|
|
Перечень докладов, сообщений1. Учение Ч. Ломброзо о преступном человеке. 2. Сущность социологической теории. Тема 2. Преступность и ее основные характеристики Семинар 2 часа Учебные вопросы 1. Понятие и признаки (свойства) преступности. 2. Показатели, отражающие состояние преступности. 3. Виды преступности. 4. Латентная преступность: понятие, причины и методы выявления. 5. Состояние и тенденции преступности в Российской Федерации, Сибирском Федеральном округе и Омской области. Методические указания для обучающихся По подготовке к семинару При изучении темы обучающимся следует раскрыть содержание понятия «преступность», выделить свойства, которыми обладает обозначаемое явление. Важно представлять, что преступность – это не единичное преступление, а их совокупность, которая ограничена территориальными и временными границами. Среди свойств преступности есть те, которые присущи любому массовому явлению, в основе которых лежат поведенческие акты человека, а также присущие только преступности. Следует усвоить содержание таких свойств преступности как общественная опасность, социальная обусловленность, историческая изменчивость, относительная массовость, системность и другие свойства преступности, что будет способствовать предупреждению преступлений и правонарушений. Нужно обратить внимание на латентную преступность, которая образуется из незарегистрированной части преступных посягательств, знать ее виды и методы выявления. Следует уяснить, что для измерения различных параметров преступности используются показатели, которые позволяют оценить как качественную, так и количественную сторону преступности. Особое внимание необходимо уделить анализу современных тенденций преступности в России, выявлению особенностей региональной преступности, знать основные параметры преступности в Сибирском федеральном округе и на территории Омской области. Практическое занятие 4 часа Содержание задания, подлежащего выполнению Используя раздаточный материал, предоставленный преподавателем о состоянии преступности в Российской Федерации, отдельных ее регионов, а также материалы, которые были подобраны обучающими при подготовке к занятию, необходимо: 1. Проанализировать состояние преступности в стране. 2. Выявить наиболее криминогенные регионы. 3. Раскрыть структурные особенности современной преступности в России. 4. Раскрыть структуру региональной преступности.
Методические указания для обучающихся По подготовке к практическому занятию При подготовке к практическому занятию обучающимся следует, прежде всего, тщательно изучить различные статистические сведения, содержащиеся на официальных сайтах МВД России, Росстата о состоянии преступности и правонарушений (полная база данных ГИАЦ МВД России), статистические данные о факторах преступности (база данных (расширенные отчеты) Росстата по всем направлениям общественной жизни России, при изучении статистических данных основные показатели необходимо фиксировать. Задания для самостоятельной работы 1. На основе лекционного материала и с учётом рекомендаций кафедры изучить нормативные правовые акты и литературу по данной теме, а также статистические материалы о состоянии преступности в зарубежных странах. 2. Найти ответы на следующие вопросы: Каковы причины латентности отдельных видов преступлений? Каковы особенности «географии преступности» в крупных городах? Какие показатели характеризуют интенсивность преступности? Сколько преступлений ежегодно регистрируется на территории Российской Федерации? Какие преступления чаще всего совершаются в городской местности? Рекомендуемые источники Нормативные правовые акты и иные официальные документы Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 28 июня 2014 г. № 189-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 1 (ч.1) – Ст. 1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ Приказ Генеральной прокуратуры РФ, МВД РФ, МЧС РФ, Минюста РФ, ФСБ РФ, Министерства экономического развития и торговли РФ и Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков от 29 декабря 2005 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учёте преступлений» // Приказ Генпрокуратуры России, МВД России, ФСБ России, МЧС России, ФСКН России, Следственного комитета при Прокуратуре России от 3 апреля 2008 г. № 54/308/144/163/117/40 «О взаимодействии дежурных служб государственных органов в области обмена оперативной информацией о преступлениях и чрезвычайных происшествиях, имеющих особую общественную значимость» // Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс». Приказ МВД РФ от 22 августа 2012 г. № 808 «О создании системы «горячей линии МВД России» (вместе с «Порядком функционирования «телефонов доверия», входящих в систему «горячей линии МВД России» по приему и учёту сообщений граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства о преступлениях и иных правонарушениях, совершенных сотрудниками органов внутренних дел Российской Федерации») // Рос. газета. – 2012. – 21 сент. Приказ МВД России от 3 апреля 2013 г. № 189 «О статистической отчётности органов внутренних дел Российской Федерации о преступлениях экономической и коррупционной направленности // Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс». Основная литература Антонян Ю.М. Криминология: учебник: электрон. копия. – М., 2013. Казаченко И.Я. Криминология: учебник. – М., 2012. Криминология: электрон. учебник / под ред. Г.А. Аванесова. – М., 2011. Дополнительная литература Гаврилов Б.Я. Латентная преступность: понятие, структура, факторы латентности и меры по обеспечению достоверности уголовной статистики: монография. – М., 2007. Дриль Д.А. Преступность и преступники. Учение о преступности и мерах борьбы с нею. – М., 2006. Овчинский А.С. Матрица преступности. – М., 2006. Состояние преступности в России за январь-декабрь 2013 года. – Чернов А.В. Криминогенная обстановка в Сибирском федеральном округе: опыт комплексной научной оценки: монография. – СПб., 2006. Перечень докладов, сообщений 1. Региональные особенности преступности в России. 2. Методики выявления отдельных видов латентных преступлений. Тема 3. Детерминанты преступности Семинар 2 часа Учебные вопросы 1. Методологические основы изучения детерминант преступности. 2. Понятие и виды детерминант преступности. 3. Содержание основных причин преступности. 4. «Фоновые явления» и глобальные факторы преступности.
Методические указания для обучающихся По подготовке к семинару На первоначальном этапе изучения темы необходимо уяснить понятие причин и условий преступности в криминологии. Учение о детерминизме и взаимосвязи явлений. Понятие детерминации. Современные представления о детерминации и формах ее проявления. Детерминация в социальных процессах. Важно также рассмотреть виды криминологической детерминации: временная связь, связь в пространстве, связь состояний, функциональная связь, корреляция. Причины и условия преступности в системе криминологической детерминации. Причинный комплекс преступности. Социальные противоречия и преступность. Общее, особенное и единичное в причинном комплексе преступности. Причины и условия преступности как социально – правового явления. Причины и условия отдельных видов преступности и преступлений. Причины и условия конкретных уголовно наказуемых деяний. Социальное и биологическое в криминологической детерминации. Анализ социально значимых проблем и процессов позволит более эффективно выявлять преступления и иные правонарушения. Затем обучающимся следует рассмотреть основные методологические подходы к анализу причин и условий преступности в различные периоды развития отечественной криминологии. Объяснение причин преступности пережитками прошлого в сознании людей, отдельными трудностями в строительстве коммунистического общества, влиянием буржуазной идеологии (50 - 60 -е годы XX столетия). Углубление идеологизированного подхода к оценке причин преступности в обществе, абсолютизация классового начала в характеристике причин отечественной и зарубежной (капиталистической) преступности (70 - 80 -е годы XX в.). Попытки объяснения причин и условий преступности противоречиями в социально – экономических и нравственных отношениях общества. Период перестройки и посткоммунистическое время – ревизия криминологической теории причинности. Связь преступности с социальной, экономической, интеллектуальной и моральной неоднородностью общества. Далее следует разобрать причинный комплекс преступности на современном этапе развития российского государства и общества. Социальное неравенство, социальная несправедливость и социальное отчуждение как первопричины преступности. Проявление неравенства, несправедливости и отчуждения в различных сферах общественной жизни (политической, экономической, духовной, правовой и др.), их влияние на преступность, ее отдельные виды, развитие конкретных форм преступного поведения. Недостатки в деятельности правоохранительных органов, в том числе органов внутренних дел, как причины и условия преступности и преступлений. Необходимо акцентировать внимание на выявление, изучение и устранение причин и условий преступности органами внутренних дел, что способствует осуществлению предупреждения преступлений и правонарушений. Разобрать основные источники информации о причинах и условиях преступности (уголовно-статистические, социально-демографические, экономические, социально-культурные, правоохранительные и др.). Способы изучения органами внутренних дел причин и условий преступности (научные, практические).
Задания для самостоятельной работы 1. На основе лекционного материала и с учетом рекомендаций кафедры изучить нормативные правовые акты и литературу по данной теме. 2. Найти ответы на следующие вопросы: В чем сущность системного подхода к изучению причин преступности? Какие общенаучные категории применяются при анализе причин преступности? Каковы взаимосвязи преступности и политики? Какую роль играет философское учение о противоречиях в изучении причин преступности? Какие ситуации в стране благоприятствуют росту преступности? Рекомендуемые источники 
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|