Тема 11. Месопотамия в I тыс. до н.э. Ассирийская и Нововавилонская державы.

1. Сравнительная характеристика источников (законы Хаммурапи и среднеассирийские законы).

2. Экономика ассирийцев и вавилонян – сходство и различие:

- сельское хозяйство (земледелие и скотоводство);

- ремесло;

- торговля и ростовщичество.

3. Социальное развитие ассирийского общества:

а) свободное население;

б) зависимое население;

в) источники рабства и положение рабов.

4. Землевладение и землепользование.

5. Роль общины.

4. Суд и право (семейные отношения, уголовное право) в Ассирии и Вавилоне.

Источники:

История Древнего Востока. Тексты и документы: Учебное пособие / Под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высшая школа, 2002.

Учебная литература:

Васильев Л.С. Всеобщая история. Т.1. Древний Восток и античность. Учеб.пособие для студ.вузов. - Высшая школа, 2007.

История Древнего Востока.(Учебник для студентов вузов. / Под ред. В.И. Кузищина. М.: Высшая школа,2007.

Дополнительная литература:

Законы Вавилонии, Ассирии и Хеттского царства // ВДИ. – 1952. – № 3.

Законы Вавилонии, Ассирии и Хеттского царства // ВДИ. – 1952. – № 4. – С. 206 – 253.

Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. – М., 1993.

Всемирная история. Т. 1. – М., 1955. – С. 290 – 298.

Дьяконов И.М. Законы Вавилонии, Ассирии и Хеттского государства // ВДИ. – 1952. – №№ 3 – 4.

Дьяконов И.М. Развитие земельных отношений в Ассирии. – Л., 1949.

История Востока. Т. 1. Восток в древности. – М., 1997. – С. 110 – 113.

История Востока. Т. 1: Восток в древности. – М., 2000.

История Древнего Востока. Т. 1. Часть 2. Передняя Азия и Египет. – М., 1988. – С. 90 – 109, 110 – 117.

История древнего мира. Кн. 1. Ранняя древность. – М., 1989. 3-е издание. – Лек. 9. – С. 209 – 212.

Оппенхейм А.Л. Древняя Месопотамия. – М., 1980 (или любое более позднее издание).

Редер Д.Г., Черкасова Е.А. История древнего мира. Гл. З, 10, 12. – М., 1979, 1985.

Садаев Д.Ч. История Древней Ассирии. – М., 1979. – С. 165 – 170.

Янковская Н.Б. Некоторые вопросы экономики Ассирийской державы // ВДИ. – 1956. – № 1.

Методические указания.

Изучение темы сходно с исследованием свода законов Хаммурапи. Поэтому при подготовке к занятиям следует учитывать общие методические указания ко второй теме. Однако работа усложняется необходимостью исследования сразу двух судебников в сравнительном плане. При характеристике источников, уяснив себе по учебнику или рекомендованной литературе характер эпохи, к которой относятся ассирийские законы, выясните, когда и кем были составлены среднеассирийские законы, сравните степень их сохранности, структуру, сходство и различие с законами царя Хаммурапи; сравните их и судебник Хаммурапи с точки зрения их систематичности, объема и богатства заключенного в них содержания. Каким вопросам уделяется наибольшее внимание в ассирийских законах и почему? Необходимо помнить, что нумерация статей в ассирийских законах не сплошная, как в вавилонских, и потому следует также указывать и буквенное обозначение соответствующей таблицы.

В вопросе об экономике выявите общие и особенные черты двух соседних народов, определите, какая отрасль экономики была преобладающей и почему.

При рассмотрении сельского хозяйства нужно осветить такие же вопросы, как и при изучении законов Хаммурапи. При этом следует определить особенности ассирийского земледелия и скотоводства по сравнению с аналогичными отраслями хозяйства в Вавилоне. Какая отрасль была ведущей в Ассирии и почему? Существовала ли в Ассирии оросительная система?

Подберите материал о предметах ремесла и торговли, о денежных единицах. Какие отрасли ремесла можно обнаружить в законах, каков социальный статус ремесленников? Сравните уровень развития ремесла и торговли в Ассирии и Вавилоне.

Вопрос о земельной собственности рассматривается по той же схеме, что и во второй теме. Попытайтесь охарактеризовать общинное землевладение. Обратите внимание на оформление купли-продажи земли (§ 6. Табл. А). Как Вы думаете, возникает ли в данном случае частная собственность на землю? Почему в Ассирии разложение общины шло быстрее, чем в Вавилонии?

Отыщите свидетельства – прямые и косвенные – имущественного расслоения свободных. Имеются ли сведения о сословной градации свободного населения? О чем это свидетельствует? Вопрос о рабстве следует разбирать по уже знакомому Вам плану: источники рабства, работорговля, цена рабов, сферы их применения, рабы-должники. Подумайте, где положение рабов было более тяжелым, в Вавилоне или в Ассирии? Определите уровень развития рабовладения в Ассирии.

Семейное право рассматривайте по плану, предложенному во второй теме. Женщины какой из стран имели меньше прав? Есть ли различия между этими странами в порядке наследования имущества? Как можно охарактеризовать ассирийскую семью в целом? При анализе уголовного права, следует остановиться на видах наказаний, а также рассмотреть пережитки «обычного права». В законодательстве какой из двух стран меры наказания были более суровыми и почему?

В заключение попытайтесь сформулировать все особенности ассирийского общества, отмеченные Вами в законах, и сделайте вывод об уровне его развития в сравнении с Вавилоном времен Хаммурапи.

Тема 12. Хеттское государство (2 занятия)

1. Характерные черты хеттского законодательства

2. Сельское хозяйство хеттов в сравнении с Вавилонией и Ассирией.

3. Формы земельной собственности и землепользования.

4. Ремесло и товарно-денежные отношения.

5. Свободное население. Община. Семья.

6. Рабство.

5. Суд и право у хеттов в сравнении с Вавилонией и Ассирией.

Источники:

История Древнего Востока. Тексты и документы: Учебное пособие / Под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высшая школа, 2002.

Учебная литература:

Васильев Л.С. Всеобщая история. Т.1. Древний Восток и античность. Учеб.пособие для студ.вузов. - Высшая школа, 2007.

История Древнего Востока.(Учебник для студентов вузов. / Под ред. В.И. Кузищина. М.: Высшая школа,2007.

Дополнительная литература:

Всемирная история. Т. 1. – М., 1955. С. 369 – 376.

Герни О. Хетты. – М., 1987. Гл. III, IV.

Гиоргадзе Г.Г. Очерки по социально-экономической истории хеттского государства. – Тбилиси, 1973.

Законы Вавилонии, Ассирии и Хеттского царства // ВДИ. – 1952. – № 4. – С. 309 – 332.

Замаровский В. Тайны хеттов. – М., 1968.

Иванов В.В. Очерк истории и культуры хеттов // Керрам К. Узкое ущелье и Черная гора. – М., 1962.

История Востока. Т. 1. Восток в древности. – М., 1997. – С. 125 – 126.

История Древнего Востока. Т. 1. Часть 2. – М., 1988. – С. 134 – 142.

История древнего мира. Кн. 1. Ранняя древность. 3-е издание. – М., 1989. – Лек. 10. – С. 232 – 233.

Маккуин Дж.Г. Хетты и их современники в Малой Азии. – М., 1983.

Менабде Э.А. К вопросу об экономическом развитии хеттского царства (по данным Хеттских законов) // Проблемы социально-экономической истории древнего мира. – М. – Л., 1963. – С. 73 – 87.

Менабде Э.А. Хеттское общество. – Тбилиси, 1965.

Менабде Э.А. Хеттское царство. Экономика, собственность, семья и наследование. – Тбилиси, 1965.

Попов В.П. О статусе рабов в хеттском государстве по данным § 93 – 99 хеттских законов // ВДИ. – 1969. – № 3.

Струве В.В. О «гуманности» хеттских законов // ВДИ. – 1947. – № 4.

Чернышева А.З. Пленные в государстве хеттов // ВДИ. – 1986. – № 4.

Методические указания

Познакомившись по учебнику и литературе с социально-экономическим строем Хеттского царства, приступайте к анализу судебника. Сравните Хеттские законы с вавилонскими и ассирийскими по времени создания, полноте содержания, совершенству юридической практики, сферам жизни, в них отраженным и т.д. Следует учесть, что, во-первых, более-менее полный текст хеттских законов содержит именно указанный в списке сборник источников; и, во-вторых, что в разных изданиях отдельные слова и даже целые статьи переведены не одинаково: это объясняется недостаточной изученностью хеттского языка. Поэтому желательно использовать «История Древнего Востока. Тексты и документы: Учебное пособие» / Под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высшая школа, 2002. Раздел II. – С. 309 – 384.

Вопрос о сельском хозяйстве рассматривается по плану предыдущих семинаров. Установите, какая отрасль хозяйства была ведущей и почему? Какие виды домашних животных и продукты животноводства упоминаются в законах? Как они использовались? Составьте таблицу цен на скот и продукты скотоводства, сравните цифры между собой и объясните соотношения между ними. Какие выводы можно сделать из того факта, что штрафы взимались в виде определенного числа голов скота? Какие промыслы были распространены в стране?

Для ответа на вопрос о формах земельной собственности и землепользования воспользуйтесь указаниями в предыдущей теме. Существовал ли у хеттов царский земельный фонд? Каковы были условия пользования землей, полученной за службу? Сравните повинностное землевладение в вавилонском и хеттском государствах.

Ремесло и товарно-денежные отношения разбирайте по известному уже плану. Составьте таблицу цен на ремесленные изделия и подумайте – нельзя ли по ней судить об уровне развития ремесла у хеттов? Какие денежные единицы употребляли хетты? Что еще, кроме серебра, служило у них мерилом стоимости?

Перечислите все социальные и племенные группы, упомянутые в судебнике, определите их юридическое положение, каковы повинности в пользу государства? Какие факты могут свидетельствовать о расслоении общинников? Какие особенности социальной структуры хеттского общества по сравнению с вавилонским и ассирийским Вы заметили? В вопросе о рабстве также следуйте плану, предложенному ко второму и третьему семинарским занятиям. Составьте таблицу наказаний рабов и свободных за одни и те же преступления, и сделайте выводы. Сопоставьте их с данными вавилонских и ассирийских законов о рабах.

В заключение попытайтесь установить особенности хеттского судебника по сравнению с вавилонским и ассирийским, в частности, в сфере семейного и уголовного права. Законодательство какого из указанных государств кажется Вам относительно более мягким? (Посмотрите при этом статью В.В. Струве). Где было больше пережитков родового права? Сравните ранние и более поздние варианты отдельных статей хеттского судебника: в каком направлении, по Вашему мнению, вносились изменения в законы? О чем это может свидетельствовать?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: