|
|
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программыМЕЖДУНАРОДНЫЙ БИЗНЕС Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 080200.62 «Менеджмент» профиль подготовки «Логистика» очной и заочной формы обучения
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от ____.____.2015 Содержание: УМК по дисциплине «Международный бизнес» для студентов направления подготовки 080200.62 «Менеджмент» профиль подготовки «Логистика» очной и заочной формы обучения
Автор: Черкашов Е.М. Объем 51 стр.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса
Черкашов Е.М. МЕЖДУНАРОДНЫЙ БИЗНЕС Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 080200.62 «Менеджмент» профиль подготовки «Логистика» очной и заочной формы обучения
Тюменский государственный университет Черкашов Е.М. Международный бизнес. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Логистика» очной и заочной формы обучения . Тюмень, 2015, 51 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрОП ВПО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Международный бизнес [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru, свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой мировой экономики и международного бизнеса.Утверждено директором Финансово-экономического института.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Симонова Л.М., д-р экон. наук, профессор, заведующий кафедрой мировой экономики и международного бизнеса
© Тюменский государственный университет, 2015. © Черкашов Е.М., 2015. 1. Пояснительная записка 1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения дисциплины «Международный бизнес» является формирование комплекса знаний о проблемах современного международного бизнеса и предпринимательства, особенностей его конкурентной, экономико-правовой, финансовой и социально-культурной среды, а также практических умений и навыков, позволяющих принимать решения в конкретной среде международного бизнеса. В ходе изучения дисциплины решаются следующие задачи: - изучить принципы и особенности развития и функционирования системы международного бизнеса; - выявить особенности ведения международного бизнеса и предпринимательства; - рассмотреть основные формы и способы интернационализации бизнеса в условиях глобализации; - изучить основные методы выбора стран и рынков для ведения международного бизнеса; - рассмотреть основные стратегии выхода и закрепления компаний и фирм на зарубежных рынках; - изучить методы оценки и выбора партнеров для осуществления совместных проектов в сфере международного бизнеса; - освоить методы и приемы оценки внешней конкурентной среды ведения международного бизнеса. Изучение данного курса позволит студентам не только получить системные знания о современном международном бизнесе, но и получить представления о методах анализа, оценки, обоснования возможных путей и способов интернационализации бизнеса в условиях глобализации мировой экономики и конкуренции.
1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.Профессиональный цикл(вариативная часть).Дисциплина профиля Базой для изучения дисциплины «Международный бизнес» является дисциплина «Мировая экономика», при изучении которой студент получает знания связанные с базовыми экономическими понятиями и законами в сфере международных экономических отношений и процессов. Дисциплина «Международный бизнес» дополняет такую дисциплину как «Маркетинг в ВЭД» Таблица 1.1 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: - готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21); - способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24); -способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27); -знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30); -способностью осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31); -умением моделировать бизнес-процессы и знакомство с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35); -способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40); -способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47); -умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48); -способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9). 1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю): В результате освоения дисциплины обучающийся должен: · Знать: - закономерности развития и функционирования системы международного бизнеса на современном этапе; - основные понятия, категории и инструменты международного бизнеса и предпринимательства; - взаимосвязи основных элементов внешней среды международного бизнеса; - основные формы и способы интернационализации бизнеса в условиях глобализации; - основные проблемы ведения фирмами международного бизнеса в конкурентной среде различных стран. · Уметь: - анализировать во взаимосвязи элементы внешней среды ведения международного бизнеса; - сравнивать и оценивать выгоды и риски ведения бизнеса в различных странах; - анализировать сильные и слабые стороны конкурентов на зарубежных рынках; - проводить маркетинговые исследования зарубежных рынков; - использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; - анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения конъюнктуры на мировых рынках; - осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических, управленческих и маркетинговых задач; - осуществлять выбор инструментальных средств для обработки социально-экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; - разрабатывать стратегии выхода на зарубежные рынки и обосновывать способы и пути интернационализации бизнеса; - прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений в мировой экономике. · Владеть: - методологией социально-экономического и маркетингового исследования; - современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; - методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей; - методами и приемами маркетингового и конкурентного анализа; - современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические, социальные процессы и явления в сфере международного бизнеса; - навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений. 2. Структура и трудоемкость дисциплины
Дисциплина изучается в 8 семестре. Форма промежуточной аттестации – зачет, к/р Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часа.
Для очной формы обучения на контактную работу с преподавателем выделено 48 часа (в том числе 24 - лекции, 24 – практика) и 60 часов выделено на самостоятельную работу. Для заочной формы обучения на контактную работу с преподавателем выделено 14 часов (в том числе 6 - лекции, 8 – практика) и 94, часа выделено на самостоятельную работу. 2. Тематический план Таблица 3.1 Тематический план для студентов очной формы обучения
* Самостоятельная работа (включая иные виды контактной работы)
Таблица 3.2 Тематический план для студентов заочной формы обучения
* Самостоятельная работа (включая иные виды контактной работы) 1. 2. 
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|