Образовательные технологии

В процессе преподавания данной учебной дисциплины используются следующие образовательные технологии:

1. проблемная, интерактивная и контекстная лекции, сопровождаемые слайд-лекциями, подготовленными в среде MS PowerPoint;

2. семинарские занятия с элементами дискуссии;

3. дебаты,

4. проблемно-концептуальный доклад,

5. презентации.

Процент занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 37,5%.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:

а) основная литература:

1. Гаджиев В.С. Политология: учебник для студентов высших учебных заведений. - Изд. 2-е перераб. и доп. - М.: Университетская книга; Логос, 2009. – 432 с.: ил.

2. Политология: учеб. пособие / Г.Л. Акопов, С.А. Кислицын – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 350 с.

3. Сравнительная политология: Учебник /В.А. Ачкасов. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 400 с. (Для бакалавров).

б) дополнительная литература:

1. Белов Г.А. Политология. М., 1994.

2. Гаджиев К.С. Политическая наука. М., 1995.

3. Гаджиев В.С. Политология: Учебник: М.:Логос, 2001.

4. Гаджиев В.С. Политология: Конспект лекций. - М.: Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009.

5. Горбова Г.А., Самыгин. Основы социологии и политологии: Учебное пособие. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов-на-Дону: издательский центр «МарТ», 2005.

6. Дегтярев А.А. Основы политической теории: Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1998.

7. Демидов А.И., Федосеев А.Л. Основы политологии. М., 1995.

8. Зеркин Д.П. Основы политологии: теоретико-методологические проблемы. Курс лекций. Ростов-на-Дону, 1993.

9. Основы политологии (учебное пособие). Ч.1-4. Ростов-на-Дону, 1993.

10. История политических и правовых учений: учебник для вузов (Под ред. В.С.Нерсесянца). М., 1997 .

11. Политическая социология (учебное пособие). Ростов-на-Дону, 1993.

12. Политология. Энциклопедический словарь. М., 1993.

13. Политология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.И. Власова – Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ», 2002.

14. Политология в вопросах и ответах / Под ред. Е.А.Ануфриева. М., 1994.

15. Политология в вопросах и ответах. Учебное пособие для вузов / Под ред. Ю.Г. Волкова. – М.: Гардарики, 1999.

16. Предвечный Г.П. Политология. Ростов-на-Дону, 1991.

17. Рашрагович Б.И. Политология: Учеб. материалы к курсу. – СПб: СПбГУКИ, 2001.

18. Санистебан Л. Основы политической науки. М., 1992.

19. Шпак В.Ю. Курс лекций по политологии. Ч.1-2. Воронеж, 1991.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине

Показателями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего и итогового контроля являются:

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

быть способным работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

В результате освоения учебной дисциплины студент должен:

знать движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, этапы исторического развития России и роль российского государства в истории человечества и в современном мире;

уметь конспектировать и анализировать первоисточники; обосновывать и адекватно оценивать современные явления и процессы в общественной жизни, в сферах культуры и образования;

владеть методами сбора, анализа и обобщения гуманитарной информации.

Показатели успешности освоения студентом учебной дисциплины используются при проведении текущего контроля в следующих формах: выступления на семинарских занятиях, определение понятий, выполнение контрольной работы. Эти же показатели используются при проведении итогового контроля по дисциплине, проходящего в форме зечета.

Общими критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего контроля являются:

1. степень активности участия в учебном процессе, заинтересованности и инициативности при выполнении заданий, предусмотренных учебно-тематическим планом по дисциплине;

2. самостоятельность выполнения заданий, предусмотренных учебно-тематическим планом дисциплины;

3. своевременность и качество выполнения заданий, предусмотренных учебно-тематическим планом по дисциплине.

При этом для каждой формы текущего контроля по дисциплине устанавливается свой набор критериев. Данные критерии более подробно описаны в методических рекомендациях, являющихся составной частью настоящего учебно-методического комплекса.

Критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении итогового контроля в форме экзамена являются:

- Оценка «отлично» ставится в том случае, если студент строит ответ на уровне самостоятельного мышления, прочно усвоил программный материал, грамотно и логично излагает его, не затрудняется с ответом при видоизменении вопроса, глубоко изучил источники и литературу, умеет самостоятельно излагать их содержание, делать обобщения и выводы.

- Оценка «хорошо» ставится в том случае, если ответ экзаменующегося строится на уровне самостоятельного мышления, студент твердо усвоил программный материал, излагает его грамотно и по существу, однако допускает отдельные неточности и пробелы в знаниях.

- Оценка «удовлетворительно» ставится в том случае, если студент усвоил только основную часть программного материала, допускает неточности, непоследовательность в изложении материала, затрудняется применить знания к анализу современной действительности, недостаточно владеет навыками делать обобщения и выводы.

- Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки при его изложении.

Министерство культуры Российской Федерации

Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

Кафедра социально-гуманитарных наук

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

«Политология»

для направления подготовки

071900 «Библиотечно-информационная деятельность»

Квалификация (степень) выпускника

"бакалавр"

Ростов-на-Дону

Министерство культуры Российской Федерации

Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

Кафедра социально-гуманитарных наук

Вопросы для семинарских занятий

«Политология»

для направления подготовки

071900 «Библиотечно-информационная деятельность»

Квалификация (степень) выпускника

"бакалавр"

Ростов-на-Дону

Раздел 2. «Политическая система общества».

Семинар 1.

Тема: «Основные этапы истории политической мысли».

Вопросы:

1. Политические идеи Древней Греции (Платон, Аристотель).

2. Политические учения в средние века (Августин, Фома Аквинский).

3. Социально-политические идеи мыслителей Нового времени (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо, Ш.-Л. Монтескье).

Основная литература:

1. Гаджиев В.С. Политология: учебник для студентов высших учебных заведений. - Изд. 2-е перераб. и доп. - М.: Университетская книга; Логос, 2009. – 432 с.: ил.

2. Политология: учеб. пособие / Г.Л. Акопов, С.А. Кислицын – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 350 с.

3. Сравнительная политология: Учебник /В.А. Ачкасов. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 400 с. (Для бакалавров).

Дополнительная литература:

1. Аристотель. Политика // Сочинения. Т.4. М., 1994.

2. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1992.

3. Белов Г.А. Особенности развития политической мысли России // Кентавр. 1994. №1.

4. Бойцова О.Ю. Нормативизм в западной политической мысли: проблема определения // ПОЛИС. 2003. №6.

5. Гоббс Т. Избранные произведения. Т.1-2. М., 1964.

6. Голубев В.И. Генезис и эволюция политических учений. М., 1995.

7. История политических учений (Древний мир, средние века, эпоха Возрождения и Реформации). Вып.1. М., 1996.

8. История политических учений (Эпохи свободной конкуренции и буржуазных революций). М., 1996.

9. Калмыков К.Н. Модели обоснования морали (интеллектуальные проекты Ларошфуко, Локка, Руссо, де Сада) // ПОЛИС. 2002. №5.

10. Консерватизм: современные интерпретации. М., 1990.

11. Нарский И.С. Философия Д. Локка. М., 1960.

12. Нерсесянц В.С. Политические учения Древней Греции. М., 1979.

13. Новиков Л., Сиземская И. Идейные истоки русского либерализма // ОНС. 1993. №3.

14. Платон. Государство // Сочинения. Т.3. М., 1971.

15. Рахшмир П. Эволюция консерватизма в Новое и Новейшее время // Новая и новейшая история. 1991. №1.

16. Сафонов В.Н. Политические взгляды Платона // Социально-политический журнал. 1998. №3.

17. Сафонов В.Н. Политические взгляды Аристотеля // Социально-политический журнал. 1998. №4.

Раздел 6. «Политическая система общества».

Семинар 2.

Тема: «Политический режим».

Вопросы:

1. Политическая система как институциональная основа политического режима.

2. Типология политических режимов.

3. Особенности политического режима современной России.

Основная литература:

1. Гаджиев В.С. Политология: учебник для студентов высших учебных заведений. - Изд. 2-е перераб. и доп. - М.: Университетская книга; Логос, 2009. – 432 с.: ил.

2. Политология: учеб. пособие / Г.Л. Акопов, С.А. Кислицын – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 350 с.

3. Сравнительная политология: Учебник /В.А. Ачкасов. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 400 с. (Для бакалавров).

Дополнительная литература:

1. Авторитаризм и демократия: от Третьего мира к России // МЭиМО. 1995. №8.

2. Андреев С.С. Политические системы и политическая организация общества // Социально-политические науки. 1992. №1.

3. Андреев С.С. Политический режим и политическая демократия // Социально-политический журнал. 1992. №2-3.

4. Антонов Ю. Легитимность российской государственности // Москва. 1994. №4.

5. Борисов В.К. Теория политической системы. М., 1991.

6. Бутенко А.П. От тоталитаризма к демократии: общее и специфическое // Социально-политический журнал. 1996. №3.

7. Бутенко А.П. Тоталитаризм в России и пути его преодоления // Социально-политический журнал. 1994. №9-12.

8. Двадцать шесть основных понятий политического анализа // ПОЛИС. 1993. №1.

9. Завершинский К.Ф. Методологическая комплиментарность в исследовании символических матриц политических институтов // ПОЛИС. 2003. №1.

10. Иваненко А., Рыжков В., Салмин А. Вперед, в прошлое, или назад, в будущее? // “Независимая газета” №7 (2317) от 18.01.2001.

11. Каменская Г.В., Родионов А.П. Политические системы современности. М., 1994.

12. Клямкин И.М., Лапкин В.В., Пантин В.И. Между авторитаризмом и демократией // ПОЛИС. 1995. №2.

13. Краснов Б.И. Политическая система // Социально-политический журнал. 1995. №5.

14. Морозов И.Л. Информационная безопасность политической системы // ПОЛИС. 2002. №5.

15. Пантин И.К. Демократия в России: противоречия и проблемы // ПОЛИС. 2003. №1.

16. Санистебан Л. Политические системы и легитимность // Диалог. 1993. №4.

17. Сергеев В.М. Демократия и региональное неравенство // ПОЛИС. 2003. №5.

18. Сергеев В.М., Сергеев К.В. Механизмы эволюции политической структуры общества: социальные иерархии и социальные сети // ПОЛИС. 2003. №3.

19. Согрин В. В чем сила политической системы США? // Общественные науки. 1990. №5.

20. Стур Дж.Дж. Открывая демократию заново (I) // ПОЛИС. 2003. №5.

21. Стур Дж.Дж. Открывая демократию заново (II) // ПОЛИС. 2003. №6.

22. Тощенко Ж.Т., Цыбиков Т.Г. Развитие демократии и становление местного самоуправления в России // СОЦИС. 2004. №8.

23. Фадеев Д.А. От авторитаризма к демократии: закономерности переходного периода // Социально-политический журнал. 1992. №2, 3.

24. Фарукшин М.К. Политическая система общества // Социально-политические науки. 1991. №5.

25. Цыганков А.Л. Политический режим // Социально-политический журнал. 1996. №1.

26. Шварценберг Р.-Ж. Политическая социология. Ч.1. М., 1992.

Раздел 7. «Государство в политической системе общества».

Семинар 3.

Тема: «Государство в политической системе общества».

Вопросы:

1. Основные характеристики и признаки государства

2. Формы правления и формы государственного устройства.

3. Демократия и гражданское общество в России.

4. Органы государственной власти на Юге России.

Основная литература:

1. Гаджиев В.С. Политология: учебник для студентов высших учебных заведений. - Изд. 2-е перераб. и доп. - М.: Университетская книга; Логос, 2009. – 432 с.: ил.

2. Политология: учеб. пособие / Г.Л. Акопов, С.А. Кислицын – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 350 с.

3. Сравнительная политология: Учебник /В.А. Ачкасов. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 400 с. (Для бакалавров).

Дополнительная литература:

1. Бланкенагель А. О понятии правового государства // Общественные науки. 1990. №2.

2. Бутенко А.П. От тоталитаризма к демократии: общее и специфическое // Социально-политический журнал. 1996. №3.

3. Великая Н.М. Власть и гражданское общество // СОЦИС. 2004. №3.

4. Ворожейкина Т.Е. Государство и общество в России: исчерпание государствоцентричной матрицы развития // ПОЛИС. 2002. №5.

5. Гайдар Е.Т. Государство и эволюция. М., 1995.

6. Голенкова З.Т., Витюк В.В., Гридчин Ю.В., Черных А.И., Романенко Л.М. Становление гражданского общества и социальная стратификация // СОЦИС. 1995. №6.

7. Дарендорф Р. От социального государства к цивилизованному обществу // ПОЛИС. 1993. №5.

8. Ильин М.В. Государство // ПОЛИС. 1994. №1.

9. Киселев И.Ю. Образы государства в международных отношениях: механизмы трансформации // ПОЛИС. 2003. №3.

10. Ку А.С. Парадокс – гражданское общество без гражданства // СОЦИС. 2004. №12.

11. Левин И.Б. Гражданское общество на Западе и в России // ПОЛИС. 1996. №5.

12. Малкин В.А. Интеллектуальный лидер британских лейбористов о государстве и обществе в эпоху глобализации // ПОЛИС. 2003. №5.

13. Мигранян А. Общество и государство. М., 1988.

14. Миронюк М.Г. Человеческое измерение федерализма (Федералистские и теории и тенденции развития федеративных отношений в России) // ПОЛИС. 2003. №3.

15. Панов П.В. Трансформации политических институтов в России: кросстемпоральный сравнительный анализ // ПОЛИС. 2002. №6.

16. Платон. Государство // Сочинения. Т.3. М., 1971.

17. Перегудов С. Гражданское общество как политический феномен // Свободная мысль. 1992. №9.

18. Самонова Е.А. Исполнительная власть в постсоветских государствах (На примере России, Эстонии и Кыргызстана) // ПОЛИС. 2003. №3.

19. Санистебан Л. Государство и общество // Диалог. 1994. №5, 6.

20. Тарасов Е.Н. Государство как институт политической системы // Социально-политический журнал. 1994. №1-2.

21. Чешков М.А. Феномен неоэтатизма (Мировые и локальные измерения) // ПОЛИС. 1996. №2.

22. Федосов П.А., Валентей С.Д., Соловей В.Д., Любовный В.Я. Перспективы российского федерализма: федеральные округа; региональные политические режимы; муниципалитеты // ПОЛИС. 2002. №4.

23. Шапиро И. Демократия и гражданское общество // ПОЛИС. 1992. №3.

Раздел 9. «Политическая элита и политическое лидерство».

Семинар 4.

Тема: «Политические элиты».

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

Кафедра социально-гуманитарных наук

Словарь основных понятий

«Политология»

для направления подготовки

071900 «Библиотечно-информационная деятельность»

Квалификация (степень) выпускника

"бакалавр"

Ростов-на-Дону

Дать определение понятий:

Абсентеизм, Автократия, Авторитаризм, Бюрократия, Власть политическая, Внешняя политика, Геноцид, Государство полицейское, Государство правовое, Гражданское общество, Демократия, Идеология, Институт политический, Информационное общество, Коммунизм, Консерватизм, Конформизм в политике, Легитимность политической власти, Либерализм, Национализм, Общественный договор, Олигархия, Патернализм в политике, Пацифизм, Плюрализм, Политическая культура, Политическая элита, Политические отношения, Политический менталитет, Политический процесс, Политический радикализм, Политическое лидерство, Политическое мышление, Политическое прогнозирование, Политическое сознание, Популизм, «Правые» в политике, Революция политическая, Социал-демократия, Социализация личности, Теория конвергенции, Терроризм, Технократия, Толерантность, Тоталитаризм, Фашизм, Фракция, Харизма, Электорат.

Министерство культуры Российской Федерации

Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

Кафедра социально-гуманитарных наук

Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачета)

«Политология»

для направления подготовки

071900 «Библиотечно-информационная деятельность»

Квалификация (степень) выпускника

"бакалавр"

Ростов-на-Дону

1. Объект, предмет и методы политологии.

2. Функции политологии.

3. Политические идеи Древней Греции (Платон, Аристотель).

4. Политические учения в средние века (Августин, Фома Аквинский).

5. Политическая идеология раннего утопического социализма (Т. Мор, Т. Кампанелла).

6. Социально-политические идеи мыслителей Нового времени (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо).

7. Теория разделения властей (Ш.-Л. Монтескье).

8. Политика: понятие, структура, функции.

9. Понятие “политический процесс”, его составляющие.

10. Политическая власть: ее объекты, субъекты.

11. Признаки и функции политической власти.

12. Политическая власть в современной России.

13. Политическая система: понятие, структура и механизм функционирования.

14. Типология политических систем.

15. Политический режим: его определение и типология.

16. Основные характеристики и признаки государства.

17. Функции государства и структура власти.

18. Типология государств, территориальные строения и формы правления.

19. Правовое государство и гражданское общество.

20. Сущность и основные функции партии.

21. Типология политических партий.

22. Понятие партийной системы и ее типы.

23. Общественно-политические организации и общественно-политические движения в России.

24. Основные концепции политических элит (Г. Моска, В. Парето, Р. Михельс).

25. Политическое лидерство и его типы.

26. Политическое сознание как отражение политической действительности.

27. Политическое сознание и политическая идеология.

28. Политическая культура как элемент политической системы общества.

29. Функции политической культуры.

30. Тенденции развития международных отношений.

31. Политическое прогнозирование: определение, этапы, функции.

32. Модели прогноза современного политического процесса в России.

Министерство культуры Российской Федерации

Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

Кафедра социально-гуманитарных наук

Методические рекомендации по изучению дисциплины

«Политология»

для направления подготовки

071900 «Библиотечно-информационная деятельность»

Квалификация (степень) выпускника

"бакалавр"

Ростов-на-Дону

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: