Коррекционно-воспитательные задачи.

Формирование памяти, внимания и мышления.

Воспитание умения общаться друг с другом.

Словарная работа:

Сима, Соня, сон, посуда, сирень, осина, поднос, лось, полоса, коса, оса, сито, караси, бусы, весы, сом, гуси, собака, лиса, сено, сметана, мясо, кость, свёкла, листва.

Оборудование:

артикуляционные профили; индивидуальные зеркала; предметные картинки; картинки - символы звуков [с]-[с’]; касса букв, звуковые схемы; игры; конверты с заданиями; игрушки; мяч; куклы Соня и Сима; картинки с изображением поезда с вагончиками; герои мультфильма «Винни-Пух», «Незнайка»; магнитофон.

Ход занятия:

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: