Список рефератов к семинарским занятиям

(для студентов заочной формы обучения и второго высшего образования):

1. Характеристика и общая распространенность преступности в России.

2. Регистрация, учет и обобщение информации о преступности.

3. Понятие и криминологическая характеристика коррупционной преступности.

4. Государственная преступность (против основ конституционного строя и безопасности государства).

5. Политическая преступность и проблемы ее выделения.

6. Криминологическая характеристика насильственной преступности.

7. Основные направления профилактики насильственных преступлений против личности.

8. Преступность террористического характера и особенности борьбы с преступностью террористического характера.

9. Преступность военнослужащих как объект комплексного криминологического исследования.

10. Преступность медицинских работников.

11. Компьютерная преступность: понятие и криминологическая характеристика.

12. Криминологическая характеристика и предупреждение экологической преступности.

13. Общеуголовная корыстная преступность и ее предупреждение.

14. Виктимологическая профилактика мошенничества.

15. Понятие и криминологическая характеристика экономической преступности.

16. Комплексное планирование профилактики и предупреждения экономических преступлений.

17. Криминологическая характеристика налоговой преступности.

18. Борьба с таможенной преступностью.

19. Криминологическая характеристика и предупреждение профессиональной преступности.

20. Криминологическая характеристика групповой преступности.

21. Рецидивная преступность.

22. Система мер противодействия организованной преступности.

23. Отдельные виды организованной нелегальной деятельности (торговля оружием, незаконная миграция, незаконный вывоз женщин и детей и др.).

24. Отмывание денег и легализация незаконных доходов и особенности правового регулирования борьбы с ними.

25. Предупреждение преступности, связанной с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ.

26. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.

27. Ювенальное правосудие и опыт борьбы с преступностью несовершеннолетних в Европе и США.

28. Предупреждение преступности несовершеннолетних и его проблемы.

29. Криминологическая характеристика женской преступности.

30. Преступления, совершенные по неосторожности, их предупреждение.

Организация самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Криминология» включает следующие виды работ:

Условные обозначения для графы 4 «Содержание СРС»:

СМ – подготовка к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию;

УМ – изучение учебного материала;

СК – изучение учебного материала и составление конспекта;

ПДР – подготовка реферата;

РОР – рецензирование и оценка письменных работ;

ДИ – участие в разработке деловой игры;

АО – участие в конкурсах, круглых столах, олимпиадах, диспутах и т.д.

Условные обозначения для формы контроля СРС:

КО – контрольный опрос;

КР – контрольная работа;

З – заслушивание на занятиях подготовленных работ;

ОБС – обсуждение на занятиях результатов.

Вопросы для подготовки к зачету:

1. Понятие, предмет и задачи криминологии. Методология и методика криминологии.

2. Исторические предпосылки зарождения и основные направления развития криминологии. Этапы развития криминологии в России.

3. Понятие и основные характеристики преступности.

4. Основные признаки преступности.

5. Историческая и социальная природа преступности.

6. Уровень преступности: понятие и способы определения.

7. Структура преступности: понятие и способы определения.

8. Динамика преступности: понятие и способы определения

9. География преступности.

10. Латентная преступность: понятие, виды, причины.

11. Цена преступности (прямые и косвенные последствия).

12. Общая характеристика преступности в России.

13. Основная характеристика и основные тенденции преступности в современных зарубежных странах (США, ФРГ, Япония и др.).

14. Понятие причин и условий преступности.

15. Основные концепции причинности преступности в криминологии.

16. Условия, способствующие совершению конкретного преступления.

17. Криминогенная ситуация в механизме преступного поведения.

18. Криминологическая классификация (типология) преступников и ее значение.

19. Понятие и структура личности преступника.

20. Основные методы изучения личности преступника.

21. Личность девианта и его криминогенные качества.

22. Роль жертвы в механизме совершения конкретных преступлений, типы жертв, отличие жертвы от потерпевшего.

23. Механизм индивидуального преступного поведения: понятие и структура.

24. Понятие и классификация мотивов и потребностей в механизме индивидуального преступного поведения.

25. Методика проведения и этапы криминологического исследования.

26. Учет, обобщение информации о преступности.

27. Формы статистической отчетности о результатах борьбы с преступностью.

28. Понятие, задачи, сроки и виды криминологического прогнозирования преступности.

29. Основные методы прогнозирования преступности органами внутренних дел.

30. Прогнозирование индивидуального преступного поведения.

31. Планирование мер борьбы с преступностью.

32. Понятие предупреждения преступности и профилактики преступлений.

33. Криминологическая характеристика и основные направления предупреждения негативных социальных (фоновых) явлений, связанных с преступностью.

34. Виктимологическая профилактика и ее роль в предупреждении конкретных преступлений.

35. Система организации борьбы с преступностью за рубежом (в рамках ООН, Интерпола).

36. Криминологическая характеристика преступлений: понятие и структура.

37. Криминологическая характеристика корыстных преступлений.

38. Основные направления профилактики корыстных преступлений.

39. Основные направления профилактики насильственных преступлений против личности.

40. Криминологическая характеристика терроризма в России и в зарубежных странах.

41. Особенности борьбы с преступностью в сфере незаконного оборота наркотиков.

42. Криминологическая характеристика и предупреждение экологической преступности.

43. Преступления, совершаемые по неосторожности, и их предупреждение.

44. Криминологическая характеристика экономической преступности в России, причины и условия и меры предупредительного воздействия.

45. Основные направления профилактики экономических преступлений.

46. Криминологическая характеристика налоговой преступности.

47. Государственная преступность (против основ конституционного строя и безопасности государства).

48. Коррупция: понятие, место и роль в системе организованной преступности.

49. Криминологическая характеристика организованной преступности.

50. Причины и условия организованной преступности.

51. Основные направления профилактики организованной преступности.

52. Криминологическая характеристика и основные направления профилактики профессиональной преступности.

53. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.

54. Криминологическая характеристика личности рецидивиста.

55. Основные направления профилактики рецидивной преступности.

56. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.

57. Причины и условия преступности несовершеннолетних.

58. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетних преступников.

59. Основные направления профилактики преступности несовершеннолетних.

60. Криминологическая характеристика женской преступности.

Варианты контрольных работ:

(по конечной цифре номера зачетной книжки)

ВАРИАНТ № 1:

Задание 1. География, экология, топография и цена преступности.

Задание 2. Воспитательная работа сотрудников правоохранительных органов и ее роль в предупреждении правонарушений несовершеннолетних.

Задача. В городе проживает 380 тысяч населения, из которых 42 тысячи до 14 лет. За 2011 год в городе зарегистрировано 7400 совершенных преступлений, выявлено 5300 лиц, их совершивших. Определите коэффициент преступности и преступной активности населения.

ВАРИАНТ № 2:

Задание 1. Основные концепции причин преступности и борьбы с нею.

Задание 2. Противодействие экстремистской деятельности, расизму и ксенофобии.

Задача. Определите динамику научным и цепным способом, темпы роста и прироста, если в 2008 году было зарегистрировано 7456 преступлений, в 2009 – 6547, в 2010 году – 8252, в 2011 – 10254 преступления и составьте график.

ВАРИАНТ № 3:

Задание 1. Криминологическая характеристика лиц, совершающих неосторожные преступления.

Задание 2. Международное сотрудничество в сфере противодействия торговле людьми.

Задача. Рассчитайте индекс тяжести совокупности преступлений.

ВАРИАНТ № 4:

Задание 1. Социально-психологический механизм совершения конкретного преступления.

Задание 2. Методы и основные организационно-тактические формы индивидуального предупредительного воздействия на рецидивистов.

Задача. Определите средний рост числа рассмотренных дел судьёй Н., вычислив показатели темпа роста и среднюю геометрическую и составьте прогноз на 2012 год.

ВАРИАНТ № 5:

Задание 1. Современные криминологические теории.

Задание 2. Криминологическая характеристика и особенности борьбы с преступностью в сфере незаконного оборота наркотиков.

Задача. В 2011 г. несовершеннолетние совершили 232544 преступления, что составило 16,8 % в структуре выявленных правонарушителей. Удельный вес несовершеннолетних с 14 до 16 лет = 11 %, а с 16 до 18 лет = 14 %. Рассчитайте коэффициент поражаемости преступностью несовершеннолетних и взрослого населения региона.

ВАРИАНТ № 6:

Задание 1. Криминогенные ситуации и задачи правоохранительных органов по их устранению и нейтрализации.

Задание 2. Борьба с таможенной преступностью.

Задача. Определите динамику преступности в регионе А:

а) подсчитайте темпы роста и прироста; б) изобразите график динамики преступности; в) составьте прогноз преступности на 2012 год.

ВАРИАНТ № 7:

Задание 1. Статистический анализ показателей, характеризующих преступность, и результаты деятельности правоохранительных органов.

Задание 2. Пенитенциарная преступность и меры ее предупреждения.

Задача. Рассчитайте коэффициенты пораженности преступлениями и лицами, их совершившими, в регионах А и Б.

Вариант № 8:

Задание 1. Детерминанты преступности.

Задание 2. Противодействие компьютерным преступлениям.

Задача. Допустим, что сроки лишения свободы за кражу в 2008 г. = 2 год, в 2009 г. = 3 года, в 2010 г. = 4, в 2011 г. = 5 лет. Составьте прогноз на 2012 г. и рассчитайте среднеквадратическое отклонение.

ВАРИАНТ № 9:

Задание 1. Организация и программа криминологических исследований.

Задание 2. Особенности детерминации и причинности преступности несовершеннолетних.

Задача. Рассчитайте совокупный индекс оценки явления.

ВАРИАНТ № 10:

Задание 1. Типы жертв. Отличие жертв от потерпевшего. Виктимологическая профилактика преступлений.

Задание 2. Проведение международных семинаров, симпозиумов, конгрессов по проблемам борьбы с преступностью и обращению с правонарушителями.

Задача. Определите структуру преступности в регионах А и Б и составьте её график

Список основной литературы:

Перечень учебной и научной литературы, необходимой для изучения дисциплины, приведен с учётом положений федерального законодательства (с изменениями и дополнениями на 1 января 2012 года). Иные источники могут быть использованы по рекомендации лектора.

К основным (базовым) источникам «Криминологии» относятся:

1. Алексеева, А.П. Криминология. Особенная часть: учеб.-метод. пособие. Волгоград: ВА МВД России, 2007.

2. Варчук, Т.В. Криминология: Учеб. пособие. М.: Инфра-М, 2002.

3. Гилинский, Я.И. Девиантность, преступность, социальный контроль. Избранные статьи. СПб: Изд-во Р.Асланова «Юридический центр Пресс», 2004.

4. Заблоцкая, А.Г., Тюменцев, А.Н., Алексеева, А.П. Криминология и профилактика преступлений: Учеб.-метод. пособие (общая часть). Волгоград: ВА МВД России, 2003.

5. Клеймёнов, М.П. Криминология: учебник. М.: Норма, 2009.

6. Криминология: Словарь / под общей ред. В.П. Сальникова. СПб.: Лань; Издательство Санкт-Петербургского университета МВД России, 1999.

7. Криминология: Учебник /под ред. проф. В.Д. Малкова. М.: Юстицинформ, 2006.

8. Криминология: Учебник для вузов / под ред. В.Н. Кудрявцева и В.Е. Эминова. – 4-е изд., перераб. и доп. М.: Норма; Инфра-М, 2010.

9. Криминология: Учеб. пособие / Моск. гос. юрид. ун-т; Под ред. Н.Ф. Кузнецовой. М.: Питер, 2009.

10. Криминология: Учебник / под общ. ред. А.И. Долговой. – 4-е изд., перераб. и доп. М.: Норма; Инфра-М, 2010.

11. Курганов, С.И. Криминология: Учеб. пособие. – 4-е изд., перераб. и доп. М.: Юнити-Дана; Закон и право, 2010.

12. Курс мировой и российской криминологии: в 2 т.: учебник / под ред. Н.Ш. Кремера. М.: Изд-во Юрайт, 2011.

13. Российская криминологическая энциклопедия: Преступность и борьба с ней в понятиях и комментариях / Под ред. А.И. Долговой. М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2000.

14. Сибиряков, С.Л. Актуальные проблемы криминологии и виктимологии: в 2-х частях. Сборник избранных научных статей (1982-2008 годы). Волгоград, 2008.

15. Хохряков, Г.Ф. Криминология: Учебник / Отв. ред. В.Н. Кудрявцев. М.: Юристъ, 2000.

16. Частная криминология /отв. ред. д.ю.н., проф. Д.А. Шестаков. СПб: Изд-во Р.Асланова «Юридический центр Пресс», 2007.

Варианты задач к семинарским (практическим) занятиям:

1. Определите средний рост числа рассмотренных дел судом, вычислив показатели темпа роста и среднюю геометрическую и составьте прогноз на 2012 год, если:

2. Рассчитайте совокупный индекс оценки явления.

3. Рассчитайте индекс тяжести совокупности преступлений.

4. Допустим, что сроки лишения свободы:

А) за кражу в 2008 г. = 3 года, в 2009 г. = 4 года, в 2010 г. = 5 лет и в 2011 г. = 6 лет;

Б) за убийство в 2008 г. = 12 лет, в 2009 г. = 13 лет, в 2010 г. = 14 лет и в 2011 г. = 15 лет.

Составьте прогноз на 2012 г. и рассчитайте среднеквадратическое отклонение по каждому виду преступления.

5. Определите структуру преступности в регионах А и Б и составьте её график

6. Определите динамику преступности в регионах А и Б и изобразите график её динамики. Подсчитайте темпы роста и прироста и составьте прогноз преступности на 2012 год по каждому региону.

7. Рассчитайте коэффициент поражаемости преступностью несовершеннолетних и взрослого населения региона, если в 2011 г. несовершеннолетние совершили 254 386 преступления, что составило 28,4 % в структуре выявленных правонарушителей. Удельный вес несовершеннолетних с 14 до 16 лет = 18 %, а с 16 до 18 лет = 26 %.

8. Рассчитайте коэффициенты пораженности преступлениями и лицами, их совершившими, в регионах А, Б и В.

9. Определите динамику преступности в регионах А и Б:

а) подсчитайте темпы роста и прироста;

б) изобразите график динамики преступности;

в) составьте прогноз преступности на 2012 год.

Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: