Сделай Сам Свою Работу на 5

Не позволяйте ей ложиться спать так поздно.





 

faire tout son possible

 

faire sa connaissance / présenter

VIII. Преобразуйте согласно модели:

Modèle: Passer cet examen, il. Ù
II fait tout son possible pour passer cet examen.

Venir à temps (во-время), je;

Faire tous les devoirs, nous;

Trouver ce livre, ils;

Etudier ce problème, tu;

Visiter tous les musées, vous;

Descendre dans cet hôtel, elle

IX. Заполните пропуски необходимыми притяжательными местоимениями:

a) Après les cours les jeunes filles parlaient d’André.
- Quand as-tu fait ..... connaissance? - a demandé Anne à Julie.
- Je n'ai pas fait ….. connaissance. C’est lui qui a fait..... connaissance il y a 2 ans, a répondu Julie. Je faisais tout ..... possible pour ne pas l'apercevoir et lui, il faisait tout. .... possible pour se faire remarquer (обратить на себя внимание).

b) - Connais-tu cette jeune fille? Je voudrais faire ..... connaissance.
- C'est Olga. J'ai fait ..... connaissance il y a 3 ans. Elle est étudiante, elle fait tout ..... possible pour obtenir son diplôme. Mais en même temps elle travaille. Tu sais, elle est mariée. Les jeunes mariés font tout ..... possible pour gagner ..... vie.

X. Преобразуйте согласно модели:

Modèle a):Je veux faire connaissance avec ton frère. Ù
Tu veux faire sa connaissance?

1. Je veux faire connaissance avec ta cousine.

2. Il veut faire connaissance avec tes parents.

3. Nous voulons faire connaissance avec ce jeune homme.

4. Vous voulez faire connaissance avec mes copains.

Modèle b):Votre père veut faire connaissance avec votre copine. Ù
Présentez-la à votre père!

1. Ton frère veut faire connaissance avec ta voisine.

2. Ma cousine veut faire connaissance avec mes amis.



3. Votre professeur veut faire connaissance avec vos parents.

4. Vos amis veulent faire connaissance avec votre soeur.

XI. Переведите на французский язык:

Познакомьте меня с этим молодым человеком, я хочу с ним познакомиться.

Познакомь сестру со своими друзьями, она хочет с ними познакомиться.

Я знакомлю сестру с моими друзьями, они хотят с нею познакомиться.

Я попросила подругу познакомить меня с этим молодым человеком.

 

sans faire qch
savoir faire qch

XII. Преобразуйте согласно модели:

Modèle: Jean a quitté la chambre. Il ne me regardait pas. Ù
Jean a quitté la chambre sans me regarder

1. Elle est passé devant ma maison. Elle ne m'a pas aperçu.

2. Il a quitté la table. Il n'a pas dit: "Merci."

Nous avons pris un taxi. Nous ne avons pas attendu Pierre.

4. Anne suivait la rue. Elle ne se dépêcher pas.

5. Le père parlait lentement. II ne souriait pas.

6. Je travaillais depuis le matin. Je ne m'arrêtais pas.

XIII. Ответьте на вопросы:

Sais-tu danser? Et ton copain?

2. Sais-tu cuisiner? Et ta mère?

3. Sais-tu conduire? Et ton père?

Qui parmi vous sait conduire?

Sais-tu jouer au football? Et tes copains?

XIV. Задайте вопросы согласно модели:

Modèle: nager Ù Sais-tu nager?

Sais-tu bien nager?
Depuis quand sais-tu nager?



nager Ù jouer du piano; jouer de la guitare, jouer au tennis, jouer aux échecs; parler français; parler allemand.

XV. Переведите на французский язык:

Мой брат не умеет играть в шахматы и делает все возможное, чтобы научиться.

Наташа умеет читать по-французски, не ошибаясь.

Ее сын решил купить мотоцикл, но он не умеет его водить.

Они решили уйти, не прощаясь.

Мы делали все возможное, чтобы прийти до пяти часов, и прошли мимо ее дома, не останавливаясь.

Вы хотите закончить переводить эту статью до конца урока? Тогда поторопитесь.

Раньше они жили в Испании, и теперь они делают все возможное, чтобы туда вернуться.

Если я закончу делать уроки до 6-ти часов, то мне разрешат пойти погулять.

XVI. Заполните пропуски необходимыми предлогами, слитными или частичными артиклями:

1. Jean-Marc voulait gagner ..... argent, c'est pourquoi il a décidé ..... travailler pendant les vacances.

2. Ma petite soeur ne sait pas ..... jouer ..... tennis, mais elle sait ..... jouer ..... piano.

3. Ce n'est pas la peine ..... commencer ..... lui parler …. la conférence. Vous n'aurez pas le temps ….. tout dire.

4. J'ai aidé ..... enfants et ils ont fini ..... travailler ..... 5 heures.

5. Comme (так как) vous avez mal ….. tête, il vaut mieux ..... cesser ..... travailler et ..... aller vous coucher.

6. Il faut permettre ….. enfants ..... travailler, c'est pour eux l'occasion ..... gagner un peu d'argent, ils veulent finir ..... payer ..... la moto ..... cette été.

XVII.Переведите предложения на французский язык. (Обзорный перевод):

1. Поехать во Францию это мечта многих студентов нашего института. Это хорошая возможность узнать страну, познакомиться с французскими студентами и поговорить по-французски.

В этом году у нас есть возможность поехать в Соединенные Штаты, но нужно заработать денег, потому что поездка стоит дорого.



Если взрослые им помогут оплатить поездку, то они смогут поехать в Марсель: их пригласили ученики выпускного класса лицея.

Мальчики решили помочь взрослым разгрузить грузовик.

Эта встреча состоится в одном из городов Бретани, для нас это возможность посетить эту местность.

Митинг состоится завтра, мы решили туда пойти.

Собрание состоялось вчера. Мы поговорили с ними до собрания.

Жан-Марк помогал продавцу вывесить цены и взвесить овощи.

9. Работать продавцом овощей это утомительно. Нужно целый день стоять на ногах, считать, не ошибаясь, внимательно обслуживать клиентов и быть всегда вежливым.

Они закончили укладывать овощи до 5-ти часов, и им разрешили пойти выпить чашку кофе.

11. Работа во время каникул не оставляет много времени, чтобы встречаться с приятелями, но она все же имеет смысл, потому что можно заработать много денег и осуществить (réaliser) свою мечту.

12. Они уже заплатили за их новую квартиру?
Нет еще, они закончат платить за нее через год.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ

I. Составьте небольшие рассказы, используя данные слова и словосочетания:

1. Nous allons travailler pendant les vacances
vouloir acheter, décider de travailler, la possibilité, comme des adultes, rester dans la région, savoir faire qch, fatigant, payer;

2. Mon ami a travaillé cet été
le rêve, l'occasion, trop jeune, ranger, dur, être debout, fatigant, cela vaut la peine;

3. Le samedi je fais des courses
aller cherhcer des provisions, chez le boulanger, chez l’épicier, acheter du jambon, coûter cher; aimer le fromage, payer;

4. Hier je suis allé au marché
recevoir les invités, coûter cher, le marché du coin, acheter des carottes, des tomates, bon, délicieux

II. Прочитайте текст и перескажите его:

Nicolas fait des courses

Nicolas habite seul, dans une grande ville. Il est étudiant. Il loue un petit appartement non loin de sa Faculté. Tous les jours après les cours il va chez le boulanger et achète une bagette* et deux croissants. Parfois il prend aussi des gateaux. Le boulanger le connaît très bien. Quand il le voit, il lui sourit et lui parle avec plaisir. D’ailleurs* Nicolas connaît déjà tous les commerçants du quartier*. Très souvent il passe chez l’épicier pour acheter du sucre, du chocolat ou du café. Ensuite il va chez le laitier et y achète du lait, du beurre, du fromage. Il aime beaucoup le fromage. Les fromages français sont très bons. Parfois il va chez le charcutier pour acheter du jambon, des saussices ou du saucisson. Le weekend il achète de la viande et prépare un bon dîner. Les produits qu’on vend dans les petits magasins du quartier sont toujours bons et frais*, mais ils coûtent très cher. C’est pourquoi de temps en temps il prend le métro et va chercher des provisions dans un supermarché. Les produits y sont moins* chers.

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bagette (f.) – французский батон

d’ailleurs – впрочем

quartier (m.) – квартал

frais, fraîche – свежий, свежая

moins – менее

III. Ответьте на вопросы:

 








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