Определения, обозначения и сокращения

СОДЕРЖАНИЕ

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

Настоящие методические рекомендации устанавливают правила общих требований к структуре и оформлению различных видов текстовых документов (далее по тексту ТД), содержащих сплошной текст, унифицированный текст и иллюстрации, а именно [2.1]:

- рефератов;

- курсовых работ;

- письменных экзаменационных работ;

- выпускных квалификационных (проектов) работ;

- научно-исследовательских работ;

- отчётов о прохождении производственной практики и т.п.

Настоящие правила распространяются по всем направлениям специальностей и профессий на уровнях СПО и НПО ГБОУ СПО «Пермский агропромышленный техникум».

ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Реферат– небольшая письменная работа обучающихся (студентов и учащихся), посвященная определенной теме, обзору источников по какому-то направлению, в соответствии тематического плана учебной дисциплины. Цель – сбор и систематизация знаний по конкретной теме или проблеме.

Курсовая работа – это содержательное, самостоятельное выполненное студентом поисковое исследование, являющееся обязательной составной частью учебного плана каждого года обучения, выполненная студентом под руководством преподавателя по общепрофессиональным и специальным учебным дисциплинам и является базой для написания выпускной квалификационной работы. Цель – оценка уровня овладения студентом теоретико-методологическими основами по соответствующей учебной дисциплине, выявление степени умения излагать концептуальное видение проблемы и её практическое решение.

Письменная экзаменационная работа – письменная работа учащихся, которая отражает квалификационные характеристики по профессии с учетом умения применять теоретические знания при выполнении производственных заданий. Цель – проверка умения учащихся применять полученные знания на производстве.

Выпускная квалификационная работа – дипломная работа, выполняемая студентом самостоятельно под руководством научного руководителя на завершающей стадии обучения по основной профессиональной образовательной программе подготовки специалистов. Цель – расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний, практических умений, овладение профессиональных компетенций студентов в решении комплексных задач с элементами исследования, а также определение уровня подготовки выпускников к выполнению функциональных обязанностей.

Научно-исследовательская работа – средство повышения качества подготовки специалистов, способных творчески применять в практической деятельности достижения научно-технического прогресса и быстро адаптироваться к современным условиям. Цель – формирование и усиление творческих способностей обучающихся, развитие и совершенствование форм привлечения к научной, конструкторской, технологической, творческой и внедренческой деятельности, обеспечивающих единство учебного, научного, воспитательного процессов для повышения профессионально-технического уровня подготовки специалистов.

Отчёт о прохождении производственной практики – письменная работа, отражающая итоги производственной практики, умение обучающего применять теоретические и методологические знания для решения реальных практических задач и является базой для написания выпускной квалификационной работы или письменной экзаменационной работы. Цель – освещение содержания и направлений труда на конкретном предприятие и на конкретном рабочим месте

Рецензия– представляет собой краткую характеристику дипломной работы, которую пишет независимый специалист.

Отзыв– представляет собой краткую характеристику и оценку исследований, составление которой возложено на научного руководителя.

Задание – документ, который содержит ряд отправных моментов по подготовке и написанию текстового документа.

НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

В настоящих методических рекомендациях использованы ссылки на следующие нормативные документы:

2.1 ГОСТ 7.32-2001 (изм. № 1) СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе (НИР). Структура и правила оформления.

2.2 ГОСТ 2.105-95 Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Общие требования к текстовым документам

2.3 ГОСТ 7.12-93 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу (СИБИД). Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила.

2.4 ГОСТ 7.1-2003 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание.

2.5 Решение Методического совета ГБОУ СПО «Пермский агропромышленный техникум». Протокол № …. от

СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ

Обязательные структурные элементы текстовых документов представлены в таблице 1.

Таблица 1 - Структурные элементы текстовых документов

Оформление текстовых документов должно соответствовать требованиям, изложенным в соответствующих разделах настоящих методических рекомендаций [2.1]

Дополнительные структурные элементы включают в текстовый документ по усмотрению обучающегося, преподавателя, научного руководителя с учетом требований разделов 5 и 6. [2.1]

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ СТРУКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ

Титульный лист

5.1.1 Титульный лист является первой страницей ДТ и служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа [2.1]

5.1.2 На титульном листе приводят следующие сведения [2.1]:

- наименование учебного заведения;

- гриф допуска к защите;

- вид текстового документа;

- наименование учебной дисциплины;

- наименование специальности/профессии

- наименование темы ТД;

- фамилия, инициалы, группа, подпись исполнителя;

- фамилия, инициалы, звания, подпись руководителя;

- фамилия, инициалы, звания, подпись рецензента;

- место и год составления ТД.

5.1.3 Наименование учебного заведения оформляют 12 шрифтом через одинарный межстрочный интервал, с логотипом впереди [2.5]

5.1.4 Вид текстового документа приводят прописными буквами 14 полужирным шрифтом [2.5]

5.1.5 Наименование учебной дисциплины, специальности/профессии прописывать строчным 14 полужирным шрифтом [2.5]

5.1.6 Наименование темы ТД приводят прописными буквами 16 полужирным шрифтом, если тема печатается в несколько строк, то печатать через одинарный межстрочный интервал. [2.5]

5.1.7 Между видом текстового документа, наименования учебной дисциплины, специальности/профессии одинарный межстрочный интервал. [2.5]

5.1.8 Между видом текстового документа и наименованием темы двойной межстрочный интервал. [2.5]

5.1.9 Должности, ученые звания руководителей ТД и исполнителей, руководителей НИР печатать 14 шрифтом через одинарный межстрочный интервал, если печатается в несколько строк, затем оставляют свободное поле для личных подписей и помещают инициалы и фамилии лиц, подписавших ТД, в одной строке с подписями проставляют даты подписания [2.5]

5.1.10 Примеры титульных листов различных видов текстовых документов приведены в приложении А [2.5]

Реферат (аннотация)

5.2.1 Реферат должен содержать [2.1]:

- сведения об объеме ТД, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве частей отчета, количестве использованных источников;

- перечень ключевых слов;

- текст реферата.

5.2.1.1 Перечень ключевых слов должен включать от 5 до 15 слов или словосочетаний из текста ТД, которые в наибольшей мере характеризуют его содержание и обеспечивают возможность информационного поиска. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и печатаются прописными буквами в строку через запятые.

5.2.1.2 Текст реферата должен отражать:

- объект и предмет исследования или разработки;

- цель работы;

- метод или методологию проведения работы;

- результаты работы и их новизну;

- основные конструктивные, технологические и технико-эксплуатационные характеристики;

- степень внедрения;

- рекомендации по внедрению или итоги внедрения результатов;

- область применения;

- экономическую эффективность или значимость работы;

- прогнозные предположения о развитии объекта исследования.

Если ТД не содержит сведений по какой-либо из перечисленных структурных частей реферата, то в тексте реферата она опускается, при этом последовательность изложения сохраняется.

5.2.2 Пример составления реферата приведён в приложении Б.

Содержание

5.3.1 Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы текстовых документов [2.1]

5.3.2 В текстовом документе объемом не более 10 страниц содержание допускается не составлять [2.1]

5.3.3 В содержании слово «страница» или «стр.» не прописывается [2.5]

5.3.4 В наименовании раздела страница не проставляется [2.5]

5.3.5 Наименование подразделов и номер страницы соединяется точками по всему расстоянию [2.5]

Определения, обозначения и сокращения

5.4.1 Структурный элемент "Определения" содержит определения, необходимые для уточнения или установления терминов, используемых в ТД [2.1].

5.4.2 Перечень определений начинают со слов: "В настоящем … применяют следующие термины с соответствующими определениями" [2.1].

5.4.3 Структурный элемент "Обозначения и сокращения" содержит перечень обозначений и сокращений, применяемых в ТД [2.1].

5.4.4 Допускается определения, обозначения и сокращения приводить в одном структурном элементе "Определения, обозначения и сокращения" [2.1].

5.4.5 Сокращение русских слов и словосочетаний в текстовом документе – по ГОСТ 7.12-93 [2.1]

5.4.6 Допускается сокращения, не предусмотренные стандартом, при наличии справочного аппарата (перечень) обеспечивающего их расшифровку [2.4].

5.4.7 Перечень должен располагаться столбцом. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения, условные обозначения, символы, единицы физических величин и термины, справа – их детальную расшифровку [2.1]

Введение

5.5.1 Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой научно-технической проблемы, основание и исходные данные для разработки темы, обоснование необходимости проведения исследования, сведения о планируемом научно-техническом уровне разработки. Во введении должны быть показаны актуальность и новизна темы, связь данной работы с другими научно-исследовательскими работами. [2.1]

5.5.2 Структура введения [2.1, 2.5]

- актуальность, т.е. обоснованность выбранной темы, социальная значимость исследования;

- объект исследования – то, что будет глубоко и всесторонне изучаться;

- предмет исследования – конкретно взятая сторона, часть объекта, которая исследуется более глубоко и тщательно (предмет чаще всего совпадает с её темой, либо они очень близки по звучанию);

- цель работы – желаемый конечный результат (должны быть конкретными и достижимыми);

- задачи работы – конкретизируют цель работы и дают представление о том, в каких направлениях должна идти исследовательская работа, они взаимосвязаны.

5.5.3 Пример написания введения приведён в приложении В.

Основная часть

5.6.1 В основной части ТД приводят данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной работы [2.1]

5.6.2 Основная часть должна содержать [2.1]:

а) выбор направления исследований, включающий обоснование направления исследования, методы решения задач и их сравнительную оценку, описание выбранной общей методики проведения исследований;

б) процесс теоретических и (или) экспериментальных исследований, включая определение характера и содержания теоретических исследований, методы исследований, методы расчета, обоснование необходимости проведения экспериментальных работ, принципы действия разработанных объектов, их характеристики;

в) обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку полноты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим направлениям работ, оценку достоверности полученных результатов и технико-экономической эффективности их внедрения и их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ, обоснование необходимости проведения дополнительных исследований, отрицательные результаты, приводящие к необходимости прекращения дальнейших исследований.

5.6.4 Основная часть может состоять из 2-х или 2-3 частей (разделов), каждый раздел делится на подразделы в соответствии с п. 6.2, 6.4 настоящих методических рекомендаций [2.5].

а) первый раздел содержит обзор литературы;

б) второй раздел содержит анализ и исследования конкретного объекта, следует включить материалы, полученные в рамках подготовки отчёта по производственной практике и написания курсовой работы, раздел заканчивается выводами, предложениями, мероприятиями;

в) третий раздел содержит обоснованные расчёты экономической эффективности и/или предполагаемые социально-экономические последствия, которые могут проявиться в результате реализации предложений, рекомендаций, мероприятий [2.5].

5.6.3 Представление в ТД данных о свойствах веществ и материалов проводятся по ГОСТ 7.54, единицы физических величин - по ГОСТ 8.417 [2.1].

Заключение

5.7.1 Заключение должно содержать [2.5]:

- краткие выводы по результатам работы или отдельных ее этапов;

- оценку полноты решений поставленных задач;

- разработку рекомендаций и исходных данных по конкретному использованию результатов работы;

- результаты оценки технико-экономической эффективности внедрения;

- результаты оценки научно-технического уровня выполненной НИР в сравнении с лучшими достижениями в данной области.

5.7.2 Объём заключения, как структурного элемента ТД не должен превышать двух страниц [2.5]:

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: