Контрольно-измерительные материалы

1 2 34

Вопросы к зачету.

1. Понятия «информация», «коммуникация»

2. Понятия «медиа», «масс-медиа», «СМИ»

3. Виды и уровни коммуникации. Массовая коммуникация.

4. Понятие «система» и его применение к масс-медиа. Признаки медиасистемы.

5. Медиаорганизации как часть других систем. Статические и динамический свойства медиасистемы.

6. Факторы, влияющие на медиапроцессы (экономические, социальные, политические, технологические

7. Смена информационной модели на примере отечественных СМИ.

8. СМИ и медиапредприятие: специфика систем и их взаимовлияние.

9. Саморегулирование медиаорганизаций: социальная ответственность и экономические законы рынка

10. Рынок СМИ как совокупность медиаорганизаций и информационных инфраструктур.

11. СМИ и законы рынка: ориентация на прибыль, экономическую независимость.

12. Информационные стратегии медиасистемы. Западная модель информирования. Роль личности журналиста.

13. Информационные стратегии медиасистемы. Пропаганда. Виды и способы использования манипулятивных технологий.

14. Информационные стратегии медиасистемы. Диалоговые стратегии. Стратегия участия.

15. Функции журналистики по отношению к различным сферам социальных отношений.

16. Предпосылки и причины глобальных трансформаций СМИ. Новые медиа.

17. Новые медиа и информальное поведение аудитории.

18. Психологические особенности современного медиатизированного человека. Проблемы информационного шума.

19. Психологические особенности современного медиатизированного человека. Способ восприятия медиатекстов. Клиповое сознание. Визуализация.

20. Отношение общества к представителям СМИ. Претензии и ожидания.

21. Саморефлексия журналиста. Творец или ремесленник?

22. Аудитория: коллективное и индивидуальное сознание. Субъектность и неоднородность аудитории.

23. Информационный рынок как явление и научное междисциплинарное понятие. Формы и типы информации. Формы и типы рынков.

24. Принципы сегментации информации и информационного рынка. Типы спроса и потребления Особенности спроса на информацию.

25. Экономические и правовые формы организации традиционной журналистики и информационного бизнеса.

26. Материальные и нематериальные ресурсы журналистики и СМИ. Человеческий капитал в журналистике и СМИ.

27. Рынок традиционных и он-лайн медиа: сходства и отличия.

28. Понятие и виды социальных медиа. Концепция Веб 2.0. Роль аудитории в производстве контента и формировании повестки дня. Виды гражданских медиа.

5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса

по дисциплине в системе зачетных единиц

См. таблицу 5.1.

Таблица 3.6

№ п/п	Наименование модуля, срок его реализации	Перечень тем лекционного курса, входящих в модуль (Перечень тем в соответствии с п. 3.2)	Перечень практических и семинарских занятий, входящих в модуль (Перечень тем в соответствии с п. 3.3)	Перечень лабораторных занятий, входящих в модуль (Перечень лабораторных работ в соответствии с п. 3.4)	Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение (Перечень видов работ и их содержания в соответствии с п.3.5)	Реализуемые компетенции
	Модуль 1 «Системный подход в изучении медиа» 1-ая неделя – 7-ая неделя	Тема: 1, 2, 3, 4,	Тема: 1, 2		Самостоятельное изучение теоретического материала; подготовка докладов на семинарских занятиях; выполнение проверочной контрольной работы 1; начало работы над проектом «модель медиаорганизации»	ОК-4, ОК-11, ОК-12, ОК-16, ОК-21, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК_4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10
	Модуль 2 «Эволюция медасистемы» 8-ая неделя – 14-ая неделя.	Тема: 5, 6, 7, 8	Тема: 3, 4, 5		Самостоятельное изучение теоретического материала; подготовка докладов на семинарских занятиях; выполнение проверочной контрольной работы 2; завершение работы над проектом «модель медиаорганизации»	ОК-4, ОК-7, ОК-11, ОК-12, ОК-15, ОК-16, ОК-17, ОК-21, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК_4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10

5.1 Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине «Современные медиасистемы. Медиаэкономика»,

Отделения журналистики, 1 курса магистратуры на 1 семестр 201__/201_ уч. года

№ п/п

Название модульной дисциплины

Срок реализации модуля

Текущая работа (60 %)

Аттестация (40 %)

Итого

Виды текущей работы

Сдача зачета

Сдача экзамена

Посещение лекций

Работа на семинарских занятиях

Выполнение контрольных работ

Выполнение проекта «модель медиаорганизации»

Всего

1.1

Модуль № 1

1.2

Модуль № 2

ГРАФИК

учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Современные медиасистемы. Медиаэкономика»

направления 031300.68 «Журналистика» Института филологии и языковой коммуникации, 1 курса на 1 семестр

№ п/п

Наименование дисциплины

Семестр

Число часов аудиторных занятий

Форма контроля

Часов на самостоятельную работу

Недели учебного процесса семестра

Всего

По видам

Всего

По видам

Современные медиасистемы. Медиаэкономика

Лекции – 24

зачет

ТО – 36

ТО

Практические -12

К – 6

АР

ПР--30

ВПР

Условные обозначения: ТО – изучение теоретического курса; К – контрольные, ВКР – выдача заданий контрольной работы, СКР – сдача контрольной работы. ПР – проект, ВПР – выдача задания к выполнению проекта, СПР – сдача проекта.

Заведующий кафедрой:

Директор института:

_______» _______________________ 201_ г

1 2 34

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: