ПРОВЕДЕНИЯ ТАКТИКО-СТРОЕВОГО ЗАНЯТИЯ СО 2-м ОТДЕЛЕНИЕМ

Предыдущая 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 495051 Следующая

(вариант)

Тема:Отделение в наступлении.

Учебные цели: 1. Тренировать отделение в четком и сноровистом выполнении приемов и способов действий при наступлении с ходу.

2. Вырабатывать у личного состава творчество, инициативу, высокие морально-боевые качества и психологическую стойкость при действиях в наступательном бою.

Время: 3 часа.

Место: Участок местности на тактическом учебном поле.

Пособия: Боевой устав Сухопутных войск (взвод, отделение, танк); Сборник нормативов по боевой подготовке Сухопутных войск.

Материальное обеспечение: Учебные имитационные гранаты - по 2 шт. и учебные патроны - по 20 шт. на каждого обучаемого, взрывпакеты - 3 шт., флажки - 1 пара, указатели – 4 шт.

Ход занятия

Учебные вопросы и время	Действия командира	Схема действий	Действия обучаемых
Организация занятия- 10 мин. 1. Выдвижение отделения на рубеж перехода в атаку - 50 мин	Проверяет готовность отделения, выводит к месту занятия. Объявляет первый вопрос и порядок его отработки по элементам. Обучает отделение практическим действиям: Посадке на БТР с бортов, подавая команды «К машине», «По местам», вначале через два борта, а затем через один, выдвижению на БТР к рубежу перехода в атаку; производит боевой расчет, подает команду «Заводи», а затем «На отдельное дерево - ВПЕРЕД». Учит отделение спешиванию на месте и в движении, развертыванию в цепь		Устраняют замеченные недостатки. Уясняют порядок отработки вопроса по элементам. По команде «К машине» выстраиваются вдоль бортов, а по команде «По местам» занимают свои места в БТР согласно расчету. Тренируются до выполнения нормативных требований. При выдвижении на БТР выполняют свои обязанности согласно расчету. По командам «К машине» и «К бою - ВПЕРЕД» быстро спешиваются и занимают свое место в боевом порядке (цепи)
2. Преодоление заграждений перед передним краем обороны противника - 50 мин	Объявляет порядок отработки вопроса по элементам. Указывает место прохода в заграждениях и приступает к тренировке: в свертывании отделения в колонну по одному, по два; в преодолении заграждений по проходу; в развертывании в цепь после преодоления прохода; в преодолении заграждений БТР. Тренировку проводит как при движении в сторону противника, так и от него.		Уясняют порядок отработки вопроса по элементам. По команде «Отделение, к проходу в колонну по одному (по два), бегом - МАРШ» обучаемые согласно боевому расчету бегом выстраиваются в колонну (пулеметчик в голове колонны) и продвигаются в сторону прохода. По команде «Отделение, по проходу в колонну по одному (по два), бегом - МАРШ» обучаемые преодолевают заграждения бегом, пулеметчик ведет огонь на ходу. С преодолением заграждений по команде «Отделение, на тригопункт, к бою - ВПЕРЕД» быстро развертываются в цепь
3 Атака переднего края обороны противника - 50 мин.	Объявляет учебный вопрос поясняет теоретические положения, вводит обучаемых в обстановку (показывает передний край обороны противника, его огневые точки, ставит задачу отделению) и приступает к практической отработке вопроса по элементам: движение в атаку мотострелков и БТР; атака переднего края и уничтожение живой силы и огневых точек противника. Учит продвигаться ускоренным шагом (бегом), ведя огонь на ходу, наблюдать за противником, водителя БТР- продвигаться от укрытия к укрытию, поддерживая наступающих огнем, метать ручные гранаты в движении, дружно атаковать передний край с криком «УРА». Повторяет все действия в целом слитно.		Уясняют тактическую обстановку и порядок отработки вопроса по элементам. По команде «Отделение в направлении тригопункта к бою - ВПЕРЕД» быстро развертываются в цепь и продвигаются к переднему краю, ведя огонь на ходу БТР поддерживает огнем, продвигаясь от укрытия к укрытию. По команде «Подготовить гранаты» готовят гранаты, перезаряжают оружие. По команде «Гранатой - ОГОНЬ» метают гранаты и с криком «УРА» атакуют передний край. Ведут огонь в упор, уничтожая живую силу противника в траншее. Учатся правильным и быстрым действиям до приобретения прочных навыков в выполнении каждого элемента.

Командир отделения ___________________________________________

^{(воинское звание, подпись, фамилия)}

МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОРЯДОК РАБОТЫ

(АЛГОРИТМ)

КОМАНДИРА ОТДЕЛЕНИЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ
БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ

Вкладыш в Учебник сержанта
мотострелковых войск 2003 г.

МОСКВА

ВОЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО

ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ

Основой успешного ведения боевых действий в современных условиях является надежная и отлаженная система управления войсками. Исходными исполнителями общей системы управления войсками являются солдаты, непосредственно управляющие вооружением и военной техникой (оружием) и участвующие в нанесении поражения противнику огнем и ударом (действиями). На них в итоге замыкается вся система управления войсками.

Действиями отделения (экипажа, расчета) руководит его командир. Отделения (экипажи, расчеты) в качестве подсистемы организационно входят в систему вышестоящего подразделения – взвода, где функцию управления осуществляет командир взвода.

В основе организации боевых действий и реализации принятого решения заложены общие принципы и подходы к работе на всех уровнях управления.Командиры всех степеней должны придерживаться единого порядка работы (алгоритма),который позволяет наиболее успешно выполнять поставленные задачи.

Порядок работы командира (начальника) имеет общие закономерности как в бою, так и в повседневной деятельности. Главным отличием в работе командиров разных уровней является объем мероприятий по организации выполнения задачи и контролю исполнения принятого решения.

Командир отделения (экипажа, расчета)* должен учитывать, что успешное выполнение поставленных задач зависит от правильности и своевременности принятого решения, ясной и четкой постановки задач подчиненным, наличия времени на подготовку и воли командира.

ПОРЯДОК РАБОТЫ (АЛГОРИТМ) КОМАНДИРА ОТДЕЛЕНИЯ
ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПОСТАВЛЕННОЙ ЗАДАЧИ

После получения боевой задачи от старшего командира (начальника) командир отделения должен:

повторить задачу (при необходимости записать) и уяснить ее;

оценить обстановку и выработать замысел;

доложить замысел командиру взвода;

завершить принятие решения;

доложить решение командиру взвода;

отдать боевой приказ, в ходе которого поставить боевые задачи (задачи) личному составу (огневым средствам), организовать взаимодействие, всестороннее обеспечение и управление.

С получением задачи от командира взвода практическая работа командира отделения начинается с организации выполнения мероприятий непосредственной подготовки личного состава, вооружения и военной техники к предстоящим действиям.

Организуя мероприятия непосредственной подготовкиличного состава, вооружения и военной техники к предстоящим действиям, командир отделения определяет:

всему личному составу – сроки подготовки личного (коллективного) оружия; время и порядок (очередность) пополнения боеприпасов, запасов воды и других материальны> средств; места нахождения пункта боепитания и медицинского поста роты;

наводчику-оператору (наводчику пулемета) – где, в какое время и в каком количестве получить боеприпасы ракеты и пополнить их запасы до установленной нормы; в какие сроки подготовить вооружение, приборы наблюдения \ стрельбы к боевому применению; кто из личного состава отделения привлекается для оказания помощи;

механику-водителю (водителю) – какой вид технического обслуживания (ежедневное техническое обслуживание, техническое обслуживание № 1 или № 2) и в какие срок провести; в какое время и где дозаправить боевую машину кто из личного состава отделения привлекается для оказания помощи.

Кроме того, командир отделения ставит (уточняет) задач! наблюдателю.

При уяснении задачикомандир отделения должен понять:

задачу взвода;

цель предстоящих действий и замысел командира взвода (на правление сосредоточения основных усилий, способы выполнения боевой задачи по этапам действий; место отделении в боевом порядке взвода и его роль; задачу отделения);

во взаимодействии с кем выполняется боевая задача (соседи справа и слева, их задачи, задачи по поддержке отделения средствами старшего командира);

время готовности к выполнению боевой задачи, в том числе время доклада замысла и решения.

Предыдущая 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 495051 Следующая

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: