Тема 7. Предупреждение преступлений

Самостоятельная подготовка по изучению вопросов

1. Понятие предупреждения преступности.

2. Система предупреждения преступности в России. Объекты и субъекты предупредительной деятельности.

3. Уровни, виды, формы предупреждения преступности.

4. Правовые основы системы предупреждения преступности.

Литература: [1, 5, 10, 11, 12, 19, 20, 21, 23, 86].

Методические указания

При изучении данной темы следует дать надлежащую оценку месту и роли криминологического предупреждения в общей системе социального воздействия на преступность, определить соотношение профилактики с уголовно-правовыми мерами, значение предупредительной деятельности в современных условиях. Предупреждение преступности надо рассматривать в контексте учения о детерминантах преступности как особую область социального регулирования, часть (подсистему) общей системы управления социальными процессами. Важно составить четкое представление о специализированных и неспециализированных субъектах предупредительной деятельности; об объектах профилактического воздействия и профилактической защиты; о понятии, содержании и соотношении общесоциального и специально-криминологического предупреждения преступности; об общей и индивидуальной профилактике. Заслуживает внимания вопрос о содержании и соотношении терминов: «предупреждение», «профилактика», «предотвращение», «пресечение».

Важно определить эффективность нормативно-правовой урегулированности предупреждения преступности в целом по стране, регионам, муниципальным образованиям.

Тема 8. Организация и проведение криминологического исследования

Самостоятельная подготовка по изучению вопросов

1. Понятие и значение криминологических исследований.

2. Криминологическая информация: понятие, источники, виды. Информационное обеспечение деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступности.

3. Методы криминологических исследований.

4. Организация и этапы криминологических исследований.

Литература: [19, 20, 21, 23, 92].

Методические указания

В рамках данной темы необходимо прежде всего осознать, что изучение преступности является составной частью профессиональной деятельности сотрудников милиции, суда, прокуратуры, поскольку без знания криминологической обстановки на обслуживаемой территории, детерминант преступности и другой криминологической информации невозможно обеспечить успешную профилактику преступлений.

Один из важнейших вопросов настоящей темы – информационное обеспечение предупреждения преступлений. Необходимо усвоить понятие криминологической информации, знать ее назначение, виды и источники получения, требования, которым эта информация должна отвечать.

Успех в изучении преступности зависит от разнообразия и полноты используемых при этом методов, от знания их особенностей и умения правильно выбирать их с учетом характера объекта исследования. Наконец, надо четко представлять себе организацию прикладных криминологических исследований, основные этапы проведения и способы оформления их результатов.

Тема 9. Криминологическое прогнозирование и планирование предупреждения преступности

Самостоятельная подготовка по изучению вопросов

1. Понятие и значение криминологического прогнозирования.

2. Виды криминологического прогнозирования.

3. Методы криминологического прогнозирования.

4. Соотношение прогнозирования и планирования мер по противодействию преступности.

Литература: [5, 11, 19, 20, 21, 23].

Методические указания

Криминологическое прогнозирование следует рассматривать в связи с изучением преступности, иных криминологических проблем как особую форму научного познания, проявление одной из функций криминологической науки, заключающейся в оценке наиболее вероятного состояния объекта изучения в будущем. Оно является необходимой научной основой адекватного реагирования общества на изменения, происходящие в преступности, организации эффективного воздействия на нее. Понимание криминологического прогнозирования не будет полным, если не разобраться, во-первых, в условиях научного прогнозирования (наличие достоверной информации о преступности и связанных с ней социальных явлениях; объективность суждений и оценок; использование современных методов прогнозирования) и, во-вторых, в его особенностях (вероятность прогноза, непрерывность и многовариантность прогнозирования). Рассматривая виды криминологических прогнозов, надо различать их по объекту прогнозирования, объему и срокам. Особое внимание следует обратить на методы прогнозирования преступности, поскольку в будущей практической деятельности курсантам, возможно, придется использовать эти методы. Важно знать не только суть таких методов, как экстраполяция, экспертные оценки, моделирование, но и их преимущества и недостатки, предпочтительность того или иного метода при разработке различных видов криминологических прогнозов.

Тема 10. Криминология преступности несовершеннолетних и молодежи

Самостоятельная подготовка по изучению вопросов

1. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних и молодежи.

2. Особенности личности несовершеннолетнего преступника.

3. Детерминанты преступности несовершеннолетних и молодежи.

4. Основные направления предупреждения преступности несовершеннолетних и молодежи.

