Интерпретация конечного результата обучения

Студент должен знать:

· исторический путь развития иммунологии; основные теории иммунитета, виды иммунитета;

· строение иммунной системы на органном, клеточном и молекулярном уровнях; основные принципы ее функционирования;

· понятие об иммунном ответе, кооперации иммунокомпетентных клеток, роль клеточных и гуморальных механизмов в иммунном ответе;

· антигены, их основные виды и характеристики;

· строение и функции системы гуморального иммунитета, отдельных классов иммуноглобулинов;

· строение и функции системы комплемента, основные пути его активации, роль комплемента в норме и патологии;

· основные виды антигенпредставляющих клеток и их роль в специфическом иммунном ответе; механизм процессинга и презентации антигенов;

· строение и функции системы клеточного иммунитета, основные субпопуляции Т-лимфоцитов и их функции; понятие естественной и индуцированной иммунологической толерантности;

· механизмы регуляции иммунной системы; роль взаимодействия нервной, иммунной и эндокринной систем;

· понятие и классификацию иммунодефицитных состояний (ИДС); патогенез, клинические признаки и принципы лабораторной диагностики первичных и вторичных ИДС;

· современные методы лабораторной оценки иммунного статуса человека;

· строение основного комплекса гистосовместимости человека, функции его локусов; роль HLA-антигенов в качестве генетических маркеров наследственной предрасположенности к заболеваниям;

· иммунологические проблемы трансплантации;

· основы противоопухолевого иммунитета, современные методы иммунотерапии и иммунодиагностики рака;

· классификацию механизмов гиперчувствительности по Кумбсу и Джеллу, патогенез и клинические примеры основных типов гиперчувствительности; патогенез аутоиммунных заболеваний;

· принципы вакцинопрофилактики, классификацию современных вакцин, осложнения при вакцинации и их профилактику.

Студент должен уметь:

· интерпретировать данные лейкограммы и иммунограммы;

· определять относительное и абсолютное количество лимфоцитов периферической крови и их субпопуляций;

· интерпретировать данные определения концентрации основных цитокинов и сывороточных иммуноглобулинов методом ИФА;

· определять поглотительную способность фагоцитов и их окислительно-восстановительный потенциал в спонтанном и индуцированном НСТ-тестах;

· самостоятельно работать с научной и медицинской литературой и интернет-ресурсами.

5. Пререквизиты и постреквизиты дисциплины

Пререквизиты: молекулярная биология и медицинская генетика, биохимия, анатомия-1, физиология-1, гистология-1, патологическая физиология-1, микробиология, фармакология-1.

Постреквизиты:внутренние болезни, хирургические болезни, детские болезни, инфекционные болезни, онкология.

6. Содержание дисциплины

Предмет, задачи иммунологии. Исторические этапы развития иммунологии. Определение иммунитета. Понятие об иммунной системе. Возрастная иммунология. Антигены. Система гуморального иммунитета. Роль комплемента в иммунном ответе. Антигенпредставляющие клетки. Система клеточного иммунитета. Регуляция иммунного ответа. Оценка иммунного статуса человека. Первичные и вторичные иммунодефицитные состояния (ИДС). Система гистосовместимости. Противоопухолевый иммунитет. Механизмы гиперчувствительности. Вакцины и вакцинопрофилактика. Принципы иммунокоррекции.

7. Тематические планы практических занятий, СРС, СРСП.

Тематический план практических занятий

Тематический план самостоятельной работы студента

Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

Задание СРС

1. Работа с литературой, научными изданиями,интернет-ресурсами, электронными учебниками, компьютерными обучающими программами

2. подготовка презентаций

3. решение тестовых заданий и ситуационных задач разной степени сложности

Все лекционные материалы ,методические указание по темам,образцы методов суммативной оценки регистрируется на каждую группу с преподавателями в эллектроннах кабинетах.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: