|
|
Тема 1. Объект, предмет и методы архивоведения.12 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»: И.О. проректора-начальник Управления по научной работе _______________________ Г.Ф. Ромашкина __________ _____________ 2011 г.
ТЕОРИЯ АРХИВОВЕДЕНИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов по специальности 05.25.02 «Документалистика, документоведение, архивоведение», форма обучения очная, заочная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»: Автор работы Петрова В.П. «__10____» апреля__________2011 г. Рассмотрено на заседании кафедры документоведения и документационного обеспечения управления 11 апреля, протокол №8. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению. «РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»: Объем 14 стр. Зав. кафедрой ______________________________ Шилов С.П. «___11___»_апреля__________ 2011 г. Рассмотрено на заседании УМК Института гуманитарных наук 17 июня 2011 г. протокол № 3. Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы. «СОГЛАСОВАНО»: Председатель УМК ________________________Тумакова Е.В. «______»_____________201__ г. «СОГЛАСОВАНО»: Нач. отдела аспирантуры и докторантуры_____________ М.Р. Сорокина «______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт гуманитарных наук Документоведение и документационное обеспечение управления
ПЕТРОВА В.П.
ТЕОРИЯ АРХИВОВЕДЕНИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов по специальности 05.25.02 Документалистика, документоведение, архивоведение, форма обучения очная, заочная
Тюменский государственный университет
Петрова В.П.ТЕОРИЯ АРХИВОВЕДЕНИЯ.. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 05.25.02 «Документалистка, документоведение, архивоведение», форма обучения – очная. Тюмень, 2011, 14 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: ТЕОРИЯ АРХИВОВЕДЕНИЯ [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой документоведения и документационного обеспечения управления. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Шилов С.П., заведующий кафедрой документоведения и документационного обеспечения управления, доктор исторических наук
© Тюменский государственный университет, 2011. © Петрова В.П., 2011.
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
Пояснительная записка 1.1. Цели изучения дисциплины:дать аспирантам представление о научных основах и современных достижениях теории архивоведения, освоить методику работы с архивными документами, усвоить теоретические положения и термины архивоведения. 1.2. В соответствии с государственными требованиями в результате изучения дисциплины решаются следующие задачи: - Дать теоретические знания в области организации хранения, учета, комплектования и использования архивных документов; - Ознакомить с основными понятиями в области архивоведения; - Привить навыки реферирования научной литературы по проблемам архивоведения; - Усвоить теоретические основы классификации документов и документной информации; - Ознакомить с подходами по выбору оптимальных мер обеспечения сохранности документов, необходимых режимов хранения документов; - Научить практическому умению оформлять документы по описанию, передаче и проверке документов; - Дать характеристику критериям и порядку проведения экспертизы ценности документов. 1.3. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к циклу «Факультативных дисциплин» и является важной составляющей в подготовке аспирантов по специальности «Документалистика, документоведение и архивоведение». Дисциплина читается в четвертом семестре аспирантуры и основывается на знании курсов «Архивоведение», «Актуальные проблемы архивоведения и документоведения». Аспирант должен обладать следующими компетенциями, необходимыми для усвоения курса: владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации; способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь; способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; владеть основными проблемами в области документоведения и архивоведения; владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы; знать основы архивного законодательства. 1.4. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия ; способностью активно использовать на практике умения и навыки в проведении исследовательских и проектных работ; способность проявлять навыки подготовки и выступления на конференциях различного уровня, умения участия в научных дискуссиях; анализировать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, использовать их при решении профессиональных задач, анализировать в научном исследовании социально значимые проблемы и процессы ; владеть навыками поиска источников и литературы, использования правовых баз данных, составления библиографических анализов и архивных обзоров ; анализировать информационную ценность документов с целью их использования в научном исследовании; разрабатывать нормативные акты, нормативно-методические документы по ведению ДОУ и архивного дела ; владеть законодательной и нормативно-методической базой ДОУ и архивного дела, ориентироваться в правовой базе; владеть принципами организации архивной службы; владеть принципами и методами организации хранения и использования документов; владеть основами обеспечения сохранности и безопасности документов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - основы законодательства РФ, регулирующие организацию хранения и использования документов; - компьютерные технологии, применяемые при хранении, обработке, учете и использовании архивных документов; - информационно-поисковые системы и программное обеспечение в сфере поиска ретроспективной информации, исполнения социально-правовых запросов; - состав и содержание архивных справочников к документам .
Уметь: - выполнять операции по обработке документов на стадии их хранения; - проектировать методические рекомендации, локальные акты, информационные системы по работе с архивными документами; - самостоятельно использовать компьютерные технологии для решения профессиональных задач; - эксплуатировать автоматизированные системы архивного хранения документов.
Владеть: - методикой реферирования и анализа литературы и источников; - методикой анализа нормативно-правовой и методической основы для реализации конкретных задач; - методикой описания и использования документной информации, содержащей данные. необходимые для написания научной работы; - методикой подготовки и проведения экспертизы ценности документов; - критериями отбора информации для проведения систематизации дел и документов.
2. Трудоемкость дисциплины. Семестр 4. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов, из них - 32 ауд., 76 самостоятельной работы.
3. Тематический план. Таблица 1. Тематический план
Таблица 2. Планирование самостоятельной работы аспирантов
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5. Содержание дисциплины Тема 1. Объект, предмет и методы архивоведения. Развитие архивоведение как науки. Теоретические вопросы архивоведения в научной литературе. Исследования источниковедов по теории и методологии исторического познания. Основополагающие принципы и понятия архивоведения как научной дисциплины. Понятие о документной ретроспективной информации и архивной информационной среде. Объект архивоведения. Способы кодирования информации. Предмет архивоведения, закономерности развития архивоведения как науки. Эмпирическая и теоретическая часть архивоведения. Принципы научной объективности, историзма, всестороннего подхода, централизации. Источниковедческий, информационный подходы архивоведения. 
12 Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|