5. Основные обязанности инспектора ПДН по предупреждению преступности в среде несовершеннолетних.

Литература: [3, 4, 10, 11, 13, 14, 16, 19, 20, 25, 27, 40, 55, 62].

Методические указания

Для правильного понимания и должной социологической и правовой оценки преступности несовершеннолетних и молодежи необходимо рассматривать ее как специфическую структурную часть всей преступности, представляющую особую криминологическую проблему.

Анализируя основные показатели преступности несовершеннолетних, следует выделить две половозрастные подгруппы правонарушителей мужского и женского пола – 14-15 и 16-17 лет. Важно также иметь в виду антиобщественные проступки «малолетних» (лиц, не достигших 14 лет), во многом определяющие перспективы преступности несовершеннолетних.

Оценивая данные официальной уголовной статистики преступности несовершеннолетних, необходимо учитывать обстоятельства, в силу которых статистические показатели не полностью отражают действительную картину (высокая латентность семейно-бытовых преступлений несовершеннолетних, практика освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности с применением мер воспитательного воздействия, возрастные ограничения уголовной ответственности несовершеннолетних 14-15 лет и др.).

Изучая структуру преступности и особенности совершения различных преступлений, следует обратить внимание на специфическую «подростковую» мотивацию, характерную для несовершеннолетних. Оценивая показатели преступности несовершеннолетних и молодежи, данные о рецидиве, групповой преступности и некоторые другие показатели, полезно сравнивать их с аналогичными показателями «взрослой» преступности.

Весьма важным вопросом данной темы является криминологическая характеристика личности преступников, а также детерминантов, определяющих и объясняющих их преступное поведение. Особенно существенны данные об особенностях психики несовершеннолетних, об их нравственно-правовых взглядах и представлениях. Знание этих особенностей необходимо для успешного осуществления общей и индивидуальной профилактики.

Тема 11. Криминология рецидивной и профессиональной преступности

Самостоятельная подготовка по изучению вопросов

1. Понятие и криминологическая характеристика преступного рецидива, рецидивной и профессиональной преступности.

2. Особенности личности преступников-рецидивистов и профессионалов.

3. Особенности мотивации профессиональных преступников.

4. Детерминанты рецидивной и профессиональной преступности.

5. Основные направления предупреждения преступного рецидива.

6. Основные направления пенитенциарной профилактики преступного рецидива.

Литература: [2, 5, 18, 19, 20, 36, 63, 104].

Методические указания

Рецидивная преступность – один из видов преступности, представляющий повышенную общественную опасность и отличающийся рядом особенностей, относящихся к детерминантам рецидивной преступности, личности преступников-рецидивистов, а также и к специфике предупреждения преступного рецидива.

Следует, прежде всего, разобраться в понятиях «рецидивная преступность», «рецидив преступлений», «преступный рецидив»; составить четкое представление о видах преступного рецидива, разграничив их по правовому содержанию (фактический, уголовно-правовой, пенитенциарный), по характеру совершенных преступлений (общий, специальный, криминальный профессионализм), их количеству (однократный и многократный), по степени опасности (простой, опасный, особой опасный). Социальная оценка преступного рецидива повышает его общественную опасность с учетом особенностей личности рецидивистов, их отрицательного воздействия на лиц, склонных к совершению правонарушений. При этом надо иметь в виду связь преступного рецидива с первичной преступностью, которая является необходимой ее предпосылкой и источником и в этом смысле заключает в себе своеобразный криминогенный потенциал, так как, будучи резервом преступного рецидива, определяет его будущее.

Рассматривая основные показатели рецидивной преступности – состояние, структуру, уровень, динамику, необходимо обратить внимание на сравнительную рецидивоопасность различных преступлений, а также связь между количеством судимостей у лица и степенью вероятности совершения им нового преступления. Заслуживает особого внимания характеристика личности преступников-рецидивистов. Здесь важно выделить особенности их социально-демографических характеристик, а также особенности нравственно-психологической сферы. Вместе с тем общая криминологическая характеристика личности преступников-рецидивистов должна сочетаться и дополняться их классификацией в виде разграничения основных типов рецидивистов и содержательной характеристикой каждого из них.

Анализируя детерминанты рецидивной преступности, следует различать общие детерминанты преступности, порождающие и преступный рецидив, и специфические детерминанты рецидивной преступности, разграничив их на две группы – субъективные (личностные) и объективные (внеличностные). Установление специфических детерминантов рецидивной преступности позволяет определить и основные направления профилактики этого вида преступности как на общесоциальном, так и специально-криминологическом уровне.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: