|
Распределение часов по темам и видам учебной работы
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
Кафедра основ медицинских знаний
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методический комплекс курса
Пермь
ПГПУ
Авторы-составители:
Отавина Марина Львовна кандидат медицинских наук, доцент, Корж Галина Сатурниновна кандидат медицинских наук, доцент, Суслина Ольга Анатольевна кандидат медицинских наук, доцент, Ёлкина Ирина Леонидовна ст. преподаватель, Масалева Алина Александровна ст. преподаватель
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям 050102 биология с дополнительной специальностью, 050201 математика, 050203 физика с дополнительной специальностью, 050301 русский язык и литература, 050302 родной язык и литература, 050303 иностранный язык, 050401 история, 050403 культурология, 050502 технология и предпринимательство, 050601 музыкальное образование, 050703 дошкольная педагогика и психология, 050708 педагогика и методика начального образования, 050711 социальная педагогика, 050715 логопедия, 050717 специальная дошкольная педагогика и психология, 050720 физическая культура, 050202 информатика, 030301 психология, 032102 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура, 080507 менеджмент организации, 050200 физико-математическое образование, 050400 социально-экономическое образование, 070100 музыкальное искусство
Дисциплина входит в федеральный компонент общепрофессиональных дисциплин
Согласование с деканами обучающего факультета:
Деканы И.О. Фамилия
Директор библиотеки______________
(подпись) (ф. и. о.)
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
|
| | I.
| Рабочая программа дисциплины
|
| | 1.
| Цели и задачи изучения дисциплины
|
| | 2.
| Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
|
| | 3.
| Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
|
| | 3.1.
| Объем дисциплины и виды учебной работы
|
| | 3.2.
| Распределение часов по темам и видам учебной работы
|
| | 4.
| Содержание курса
|
| | 5.
| Темы практических и семинарских занятий
|
| | 6.
| Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
|
| | 7.
| Учебно-методическое обеспечение дисциплины
|
| | 7.1.
| Список литературы
|
| | 7.2.
| Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
|
| | 7.3.
| Методические указания студентам
|
| | II.
| Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
|
|
I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
1.Цели и задачи изучения дисциплины
Цель преподавания дисциплины:изучение и применение студентами в практической деятельности знаний, направленных на обеспечение безопасности и защиты человека в чрезвычайных ситуациях (ЧС).
Задачи изучения дисциплины:
- ознакомление студентов с современными теориями и практикой обеспечения жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного, биологического и социального происхождения;
- изучение теории риска и факторов, обуславливающих возникновение чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального происхождения;
- ознакомление с основными методами, способами, средствами индивидуальной и коллективной защиты в чрезвычайных ситуациях;
- раскрытие содержания правовых, нормативно-технических и организационных основ безопасности жизнедеятельности;
- составление и анализ алгоритмов поведения человека в ЧС.
2.Требования к уровню усвоения дисциплины
В соответствии с ГОС ВПО в результате изучения дисциплины специалист должен иметь представление:
- об основных опасностях, их характеристиках;
- о теории и практике обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях различного происхождения;
знать:
- принципы государственной политики в области подготовки и защиты населения от опасностей и чрезвычайных ситуаций;
- права и обязанности граждан по обеспечению безопасности жизнедеятельности;
- российскую систему предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях, ее структуру и задачи;
- принципы, правила и требования безопасного поведения и защиты в различных условиях и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, социального характера;
- необходимые меры безопасности в учебном процессе, в организации и проведении внешкольных и внеклассных мероприятий;
уметь:
- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
- грамотно применять практические навыки обеспечения безопасности в опасных ситуациях, возникающих в учебном процессе и повседневной жизни;
- организовывать спасательные работы в условиях чрезвычайных ситуаций различного происхождения;
- определять уровень индивидуального и социального риска развития чрезвычайной ситуации.
3.Объем дисциплины
3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
Форма обучения очная
| Вид учебной работы
| Количество часов по специальностям
| | 050102 «Биология», 050201 «Математика», 050301 «Русский язык и литература», 050302 «Родной язык и литература», 050303 «Иностранный язык», 050401 «История», 050403 «Культурология», 050502 «Технология и предпринимательство», 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050708 «Педагогика и методика начального образования», 050715 «Логопедия», 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология», 050207 «Физическая культура», 050200 «Физико-мат. образование», 050400 «Социально-экономическое образование»
| 070100 «Музыкальное искусство», 050200 «Физико-мат. образование»
| 030301 «Психология», 080507 «Менеджмент», 050203 «Физика»
| | № семестров
| 1, 2, 3, 4, 6
|
|
| | Аудиторные занятия:
|
|
|
| | лекции
|
|
|
| | практические и семинарские занятия
|
|
|
| | Самостоятельная работа
|
|
|
| | Всего часов на дисциплину
|
|
|
| | Текущий контроль
| контр. работа, защита реферата
| контр. работа, защита реферата
| контр. работа, защита реферата
| | Промежуточный контроль
| зачет, экзамен
| зачет
| зачет
(экзамен)
| Форма обучения заочная
| Вид учебной работы
| Количество часов по специальностям
| |
|
«Биоло
гия»
| 050201 «Матема
тика»
|
«Русский язык и литерату
ра»
|
«История»
050403 «Культурология»
030301 «Психология»,
050400 «Соц.-экон. обр.»,
050202 «Информатика»
| 050601 «Музыкальное образование»
|
«Дошк. пед и псих.»,
050715 «Логопе-
дия»,
«Спец. дошк. пед. и псих.»
|
«Соц. педаго
гика»
| 050708 «Педагогика и методи
ка началь-
ного образо-
вания»
| | № семестров
|
|
|
| 10,
3, 4
| -
|
|
|
| | Аудиторные занятия:
|
|
|
|
|
|
| -
|
| | лекции
|
|
|
|
|
|
|
|
| | практические и семинарские занятия
| -
| -
|
|
| -
|
| -
|
| | Самостоя-
тельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Всего часов на дисциплину
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Промежу-
точный контроль
| зачет
| зачет
| зачет
| зачет
| зачет
| зачет
| зачет
| зачет
|
Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения очная
| Название разделов и тем
| Всего часов
| Виды учебных занятий
| | аудиторные занятия, в том числе
| самостоятельная работа
| | лекции
| практич. занятия и семинары
| | Раздел 1. Безопасность и защита человека в ЧС
| |
| Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Виды безопасности
|
|
| -
|
| |
| Концепция приемлемого риска
|
|
| -
|
| |
| Чрезвычайные ситуации и их классификация
|
|
| -
|
| |
| Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
|
|
| -
|
| | Раздел 2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от их последствий
| |
| Общая характеристика чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Ионизирующее излучение. Аварии на радиационно опасных объектах
|
|
|
|
| |
| Химические опасности. Аварии на химически опасных объектах
|
|
|
|
| |
| Физические и механические опасности: электрический ток, неионизирующее излучение, шум, вибрация
|
|
| -
|
| |
| Взрывы и пожары. Основы пожарной безопасности. Пожарная безопасность образовательного учреждения
|
|
|
|
| |
| Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения. Аварии с выбросом и угрозой выброса биологически опасных веществ
|
|
| -
|
| |
| Гидродинамические аварии
|
| -
| -
|
| |
| Экстремальные ситуации техногенного характера. Современный транспорт
|
| -
|
|
| | Раздел 3. Опасности и чрезвычайные ситуации природного характера
| |
| Геологические, метеорологические, гидрологические чрезвычайные ситуации. Природные пожары
|
| -
|
|
| |
| Биологические чрезвычайные ситуации
|
|
|
|
| | Раздел 4. Чрезвычайные ситуации социального характера
| |
| Социальные опасности. Чрезвычайные ситуации политического характера. Терроризм и его проявления
|
|
|
|
| |
| Социально опасные заболевания
|
|
| -
|
| |
| Чрезвычайные ситуации криминального и военного характера
|
| -
| -
|
| | Раздел 5. Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации
| |
| Национальные интересы России, угрозы и обеспечение национальной безопасности
|
|
| -
|
| | Раздел 6. Гражданская оборона
| |
| Гражданская оборона в современных условиях
|
| -
|
|
| |
| Защита человека в чрезвычайных ситуациях
|
| -
|
|
| |
| Итого
|
|
|
|
| | *Раздел 7. Первая медицинская помощь при поражениях в чрезвычайных ситуациях мирного времени. Экстремальные ситуации в природных условиях
| |
| Механическая травма
| 10 (12**)
| -
| 4 (6**)
|
| |
| Кровотечение. Термическая травма.
| 3 (5**)
| -
| 2**
|
| |
| Раны. Десмургия
|
| -
|
|
| |
| Реанимационная помощь пострадавшим
| 3 (5**)
| -
| 2**
|
| |
| Экстремальные ситуации в природных условиях
|
| -
|
|
| |
| Итого
| 30 (36**)
| -
| 12 (18**)
|
| Примечание. * - для студентов факультета психологии, информатики и экономики (менеджмент), физики;
** - для студентов факультета психологии, информатики и экономики (менеджмент);
*** - для студентов обучающихся по специальности 070100 «Музыкальное искусство», 050200 «Физико-математическое образование» часы аудиторных лекционных и практических занятий сокращены на 50% согласно учебному плану факультетов, за исключением раздела 6 тем 18 и 19.
Форма обучения заочная
| Название разделов и тем
| Всего часов
| Виды учебных занятий
| | аудиторные занятия, в том числе
| самостоятельная работа
| | лекции
| практич. занятия и семинары
| | Раздел 1. Безопасность и защита человека в ЧС
| |
| Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Виды безопасности
|
|
| -
|
| |
| Концепция приемлемого риска
|
|
| -
|
| |
| Чрезвычайные ситуации и их классификация
|
|
| -
|
| |
| Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
|
| -
| -
|
| | Раздел 2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от их последствий
| |
| Общая характеристика чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Ионизирующее излучение. Аварии на радиационно опасных объектах
|
|
| -
|
| |
| Химические опасности. Аварии на химически опасных объектах
|
|
| -
|
| |
| Физические и механические опасности: электрический ток, неионизирующее излучение, шум, вибрация
|
| -
| -
|
| |
| Взрывы и пожары. Основы пожарной безопасности. Пожарная безопасность образовательного учреждения
|
|
| -
|
| |
| Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения. Аварии с выбросом или угрозой выброса биологически опасных веществ
|
| -
| -
|
| |
| Гидродинамические аварии
|
| -
| -
|
| |
| Экстремальные ситуации техногенного характера. Современный транспорт
|
| -
| -
|
| | Раздел 3. Опасности и чрезвычайные ситуации природного характера
| |
| Геологические, метеорологические, гидрологические чрезвычайные ситуации. Природные пожары
|
| -
| -
|
| |
| Биологические чрезвычайные ситуации
|
| -
| -
|
| | Раздел 4. Чрезвычайные ситуации социального характера
| |
| Социальные опасности. Чрезвычайные ситуации политического характера. Терроризм и его проявления
|
|
| -
|
| |
| Социально опасные заболевания
|
| -
| -
|
| |
| Чрезвычайные ситуации криминального и военного характера
|
| -
| -
|
| | Раздел 5. Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации
| |
| Национальные интересы России, угрозы и обеспечение национальной безопасности
|
| -
| -
|
| | Раздел 6. Гражданская оборона
| |
| Гражданская оборона в современных условиях
|
| -
| -
|
| |
| Защита человека в чрезвычайных ситуациях
|
| -
|
| -
| |
| Итого
|
|
|
|
|
Содержание курса
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|
