Lesen Sie den Text. Schreiben Sie die Pluralformen der Nomen heraus.
Mit öffentlichen Verkehrsmitteln
In Städten gibt es öffentliche Verkehrsmittel wie S-Bahn, U-Bahn, Straßenbahn (in Süddeutschland: Trambahn) und Bus. Die Fahrkarte kauft man meistens an einem der Automaten an den Bahnhöfen und Haltestellen. An Bahnhöfen gibt es Verkaufsschalter für Fahrkarten. Manchmal kann man das Ticket auch im Bus kaufen. Sie können auch eine Wochenkarte, eine Monatskarte oder eine Jahreskarte kaufen. Wenn Sie oft mit den öffentlichen Verkehrsmitteln fahren, ist das günstiger. Kinder, Schüler, Studenten, Behinderte und Senioren bekommen oft eine Ermäßigung. Sie zahlen weniger. In Bussen und Bahnen gibt es Fahrscheinkontrollen. Wenn Sie bei der Kontrolle keinen Fahrschein/kein Ticket haben, müssen Sie ein Bußgeld zahlen.
An den Haltestellen und Bahnhöfen finden Sie auch die Fahrpläne. Auf dem Fahrplan steht, wann und wohin die Busse und Bahnen fahren. Sie können das aber auch auf den Internetseiten der Verkehrsbetriebe lesen.
In Deutschland leben. Unterwegs in der Stadt. (http://www.goethe.de/lrn/prj/wnd/idl/uwg/deindex.htm)
Система падежей
(Die Deklination der Substantive)
В немецком языке четыре падежа. Падеж определяется вопросом.
Падеж
| Падежные вопросы
| Nominativ
Именительный
| Wer? Was?
Кто? Что?
| Genitiv
Родительный
| Wessen?
Чей?
| Dativ
Дательный
| Wem? wann? wo?
Кому? когда? где?
| Akkusativ
Винительный
| Wen? was? wohin?
Кого? что? куда?
| некоторые предлоги требуют после себя, независимо от вопроса, определенный падеж.
Склонение существительных в единственном числе
В единственном числе выделяют 3 типа склонения и переходную (особую) группу.
Сильное склонение
К данной группе относятся все существительные среднего рода (исключение: das Herz) и большинство существительных мужского рода. Существительные принимают окончание –(e)s Genitiv.
Падеж
| Мужской род
| Средний род
| Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
| der Mann
des Mannes
dem Mann
den Mann
| das Haus
des Hauses
dem Haus
das Haus
| В Genitiv после основ на –x, -z, -s, -sch, -ß, -tz обязательно стоит окончание –es
Женское склонение
К данной группе относятся все существительные женского рода. Существительные не принимают окончаний.
Падеж
| Женский род
| Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
| die Frau, die Schwester
der Frau, der Schwester
der Frau, der Schwester
die Frau, die Schwester
|
Слабое склонение
К данной группе относятся одушевленные существительные мужского рода:
Ø с суффиксом –e (der Deutsche, der Junge, der Kollege, der Kunde)
Ø некоторые односложные существительные: (der Mensch (человек), der Held (герой), der Bär (медведь), der Bauer (крестьянин), der Tor (безумец), der Fürst (князь), der Zar (царь), der Nachbar (сосед), der Christ (христианин)
Ø существительные иностранного происхождения, имеющие суффиксы –ent, -ant, -at, -et, -ist, -soph (der Dozent der Soldat, der Automat)
Существительные данной группы принимают окончание –(e)n во всех падежах, кроме Nominativ.
Падеж
| Мужской род
| Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
| der Junge
des Jungen
dem Jungen
den Jungen
| der Präsident
des Präsidenten
dem Präsidenten
den Präsidenten
| der Held
des Helden
dem Helden
den Helden
|
Переходная (особая) группа склонения
К этой группе относится существительное среднего рода das Herz (сердце) и следующие существительные мужского рода: der Frieden (мир), der Gedanke (мысль), der Wille (воля), der Name (имя), der Buchstabe (буква), der Glaube (вера)
Эти существительные в Genitivполучают окончание -ns
Падеж
| Мужской род Средний род
| Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
| der Name
des Namens
dem Namen
den Namen
| der Gedanke
des Gedankens
dem Gedanken
den Gedanken
| das Herz
des Herzens
dem Herzen
das Herz
|
Склонение существительных во множественном числе
Все существительные во множественном числе склоняются одинаково. Они принимают окончание–en в Dativ. Не принимают окончания существительные, которые образуют множественное число при помощи окончания–en (die Frauen, die Studenten) и при помощи окончания:-s (die Autos, die Kinos)
Падеж
| Множественное число
| Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
| die Tische
der Tische
den Tischen
die Tische
| die Autos
der Autos
den Autos
die Autos
| die Studentinnen
der Studentinnen
den Studentinnen
die Studentinnen
|
Склонение имен собственных
Имена собственные принимают в Genitiv –(e)s, например:
Goethes Werke – произведения Гете
das Klima Deutschlands– климат Германии
10.n-Deklination oder „normale“ Deklination? Ordnen Sie die Akkusativ-Form zu.
der Patient, der Automat, der Hund, der Nachbar, die Buchhalterin, das Auto, der Grieche, die U-Bahn, der Kunde, die Zeitung, der Bauer, der Hof, das Buch, der Realist, der Optimist, der Mensch, der Herr, die Schwester, der Vogel, der Gedanke, der Junge, die Stadt, der Buchstabe, der Polizist, der Zug, der Held, das Lied, der Russe, der Kollege, der Japaner, der Beamte, der Journalist, der Lehrer, der Praktikant, der Tourist, der Kaffee, der Automat
| n- Deklination
| „normale“ Deklination
| den Patienten
| den Hund
| | | | |
11. Setzen Sie „wer?“ oder „was?“ ein.
1. … ist das?
| Das ist unser Kollege.
| 2. … ist das?
| Das ist ein Handy.
| 3. … ist das?
| Das sind meine Freunde.
| 4. … ist das?
| Das sind Übungen.
| 5. … ist das?
| Das ist ein Computer.
| 6. … ist das?
| Das ist mein Nachbar.
| 7. … ist das?
| Das ist Frau Schubert.
| 8. … ist das?
| Das sind Wohnblocks.
|
12. Setzen Sie „wen?“ oder „was?“ ein.
1.… kennen Sie nicht?
| Ich kenne diesen Herrn nicht.
| 2. … malt sie?
| Sie malt ein Porträt.
| 3. … erklärt der Lehrer?
| Er erklärt die Regeln und die Wörter.
| 4. … sucht der Junge?
| Der Junge sucht seinen Hund.
| 5. … singt ihr?
| Wir singen deutsche Lieder.
| 6. … begrüßen die Studierenden?
| Sie begrüßen den Dozenten.
| 7. … hat er?
| Er hat ein Auto.
| 8. … versteht die Touristin nicht?
| Die Touristin versteht den Kellner nicht.
| 9. … fragt die Frau?
| Die Frau fragt den Polizisten.
|
13. Ergänzen Sie das Akkusativobjekt.
1. Sie begrüßt … (der Nachbar).
2. Der Zoobesucher fotografiert … (der Löwe).
3. Der Polizist verhaftet … (der Demonstrant).
4. Der Kunde fragt… ( der Verkäufer).
5. Der Journalist befragt … (der Präsident).
6. Die Zöllner kontrollieren (der Wagen).
7. Der Mann versteckt … (der Koffer).
8. Wiederholen Sie bitte …! (Ihre Telefonnummer)
9. Der Verkäufer bedient … (der Kunde).
10. Der Professor fragt … (der Student).
11. Er besucht … (der Leiter).
12. Der Hund sucht … (die Tasche).
Bilden Sie die Singularformen.
1. Die Mädchen malen Blumen.
2. Die Kollegen schließen die Türen.
3. Die Studentinnen schreiben die Sätze.
4. Wir wiederholen die Fragen.
5. Sie kontrollieren das Gepäck.
6. Meine Freunde singen im Chor.
7. Wir schreiben die Namen ins Formular.
8. Die Studenten gehen in die Bibliothek.
9. Ihr studiert an der Uni Philosophie.
10. Sie gehen sehr schnell.
11. Die Zöllnerinnen beschauen das Auto.
Setzten Sie Substantive im Dativ ein.
1. Peter antwortet (der Junge, die Schwester, der Dozent, das Mädchen, der Tourist, die Gäste, Herr Müller).
2. Anna hilft (die Großmutter, das Kind, die Studentinnen, der Nachbar, der Neffe).
3. Das Auto gehört (der Journalist, die Lehrerin, die Eltern, der Onkel, Herr Schmidt).
4. Der Professor erklärt (der Student, die Schüler, der Aspirant, die Studentin) die Regel.
5. Frau und Herr Braun zeigen (die Gäste, der Freund, die Kusine, die Verwandte, der Kollege) ihre neue Wohnung.
6. Wie geht es (der Patient, der Kollege, die Geschwister, die Tante, euer Sohn)?
Dativ oder Akkusativ?
1. Der Mann erklärt d… Tourist… d… Weg.
2. Frau Schmidt kauft ihr… Mann ein… Fahrkarte nach Hannover.
3. Die Sekretärin bringt d… Kund… ein… Tasse Kaffee.
4. Der Dozent erklärt d…. Student… d… Wort.
5. Die Eltern kaufen d… Sohn ein… Computer.
6. Sie schenken ihr… Kind ein… Fahrrad.
7. Der Fahrgast zeigt d… Zollbeamt… d… Deklaration vor.
8. Das Auto gehört mein… Firma.
9. Zeigen Sie d… Gäst... (Plural) die Stadt.
10. Der Großvater liest sein… Enkel ein… Buch vor.
11. Sie schreibt ihr… Tochter ein... E-Mail.
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