Отделения сокращенной подготовки заочной формы обучения и отделения целевой подготовки заочной формы обучения по отдельным темам курса

Объем самостоятельной работы студентов отделения сокращенной подготовки заочной формы обучения и отделения целевой подготовки заочной формы обучения, предусмотренный учебным планом, определяет важнейшее значение данного вида учебной деятельности. В рамках самостоятельной работы студент, обучающийся заочно, работает со значительными объемами информации, выполняет поставленные перед ним учебные задания, осуществляет подготовку к промежуточной аттестации.

При этом, студент использует все предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины виды самостоятельной работы с учетом рекомендаций, полученных им от преподавателя в рамках лекционного и практического занятия.

К особенностям самостоятельной работы студентов заочной формы обучения относится:

· самостоятельное планирование учебной работы в период семестра с учетом учебных заданий;

· необходимость мониторинга правовых информационных ресурсов в целях сбора актуальной информации по тематике учебной дисциплины: о деятельности органов государственной власти субъекта, вступлении в силу нормативных правовых актов и т.п.;

· использование материалов практики организации и функционирования органов государственной власти и органов местного самоуправления по месту жительства и работы студентов в целях подготовки к учебным занятиям.

Образовательные технологии

Для освоения бакалаврами учебной дисциплины «Избирательное право», получения знаний и формирования профессиональных компетенций используются следующие образовательные технологии:

· лекция с элементами дискуссии, постановкой проблем, использованием метода провокации;

· лекции - электронные презентации;

· дискуссия;

· мозговой штурм;

· работа в малых группах;

· презентация;

· демонстрация;

· выполнение эссе;

· составление юридического документа;

· комментирование научной статьи;

· комментирование ответов студентов;

· творческие задания;

· решение задач;

· анализ конкретных ситуаций;

· Сократов метод;

· «мини-конференция»;

· «круглый стол»;

· интервьюирование;

· составление таблиц и схем;

· встречи с представителями государственных органов и органов местного самоуправления, общественных объединений;

· тестирование и др.

Указанные технологии могут быть применены преподавателем для диагностики «входных» знаний студентов; могут применяться во время занятий (на лекциях и практических занятиях) и после – для аттестации, контроля и диагностики компетентностей «на выходе».

При достаточных технических возможностях аудиторий, используемых для занятий, будут использованы такие методы как демонстрация учебных фильмов информационного характера или слайдов.

В целом в учебном процессе интерактивные формы должны составлять не менее 20% аудиторных занятий. Какие именно аудиторные занятия проводятся с использованием интерактивных методов обучения, определяет преподаватель, проводящий аудиторные занятия со студентами.

Интерактивные методики

5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов

Примерные тесты

1. Для теории свободной общины характерны следующие черты:

А. избираемость органов местного самоуправления;

Б. органы местного самоуправления – органы общин, а не государства;

В. Все вышеперечисленное верно;

Г. Правильного ответа нет;

2. Выберите правильное утверждение:

А. Основным признаком местного самоуправления в общественной теории местного самоуправления является негосударственная (хозяйственная) природа деятельности органов местного самоуправления;

Б. Согласно общественной теории местного самоуправления самоуправление – это одна из форм организации местного государственного управления;

В. Родоначальником теории свободной общины является Дж.Локк;

Г. Нет правильного ответа;

3. Характерной чертой англосаксонской модели местного самоуправления является:

А. Отсутствуют на местах полномочные представители правительства, опекающие местные выборные органы;

Б. Правительство может оказывать влияние на то, каким образом органы местного самоуправления выполняют свои задачи через парламенты на местах;

В. Нет правильного ответа;

Г. Верно a и б;

4. При магистратном типе организационного устройства общин в Германии:

А. Исполнительная власть принадлежит магистрату;

Б. Члены магистраты избираются представительным органом;

В. Магистрат состоит из бургомистра и его заместителей;

Г. Все вышеперечисленное верное;

Д. Нет правильного ответа;

5. Согласно Положению 1864 года о губернских и уездных земских учреждениях:

А. Создавались земские органы: выборные земские собрания; земские управы;

Б. Земское избирательное право ограничивалось имущественным цензом;

В. Земские гласные, выбираемые крестьянами, избирались на прямых выборах;

Г. Все вышеперечисленное верно;

Д. Верное a и б;

6. Согласно Положению 1890 г. о губернских и 1892 г. уездных земских учреждениях:

А. Губернское по земским и городским делам Присутствие обсуждало правильность и законность постановлений земских учреждений;

Б. Губернатор осуществлял надзор за земским и городским самоуправлением;

В. Председатели губернских управ утверждались в должности министром внутренних дел;

Г. Все вышеперечисленное верно;

Д. Правильные ответы a и б;

7. Конституция РСФСР 1918 года закрепляла, что:

А. Местными органами государственной власти являлись местные съезды советов рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов;

Б. Исполнительные комитеты на местах избирались населением;

В. На местах не было органов государственной власти;

Г. Нет правильного ответа;

8. Муниципальными образованиями называются:

А. органы местного самоуправления;

Б. территория, в границах которой совместно с государственным управлением разрешено местное самоуправление для решения только местных вопросов;

В. учреждения, создаваемые городской думой.

9. . Продолжите фразу «Местное самоуправление осуществляется на всей территории Российской Федерации в________________________________________________________________________»

10. В состав территории сельского поселения могут входить, как правило:

А. один населенный пункт или поселок с численностью населения более 1000 человек (для территорий с высокой плотностью населения – более 3000 человек) и (или) объединенные общей территорией несколько сельских населенных пунктов с численностью населения менее 1000 человек каждый;

Б. один населенный пункт или поселок с численностью населения более 500 человек (для территорий с высокой плотностью населения – более 2000 человек) и (или) объединенные общей территорией несколько сельских населенных пунктов с численностью населения менее 500 человек каждый;

В. один населенный пункт или поселок с численностью населения более 1500 человек (для территорий с высокой плотностью населения – более 5000 человек) и (или) объединенные общей территорией несколько сельских населенных пунктов с численностью населения менее 1500 человек каждый;

Г. Нет правильного ответа;

11. Наделение городского поселения статусом городского округа осуществляется:

А. решением представительного органа муниципального образования;

Б. населением на референдуме;

В. законом субъекта РФ;

Г. ответы А и Б правильные;

12. Продолжите предложение.

При наделении городского поселения статусом городского округа учитываются перспективы развития городского поселения, подтвержденные_______________________.

13. Под преобразованием муниципальных образований понимается:

А. объединение муниципальных образований;

Б. разделение муниципальных образований;

В. изменение статуса городского поселения в связи с наделением его статусом городского округа либо лишением его статуса городского округа;

Г. изменение границ муниципальных образований;

Д. Правильны ответы В и Г;

Е. Правильны ответы А, Б и В;

14. Территория упраздняемого поселения входит в:

А. состав другого поселения;

Б. состав муниципального района в качестве межселенной территории;

В. состав муниципального района в качестве внутрирайонной территории;

Г. Нет правильного ответа;

15. Упразднение поселения допускается _____________. Перечислите условия упразднения поселения.

16. Расположите по порядку этапы создания поселения (один вариант лишний):

А. принятие закона субъекта о создании поселения;

Б. решение схода граждан;

В. инициатива населения;

Г. проведение референдума;

Д. получение согласия населения муниципального района, выраженного представительным органом района;

17. Продолжите предложение. Изменение границ поселений, влекущее отнесение территорий отдельных входящих в их состав населенных пунктов к территориям других поселений, осуществляется с согласия населения данных поселений, выраженного:

А. представительными органами данных поселений;

Б. голосования по вопросам изменения границ муниципального образования;

В. А и Б правильны;

Г. Нет правильного ответа.

18. Структуру органов местного самоуправления определяет:

А. краевые, областные власти;

Б. органы местного самоуправления;

В. само население.

19. Решите задачу. На первом заседании Кировской городской Думы депутаты приняли решение о том, что все депутаты будут работать на постоянной основе. Правомерно ли данное решение. Ответ обоснуйте.

20. Решение о проведении местного референдума принимается:

А. избирательной комиссией муниципального образования;

Б. главой муниципального образования;

В. представительным органом муниципального образования;

Г. Законодательным Собранием Кировской области;

Вопросы для самоконтроля

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: