Модуль 2. Романтизм Франции, США и др.

7. Методические указания обучающимся по изучению дисциплины

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1

ТЕМА: ЭСТЕТИКА ЙЕНСКОГО РОМАНТИЗМА

Продолжительность 4 часа

Учебная цель: уяснение философско-эстетических основ йенского романтизма на примере анализа философских фрагментов Ф. Шлегеля и Новалиса, а также произведений художественного творчества Новалиса и Л. Тика; формирование у студентов терминологического аппарата

навыков его практического применения в ходе анализа и дискуссии по изучаемому материалу.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Философские фрагменты Ф. Шлегеля и Новалиса. Их основные идеи:

А) романтический синтез искусств и романтический универсум;

Б) романтическая ирония;

В) теория романа, фрагмента, сказки;

Г) романтическая личность.

2. Художественное творчество Новалиса: «Гимны к ночи» и «Ученики в Саисе»:

I. «Гимны к ночи» Новалиса:

А) история создания;

Б) «день» и «ночь» как философские категории, романтическое двоемирие;

В) романтическая мифология Ночи и концепция Женственности;

Г) религиозная символика;

II. «Ученики в Саисе»:

А) идея взаимосвязи явлений и цель познания; соединение поэзии и философии;

Б) романтическая концепция природы;

В) способы познания, художник и ремесленник;

Г) «биокомпозиция» и роль вставной новеллы;

Д) хронотоп путешествия, метафизика любви, кольцевая композиция, мифологизм в «Сказке о Розочке и Гиацинте».

3. Отражение принципов романтической эстетики в новелле Л. Тика «Белокурый Экберт»:

А) путешествия Берты и Экберта как вариация темы романтических исканий и познания истины (сравнить с путешествием Гиацинта), хронотоп путешествий;

Б) проблема преступления и наказания (Берковский) или проблема рока;

В) цветопись и звукопись в новелле как отражение романтической концепции природы, значение песенки птицы;

Г) романтическая ирония;

Д) двойничество старухи;

Е) смысл кольцевой композиции (сравнить с кольцевой композицией сказки о «Розочке и Гиацинте» Новалиса).

Задания для самостоятельной работы:

«Белокурый Экберт».

Темы рефератов и докладов:

1. Концепция природы в немецком романтизме.

2. Основной символ романа Новалиса «Генрих фон Офтердинген» .

3. Философия тождества и идея всеобщей взаимосвязанности.

4. «Биокомпозиция» в романе Новалиса «Генрих фон Офтердинген»: значение вставной новеллы.

5. Человек, природа и городская цивилизация в «Белокуром Экберте» Тика.

Требования к содержанию и оформлению рефератов и докладов:

1. Объем реферата 10-12 листов. Шрифт – 14. Интервал − 1. Обязателен план, предшествующий основному тексту. В конце реферата четко сформулированные выводы и список литературы. Сноски на художественный текст и научно-критические работы оформляются по образцу курсовых работ и ВКР.

Список литературы:

1. История зарубежной литературы 19 века / под ред. Н.П. Михальской. – Ч. 1.− М., 1991.

2. Литературные манифесты западноевропейских романтиков. – М., 1980.

3. Берковский Н.Я. Романтизм в Германии / Н. Я. Берковский. – М., 1973.

4. Габитова Р. М. Философия немецкого романтизма (Ф. Шлегель, Новалис) / Р.М. Габитова. – М., 1978.

5. Федоров Ф. П. Романтический художественный мир: простарнство и время / Ф. П. Федотов. – Рига, 1988.

6. Жирмунский В. М. Немецкий романтизм и современная мистика /

В. М.− Жирмунский. – Спб, 1996.

7. Зарубежные писатели : биобиблиографический словарь : в 2 ч. / под ред. Н.П. Михальской. – М. : Дрофа, 2003.

8. Практические занятия по зарубежной литературе : учеб. пособие для студентов / под ред. Н.П. Михальской, Б.И. Пуришева. – М. : Просвещение, 1981. – С. 103-111.

9. Бент М. И. Немецкая романтическая новелла / М. И. Бент. – Иркутск, 1987.

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2

ТЕМА: НОВЕЛЛИСТИКА Э.Т. А. ГОФМАНА

Продолжительность 2 часа

Учебная цель:Раскрыть художественное своеобразие новеллистики

Э. Т.А. Гофмана; периодизировать новеллистическое творчество писателя и выявить специфику воплощения принципов романтической эстетики в эволюции; закрепить и расширить теоретические представления студентов о жанре новеллы и его исторической поэтике.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Новеллы первого сборника новелл «Фантазии в манере Калло»: «Кавалер Глюк», «Приключение в ночь под Новый год», «Золотой горшок»:

А) искусство и жизнь, инварианты романтического героя;

Б) романтическое двоемирие, время и вечность в новеллах «Кавалер Глюк» и «Золотой горшок»;

В) преобладание исповедального начала в новеллах первого сборника;

Г) миф о родственных душах и его инверсия;

Д) романтическая ирония и гротеск.

2. Поэтика «Ночных этюдов» Гофмана:

А) проблема зла и смысл заглавия сборника;

Б) трансформация героя, концепции романтического искусства, концепции любви, безумия в «Песочном человеке»;

В) изменения в повествовательной манере.

3. Поздний сборник новелл «Серапионовы братья»:

А) принцип Серапиона и полемика с ним;

Б) трансформация творческой личности в новеллах «Мадмуазель де Скюдери», «Счастье игрока», «Угловое окно»;

В) эволюция повествовательной манеры, движение в сторону эпизации;

Задания для самостоятельной работы:

1. Отметьте в тексте новелл разных сборников эволюцию образа художника и прокомментируйте отмеченные изменения.

2. Укажите проявления гротеска и романтической иронии в новеллах.

Список литературы:

1. История зарубежной литературы 19 века / под ред. Н.П. Михальской. – Ч. 1.− М., 1991.

2. Зарубежные писатели : биобиблиографический словарь : в 2 ч. / под ред. Н.П. Михальской. – М. : Дрофа, 2003. – Статья о Гофмане.

3. Берковский Н.Я. Романтизм в Германии / Н. Я. Берковский. – М., 1973.

4. История всемирной литературы : в 9 т. Т. 6. – М., 1983−1994.

5. Карельский А. В. От «субъективного» пламени к теплу «объективности» / А. В. Карельский // Проблема метода и жанра в зарубежной литературе. – Вып. 3. – М., 1979.

6. Художественный мир Гофмана. – М., 1982.

7. Бент М. И. Немецкая романтическая новелла / М. И. Бент. – Иркутск, 1987.

8. Ботникова А.Б. Э.Т.А. Гофман и русская литература / А. Б. Ботникова. – Воронеж, 1977.

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3

ТЕМА: ТВОРЧЕСТВО ПОЭТОВ «ОЗЕРНОЙ ШКОЛЫ»

Продолжительность 2 часа

Учебная цель: Осмысление литературного новаторства поэтов−озерников; совершенствование анализа лирического стихотворения и навыков работы с эстетическими манифестами.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. «Предисловие ко второму изданию «Лирических баллад» У. Вордсворта как манифест английского романтизма:

А) предмет поэзии;

Б) требования к поэтическому языку;

В) принципы нового поэтического искусства6 поэтичность обыденности, роль воображения и др.

2. Тема единства природы и человека, детства, любви в стихотворениях и балладах Вордсворта. «Строки, написанные в нескольких милях от Тирнтернского аббатства», «Нас семеро», цикл стихотворений «Люси».

3. Роль Вордсворта в развитии английского языка.

4. «Сказание о старом мореходе» как новый тип поэмы с преобладающим лирическим началом:

А) отражение в поэме представлений Колриджа о фантазии, первичном и вторичном воображении, отличии поэтического языка от обыденной речи;

Б) тема греха и искупления в поэме, христианские мотивы;

В) ужасное как возвышенное;

Г) двоемирие;

Д) своеобразие композиции: романтическая разорванность, прозаический комментарий, значение диалогов;

Е) живописность и символичность образа моря.

Задания для самостоятельной работы:

1. Законспектировать по выделенным в плане аспектам «Предисловие к «Лирическим балладам» Вордсворта.

2. Сделать письменный анализ одного лирического стихотворения Вордсворта или Колриджа. Акцентировать литературное новаторство поэтов.

Темы рефератов:

1. Символический образ моря в «Сказании о старом мореходе»Колриджа.

2. Христианские мотивы в поэме Колриджа.

3. Воображение и реальность в творчестве Вордсворта.

Требования к оформлению рефератов:

смотрите «Семинарское занятие № 1».

Список литературы:

1. История зарубежной литературы 19 века / под ред. Н.П. Михальской. – Ч. 1.− М., 1991.

2. Зарубежные писатели : биобиблиографический словарь : в 2 ч. / под ред. Н. П. Михальской. – М. : Дрофа, 2003.

3. Зарубежная литература : 19 век. Романтизм : хрестоматия / под ред.

Я. Н. Засурского. – М.,1979.

4. Дьяконова Н. Я. Английский романтизм. Проблемы эстетики /

Н. Я. Дьяконова. – М., 1978.

5. Михальская Н. П. История английской литературы / Н.П. Михальская. – М. : Издательский центр «Академия», 2006.

6. Гусманов И. Г. Лирика английского романтизма / И.Г. Гусманов. – Орел, 1995.

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4

ТЕМА: НОВЕЛЛИСТИКА Э. ПО

Продолжительность 2 часа

Учебная цель: Выявить национальную специфику американского романтизма на примере анализа новеллистического творчества Э. По; раскрыть характер взаимосвязи Э. По с немецким романтизмом; развить навыки анализа поэтики новеллы.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Мировоззрение и эстетика. Основные идеи статей «Философия творчества» и «Принцип творчества».

2. Этапы творчества По.

3. Типы новелл По: ужасные, детективные, фантастические.

4. Художественные новации Э. По. Специфика двоемирия: сочетание полета воображения и практицизма.

5. Русские писатели и творчестве Э. По (Достоевский, Блок, Брюсов).

Темы рефератов и докладов:

1. Связь психологической новеллы Э. По с принципами немецкого романтизма.

2. Поэтический идеал в творчестве Э. По.

Список литературы:

1. Зарубежные писатели : биобиблиографический словарь : в 2 ч. / под ред. Н. П. Михальской. – М. : Дрофа, 2003.

2. История зарубежной литературы 19 века / под ред. Н. П. Михальской. – Ч.2. − М., 1991.

3.История всемирной литературы : в 9 т. Т.6. – М., 1989.

4. Аллен Г. Эдгар По / Г. Аллен. – М., 1984.

5. Ковалев Ю. В. Эдгар По. Новеллист и поэт / Ю. В. Ковалев. – Л., 1984.

6. Боброва М. Н. Романтизм в американской литературе 19 века /

М. Н. Боброва. − М., 1972.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: