е. Курс информатики и базисный учебный план // ИНФО. — 1993. — № 3.

26. Семенов А.Л. Математическая информатика в школе // ИНФО. — 1995.-№5.-С. 54-58.

27. Семенов А. Л. Образование, информатика, компьютеры // ИНФО. — 1995.-№5.-С. 6-11.

28. Семенов А. Л. Программа информатизации российского общего образования // Материалы к обсуждению на Коллегии М-ва образования РФ от 26 декабря 2000 г.

29. Семенов А.Л. и др. Алгоритмика: 5 — 6 классы. М.: Дрофа, 1996 — 1997.

30. Уваров А. Ю. Информатика в школе: вчера, сегодня, завтра// ИНФО. — 1990. - № 4.

31. Хеннер Е.К. Проект стандарта образования по основам информатики и вычислительной техники // ИНФО. — 1994. — № 2.

Глава 6

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

ИНФОРМАТИКЕ В ШКОЛЕ

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: