Структура ЮП по Столяренко.

I. Основы ЮП – включают методологические основы, психологию правового общества и государства и криминальную психологию.

II. Психология организации деятельности правоохранительных органов – включает психологию личности, психологию управления в правоохранительном органе, психологию работы с персоналом правоохранительных органов.

III. Психологические технологии в правоохранительной деятельности – включает психологические действия в правоохранительной деятельности, психотехнику в работе юриста.

IV. Психология различных видов правоисполнительной деятельности – включает психологические особенности решения разных правоисполнительных задач, экстремально-юридическую психологию, психологические особенности разных правоисполнительных органов.

Рассмотрим подробнее составные части 4-х основных структур ЮП по Столяренко.

I. Психология правового общества и государства – правовая психология общностей; психологические аспекты участия СМИ в правоисполнительной деятельности.

II. Психология организации деятельности правоохранительных органов – психология юриста; психология профессиональной культуры юриста.

Психология управления в правоохранительном органе – личность юриста в системе управления; психология личности руководителя; психологическая структура организации управления юридическим органом; совершенствование управленческой деятельности; взаимодействие с другими органами.

Психология работы с персоналом – психология научной организации труда; психология организационной культуры.

III. Психологические действия в правоохранительной деятельности – психологическое портретирование; визуальная психодиагностика; психология профессионального общения; психология диагностики лжи; юридическая психолингвистика; психология разоблачения маскировок, ложного алиби; нетрадиционные психологические методы раскрытия преступления.

Психотехника – психотехника речи; использование неречевых средств; психотехника рефлексивного мышления; построение высказываний.

IV. Психологические особенности решения разных правоисполнительных задач – психология профилактики преступления; предупреждение преступления, безопасности граждан; психология раскрытия и расследования преступлений; оперативная психология; психология деятельности адвокатов, нотариусов, арбитражных судей.

Экстремально-юридическая психология – особенности экстремальных ситуаций; экстремальная подготовка; ведение переговоров.

Психологические особенности разных правоисполнительных органов – различные органы власти, особенности их деятельности; правоохранительные органы частных структур.

Лекция №2.

История развития ЮП.

В истории развития юридической психологии выделяют 3 этапа:

1. Ранняя история развития юридической психологии (18 – 1 половина 19 века)

2. Оформление юридической психологии как науки (2 половина 19 – 1 половина 20 века)

3. Современная история юридической психологии (2 половина 20 века – настоящее время)

Первые идеи, касающиеся юридической психологии, были высказаны ещё Сократом (4-5 век до н.э.). Он говорил о необходимости совпадения справедливого и законного. Его идеи развили Платон и Аристотель.

Начиная со Средневековья, восторжествовал принцип: «Всё, что не запрещено, то разрешено», следовательно, правом на длительное время стала именоваться система государственных нормативных ограничений человеческого поведения. Только после победы Великой Французской Революции в 1789 году была принята Декларация о правах человека и гражданина, провозглашавшая новую правовую традицию: «Отношения в обществе могут регулироваться только таким законом, который основан на природе человека». Принятый в 1791 году уголовный кодекс Франции («Кодекс Наполеона») провозгласил основные принципы современного уголовно-правового мировоззрения: «Преступным является лишь предусмотренное законом деяние, а наказание должно быть неотвратимым и сообразным преступлению». На этой основе зарождается отрасль юридических знаний, которая в 18 веке была названа криминальной психологией. В 19 веке её называли более широко – судебная психология, в начале 20 века Клапаред ввёл название «юридическая психология».

Одним из авторов, работающих в области криминальной психологии в 18 веке, был М. М. Щербатов (1733-1790). В своих трудах он требовал от законодателя, чтобы законы разрабатывались с учётом индивидуальных особенностей личности. Он один их первых среди учёных поднял вопрос об условно-досрочном освобождении преступников от наказаний, положительно оценивал фактор труда в перевоспитании преступников.

И. Т. Посошков (1652-1726) дал психологические рекомендации относительно проведения следственных действий обвиняемых, свидетелей и подозреваемых. Одним из первых дал психологическую классификацию преступников («О скудности и богатстве»).

В 19 веке над вопросами судебной психологии работали Елпатьевский, Ллодий, Гордиенко, Штельцер, однако сама психология до третьей четверти 19 века не была достаточно научной и носила умозрительный характер. Наиболее интересные работы появляются в третье четверти 19 века (всплеск интереса к юридической психологии). Это было связано с интенсивным развитием промышленности и, как следствием, ростом преступности.

Учёные этого периода (третья четверть 19 века):

Баршев И. С. «Взгляд на науку уголовного законоведения»

Янович-Яневский «Мысли об уголовной юстиции с точки зрения психологии»

Фрезе «Очерк по судебной психологии»

Владимиров «Психологические особенности преступников в новейших исследованиях»

В этих работах высказывались идеи по эффективному использованию психологических знаний в деятельности судебных и следственных органов. В частности, Баршев писал: «Если судья не знает психологии, то это будет суд не над живыми людьми, а над трупами».

В 19 веке активно проявили себя немецкие учёные.

Гофбауер «Психология в судебной жизни»

Фридрих «Систематическое руководство по судебной психологии»

Они сделали попытку использовать психологию при расследовании преступлений.

Психологическими вопросами оценки свидетельских показаний занимался французский учёный Лаплас («Опыты философии и теории вероятности»). Он рассматривает вероятность достоверности свидетельских показаний наряду с вероятностью исходов судебных решений. Он считал, что вероятность правдивости свидетельских показаний складывается из двух предположений:

1. Из вероятности самого события, о котором говорит свидетель.

2. Из вероятности 4 гипотез:

a. Свидетель не ошибается и не лжёт

b. Свидетель не лжёт, но ошибается

c. Свидетель не ошибается, но лжёт

d. Свидетель и ошибается, и лжёт.

Это была первая научная попытка оценки свидетельских показаний.

В конце 19 – начале 20 века в России судебной, а затем юридической психологией занимаются Сеченов, Бехтерев, Корсаков, Сербский, Кони, Ковалевский, Петражицкий. В начале 20 века формируется психологическая школа права, родоначальником которой стал социолог и юрист Петражицкий, который в 1898-1918 гг. руководил кафедрой истории и философии права в Петербургском университете. Он утверждал, что реально существуют только психические процессы, а социально-исторические образования, в том числе и право, это только их внешние проекции. Таким образом, он исходит из полной совместимости психологии и права, но юридическая психология им ещё не была осмыслена как пограничная область между правом и психологией.

В начале 20 века развернулась борьба между антропологической и социологической школой уголовного права.

Родоначальник антропологической школы – врач и психолог Ч.Ломбразор, создавший теорию врождённого преступника, который в силу своих природных задатков и черт не может исправиться. Отголоски этой теории можно проследить и в современных концепциях, таких как концепция хромосомных аномалий Кляйнфельтера, и неофрейдистских учениях о врожденной агрессии, а также в генной инженерии.

В 1970 году Кляйнфельтер провёл исследование и определил, что среди преступников у мужчин высокого роста (более 180 см) количество хромосом – 47 в 2% случаев, у мужчин низкого роста – в 0,7% случаев, а среди законопослушных – только у 0,1%.

В 1972 на международной конференции во Франции зависимость между генными нарушениями и преступностью была определена как неподтверждённая статистически.

Неофрейдисты: причины насильственных преступлений – повышенная агрессивность, которая возникает в результате обнаружения реализации некоторого неосознаваемого врождённого стремления (либидо, стремление к власти/разрушению). Возникает энергия, которая не находит выхода в правопослушном поведении.

Басс, Берковиц, Бандура установили, что повышенная агрессия является результатом искажённого процесса социализации, а между криминальной ситуацией и агрессивным поведением существуют 2 опосредованные причины:

1. Готовность к агрессии – злость

2. Интерпретация человеком имеющейся ситуации как опасной для себя или благоприятной для совершения преступления.

Социологическая школа.

Для объяснения причин преступности использовались идеи утопического социализма, решающее значение придавали социальным факторам. Дюпот, Вебер, Леви-Брюль, Дюркгейм, которые с помощью метода социальной статистики провели исследования, пришли к выводу, что число криминальных поступков неизбежно растёт в периоды экономических кризисов, войн, революций и других социальных потрясений, следовательно, преступность имеет социальные корни.

Современный системный подход в объяснении причин преступности связан с выявлением факторов криминального риска представителями различных отраслей науки: юристами, социологами, психологами, психофизиологами, медика и даже метеорологами.

Среди западных учёных в начале 20 века (Ганс Гросс, «Криминальная психология») Альфред Бине экспериментальным пётм изучал вопрос о влиянии внушения на детские показания. В 1902 году В.Штерн проводил эксперимерты по достоверности свидетельских показаний, утверждая, что свидетельские показания принципиально недостоверны в связи с тем, что верные воспоминания в силу забывания – скорее исключение из правила. Он создал персоналистическую концепцию памяти, в которой говорил об искажении памяти свидетелей в зависимости от их мировоззрения, интересов, гордости, тщеславия и т.д. Последователи в России Гальдовский и Завацкий провели самостоятельные испытания и пришли к тем же выводам. Против выступил Кони (юрист и психолог): эти исследования односторонние, так как важнейшее зло при даче свидетельских показаний – не непроизвольные ошибки, а сознательная ложь свидетеля. ¾ лжесвидетелей отступают от правды осознанно и именно это имеет решающее значение для практики.

Вопросами юридической психологии также занимались Лиман, Крамер, Лист, Яффа среди немецких учёных, Во Франции – Клапаред, В Америке – Мейерс, Кеттел.

В 1925 году в СССР впервые в мире создан государственный институт по изучению преступности и преступников в Москве, филиалы его – в Ленинграде, Киеве, Минске, Баку. Психолог А.Р.Лурия в 1927 году, работая в лаборатории экспериментальной психологии при московской губернской прокуротуре создал детектор лжи для изучения достоверности свидетельских показаний и показаний подозреваемых.

Кони, «Память и внимание». В конце 30х годов развитие юридической психологии остановилось по следующей причине. Психологи-эксперты 30х годов, претендуя на установление достоверности показаний участника судебно-следственного процесса, брали на себя задачу определить, насколько правдивы или ложны эти показания; при этом, выводы делались о наличии в показаниях у свидетелей «симптомов лжи», обусловленных тем или иным типом личности. Таким образом, психолог-эксперт фактически не только выявлял правдивость показания, но и определял вину участника судебно-следственного процесса, что находилось не в его компетенции.

Возрождение юридической психологии относится к 60м годам. После постановления пленума Верховного Суда СССР №6 от 3 июля 1963 года «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» было признано целесообразным проведение судебно-следственных экспертиз для выяснения способности несовершеннолетних осознавать значения своих действий и руководить ими. Началось интенсивное развитие юридической психологии. Преподавание юридической психологии в ВУЗах (МГУ, ЛГУ) разрешено было только после постановления ЦК КПСС «О мерах по дальнейшем развитию науки и улучшению образования в стране».

Первая конференция по юридической психологии состоялась в Москве в 1971 году, вторая – в Тарту (Эстония) в 1986 году.

В настоящее время вопросами юридической психологии в нашей стране занимаются учёные: Ратинов, Васильев, Гуфаровский, Шихманцев, Еникеев, Столяренко.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: