Сделай Сам Свою Работу на 5
Главная | Контакты

Оценочные средства текущего контроля успеваемости

12




 

№ Тесты (демонстрационный вариант), темы работ/проектов, вопросы и задания для текущего контроля успеваемости
  Текущий контроль успеваемости
1. Письменный контроль по итогам освоения Модуля №1 Контрольные вопросы: 1. Понятие нормотворчества и нормотворческой деятельности. 2. Понятие и назначение законодательной техники. 3. Основные принципы нормотворчества. 4. Субъекты нормотворчества. 5. Нормативно-правовой акт - основной источник Российской правовой системы. Основные признаки НПА. 6. Критерии классификации нормативно-правовых актов. 7. Ведомственные нормативно-правовые акты. 8. Действие НПА во времени: порядок вступления в действие. Обратная сила закона. Прекращение действия НПА. 9. Действие НПА в пространстве. 10. Действие НПА по кругу лиц. Иммунитеты в праве. 11. Становление и развитие юридической техники в дореволюционный период. 12. Законодательная техника Советского периода. 13. Зарубежный опыт законодательной техники. 14. Значение законодательной техники в реформировании правовой системы России. 15. Понятие юридической техники, её соотношение с законодательной техникой. 16. Основные средства юридической техники. а) нормативное построение б) юридические конструкции в) отраслевая типизация г) юридическая терминология 17. Специальные средства юридической техники. а) правовые фикции б) презумпции в) правовые аксиомы 18. Требования, предъявляемые к проектам НПА а) требования к содержанию НПА б) требования соответствия правилам юридической техники в) требования, предъявляемые к структуре НПА 19. Способы изложения нормативных предписаний. 20. Понятия и виды законодательных технологий.   Письменный контроль по итогам освоения Модуля №2 Контрольные вопросы: 1. Правовые основы законотворческого процесса. 2. Процесс планирования и подготовки законопроекта. 3. Научное обеспечение законотворчества, его обсуждение и обоснование. 4. Экспертиза законопроектов. 5. Структура закона. 6. Основные критерии качества закона. 7. Обеспечение механизма действия закона. 8. Техника внесений в законы изменений и дополнений, признание их утратившими силу. 9. Требования к законопроектам, вносимым в Государственную Думу Российской Федерации. 10.Стадия законодательной инициативы. а) внесение законопроекта на рассмотрение Федерального Собрания Российской Федерации. б) предварительное рассмотрение законопроекта комитетами законодательного органа. 11.Обсуждение законопроекта на заседании Государственной Думы Федерального Собрания РФ. 12.Принятие решения по законопроекту. 13.Подписание законодательных актов Президентом РФ.   Письменный контроль по итогам освоения Модуля №3 Контрольные вопросы: 1. Нормативные и индивидуальные акты Президента РФ. 2. Основные признаки нормативных Указов Президента РФ. 3. Основные этапы нормотворческого процесса Президента РФ. 4. Нормотворческая компетенция федеральных органов исполнительной власти. 5. Нормотворческий процесс Правительства РФ. 6. Ведомственный нормотворческий процесс. 7. Правовая регламентация нормотворческой деятельности субъектов РФ. 8. Полномочия субъектов регионального нормотворчества. 9. Процесс законотворчества в субъектах РФ, пути его совершенствования. 10. Формы участия органов исполнительной власти субъектов РФ в нормотворчестве. 11. Нормотворческий процесс в муниципальном образовании. 12. Особенности принятия отдельных муниципальных нормативных актов. 13. Порядок разработки и принятия корпоративных нормативных актов. 14. Основные этапы подготовки проектов локальных актов. Основные принципы разработки корпоративных нормативных актов.
2. Практические задания , задачи Задача 1.   А) Дайте ответ на следующие вопросы:   1. Определите понятие «юридическая техника». 2. Назовите правовые акты, в которых закрепляются правила юридической техники. Б) Практическое задание: Подготовьте проект правового акта, устанавливающего правила юридической техники. Предложите собственную классификацию правил юридической техники. Какие критерии при этом следует использовать?   Задача 2. А) Дайте ответ на следующие вопросы: 1. Определите общее понятие «экспертиза». 2. Какие критерии используются при классификации экспертиз и какие их виды при этом выделяются? Б) Практическое задание: Согласно ст.33 Конституции РФ граждане Российской Федерации имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления. Дайте юридико-техническую оценку положений данной ст.Конституции РФ. Следует ли вносить в ст.33 какие-либо изменения и какими лингвистическими средствами необходимо при этом воспользоваться?   Задача 3. А) Дайте ответ на следующие вопросы: 1. В чем заключается сущность общественной экспертизы проектов правовых актов и какой орган ее проводит? 2. Экспертные заключения на законопроект. Б) Практическое задание: Оцените структуру проекта федерального закона «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» с точки зрения соответствия Методическим рекомендациям по юридико-техническому оформлению законопроектов от 20 ноября 2003г. Какие обнаруживаются неточности? В чем они заключаются? Задача 4. А) Дайте ответ на следующие вопросы: 1. Дайте определение понятия «законодательный процесс». Назовите основные источники правового регулирования законодательного процесса в Федеральном Собрании РФ. 2. Что представляет собой право законодательной инициативы? Б) Практическое задание: Государственная Дума Федерального Собрания РФ обратилась в Конституционный Суд РФ с запросом о проверке конституционности Федерального закона «О порядке формирования Совета Федерации Российской Федерации». Может ли палата законодательного органа обращаться с таким запросом? Какое решение в этом случае должен принять Конституционный Суд РФ? Обоснуйте свое мнение.
3. Темы для самостоятельного изучения
  Другое

(Тесты по темам (модулям) дисциплины (модулю) приводятся в комплекте оценочных средств (КОС).







 

 

4.2 Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации в формезачета, курсовой работы, экзамена (выбирается форма(ы)аттестации)

№ Тесты (демонстрационный вариант), вопросы и задания
1. Тест - демонстрационный вариант (по всему объему дисциплины)
  Вариант 1 1. Конституционный закон – это … 1. сама Конституция РФ; 2. закон, вносящий поправки в Конституцию РФ; 3. закон принимаемый по вопросам, указанным в Конституции РФ; 4. закон, изменяющий Конституцию РФ. 2. Нормативные акты, принятые Правительством РФ, могут быть отменены … 1. Государственной Думой РФ; 2. Советом Федерации РФ; 3. Президентом РФ. 3. Регламент Совета Федерации Федерального Собрания РФ принимается … 1. Советом Федерации РФ; 2. Конституционным Судом РФ; 3. Парламентом в полном составе; 4. Президентом РФ.   4. В каких случаях законы РФ имеют обратную силу? 1. когда закон устраняет или смягчает ответственность; 2. все законы, отягчающие ответственность; 3. все законы, устанавливающие ответственность; 4. все законы принятые вновь. 5. Совет Федерации РФ одобряет только … 1. законы; 2. законы и распоряжения; 3. постановления; 4. распоряжения. 6. Федеральный закон считается одобренным Советом Федерации, если за него проголосовало более .. 1. 2/3 членов от общего числа; 2. половины от общего числа членов этой палаты; 3. половины от числа голосовавших членов этой палаты; 4. 2/3 от числа голосовавших членов этой палаты. 7. Кто подписывает закон, принятый всенародным голосованием (референдумом) ? 1. никто не подписывает; 2. Президент РФ; 3. Председатель Совета Федерации РФ; 4. Председатель Государственной Думы РФ. 8. Какие виды актов издаются Правительством РФ ? 1. законы; 2. указы и распоряжения; 3. постановления; 4. постановления и распоряжения. Вариант 2 1. Федеральные законы РФ принимаются .. 1. Советом Федерации РФ; 2. Государственной Думой РФ; 3. Советом Федерации с одобрения Государственной Думы РФ; 4. Президентом РФ. 2. Какой вид законов не предусмотрен Конституцией РФ ? 1. федеральные конституционные законы РФ; 2. федеральные законы РФ; 3. законы субъектов РФ; 4. совместные законы РФ и субъектов РФ. 3. Президент РФ издает .. 1. законы; 2. представления; 3. указы и распоряжения; 4. постановления. 4. Срок рассмотрения в Совете Федерации РФ федерального закона, поступившего от Государственной Думы ? 1. 30 дней; 2. 14 дней; 3. 20 дней; 4. 2 месяца. 5. Принятый закон Государственной Думой РФ и одобренный Советом Федерации РФ направляется Президенту РФ для подписания и обнародования в течение .. 1. 5 дней; 2. 14 дней; 3. 10 дней; 4. 7 дней. 6. Кто из перечисленных субъектов не обладает правом законодательной инициативы? 1. Депутаты Государственной Думы; 2. Верховный Суд РФ; 3. Президент РФ; 4. Генеральный Прокурор РФ. 7. Принадлежит ли право законодательной инициативы отдельно взятому депутату Государственной Думы РФ? 1. такое право принадлежит только депутатским группам; 2. принадлежит; 3. такое право принадлежит только фракциям Государственной Думы РФ; 4. не принадлежит. 8. Какой орган может отменить решение Конституционного Суда РФ? 1. Президент РФ; 2. Правительство РФ; 3. нет такого органа по Конституции РФ; 4. Палаты Федерального Собрания РФ.  
2. Вопросы
  Контрольные вопросы для текущего контроля знаний студентов Модуль 1 1. Понятие и принципы правотворчества. 2. Понятие и признаки нормативно - правового акта.
  1. Основные элементы формы актов (преамбула, заголовок, структура) и их назначение.
  2. Закон: сущность, содержание и основные понятия.
  3. Виды законов, действующих в Российской Федерации.
  4. Федеральные конституционные законы РФ, порядок принятия и вступления в силу.
  5. Федеральные законы, порядок принятия и вступления в силу.
  6. Субъекты, обладающие правом законодательной инициативы.
  7. Юридическая природа Конституции РФ, ее роль и значение в обществе.
  8. Основные стадии законодательного процесса в Российской Федерации.
  9. Подзаконные акты Российской Федерации. Юридическая природа актов Президента РФ.
  10. Нормативная природа актов Президента РФ.
  11. Технология подготовки нормативных актов Президента РФ.
  12. Юридическая сила постановлений и распоряжений Правительства РФ.
  13. Юридическая техника: понятие, виды, особенности.
  14. Правовая экспертиза: задачи, предмет и субъекты правовой экспертизы.
  15. Основные принципы правовой экспертизы.
Модуль 2
  1. Государственная регистрация нормативно-правовых актов.
  2. Этика юридического письма.
  3. Правоприменительные акты, их сущность, место и роль в системе средств реализации правовых норм.
  4. Планирование законопроектной деятельности Правительства РФ.
  5. Право вето Президента РФ на законы, одобренные Советом Федерации.
  6. Критерии качества законов.
  7. Начало законодательного процесса (обоснование необходимости принятия нового закона, альтернативы законопроекту).
  8. Консультации при разработке законопроекта.
  9. Затраты, связанные с законопроектом.
  10. Содержание права законодательной инициативы и порядок его реализации.
  11. Порядок реализации права законодательной инициативы Советом Федерации.
  12. Заключение Правительства РФ на законопроекты.
  13. Вступление закона в силу. Подписание и официальное опубликование закона Президентом РФ.
  Модуль 3
  1. Основные правила юридического письма.
2. Предложение как элемент юридического документа. 3. Основания утраты юридической силы нормативных Указов Президента РФ. 4. Требования, предъявляемые к реквизитам Указов Президента РФ. 5. Понятие, содержание и назначение преамбулы. 6. Заголовок: особенности и требования. 7. Структуризация закона. 8. Визирование Указов Президента РФ. 9. Структура и содержание ведомственного нормотворческого процесса Правительства РФ. 10. Контроль за ведомственным нормотворчеством и ведомственными нормативными актами. 11. Правовая регламентация нормотворческой деятельности субъектов Российской Федерации. 12. Основные субъекты регионального нормотворчества и их полномочия. 13. Формы участия органов исполнительной власти субъектов РФ в нормотворчестве. 14. Нормотворческий процесс в муниципальном образовании. 15. Порядок разработки и принятия корпоративных нормативных актов. 16.Опубликование нормативных правовых актов, прошедших государственную регистрацию.
2. Практические задания
  Задача 1 А) Дайте ответ на следующие вопросы: 1. В чем состоит сущность лингвистической экспертизы проектов правовых актов? 2. Что представляют собой экспертные заключения на законопроект? Б) Практическое задание: Подготовьте заключение правовой экспертизы на проект Федерального закона № 97700183-2 «О порядке принятия федеральных конституционных законов и федеральных законов». Задача 2 А) дайте ответ на следующие вопросы: 1. Назовите формы участия органов судебной власти в правотворческой деятельности? 2. Можно ли считать решения высших органов судебной власти Российской Федерации источником права? Обоснуйте свое мнение. Б) Практическое задание: Ст.125 Конституции РФ устанавливается, что Конституционный Суд РФ дает толкование Конституции РФ. На основе анализа решений Конституционного Суда РФ определите те критерии, которыми следует руководствоваться при осуществлении этой процедуры. Может ли Конституционный Суд РФ при толковании Конституции РФ создавать новые нормы права. Обоснуйте свое мнение. Задача 3 А) Дайте ответы на следующие вопросы: 1. Назовите основные источники правового регулирования участия органов исполнительной власти в правотворческой деятельности. 2.Каковы основные формы участия Правительства Российской Федерации в правотворческой деятельности? Б) Практическое задание: В ст.20 проекта федерального закона « Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» закрепляется положение о том, что информация о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления по запросу предоставляется в виде ответа в котором содержится или к которому прилагается запрашиваемая информация либо содержится мотивированный отказ в предоставлении такой информации. В ответе на запрос указываются наименование, почтовый индекс адресованного органа, органа местного самоуправления, а также должность лица, подписавшего ответ.
3. Типовые компетентностно ориентированные профессиональные задачи
  Компетентностно- ориентированные задания (решение ситуативных практических задач) Задача 1 А) Дайте ответ на следующие вопросы: 1. В чем состоит сущность лингвистической экспертизы проектов правовых актов? 2. Что представляют собой экспертные заключения на законопроект? Б) Практическое задание: Подготовьте заключение правовой экспертизы на проект Федерального закона № 97700183-2 «О порядке принятия федеральных конституционных законов и федеральных законов». Задача 2 А) дайте ответ на следующие вопросы: 1. Назовите формы участия органов судебной власти в правотворческой деятельности? 2. Можно ли считать решения высших органов судебной власти Российской Федерации источником права? Обоснуйте свое мнение. Б) Практическое задание: Ст.125 Конституции РФ устанавливается, что Конституционный Суд РФ дает толкование Конституции РФ. На основе анализа решений Конституционного Суда РФ определите те критерии, которыми следует руководствоваться при осуществлении этой процедуры. Может ли Конституционный Суд РФ при толковании Конституции РФ создавать новые нормы права. Обоснуйте свое мнение. Задача 3 А) Дайте ответы на следующие вопросы: 1. Назовите основные источники правового регулирования участия органов исполнительной власти в правотворческой деятельности. 2.Каковы основные формы участия Правительства Российской Федерации в правотворческой деятельности? Б) Практическое задание: В ст.20 проекта федерального закона « Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» закрепляется положение о том, что информация о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления по запросу предоставляется в виде ответа в котором содержится или к которому прилагается запрашиваемая информация либо содержится мотивированный отказ в предоставлении такой информации. В ответе на запрос указываются наименование, почтовый индекс адресованного органа, органа местного самоуправления, а также должность лица, подписавшего ответ. Задача 4 А) Дайте ответы на вопросы: 1. Определите общее понятие «экспертиза». 2. Какие критерии используются при классификации экспертиз и какие их виды при этом выделяются? Б) Практическое задание: Проведите правовую и лингвистическую экспертизу положений п.7 ч.1. ст.17 Федерального закона от 6 октября 2003г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации». Задача 5 А) Дайте ответы на вопросы: 1. В чем состоят особенности непосредственного осуществления правотворческих полномочий Президента РФ? 2. Каковы формы участия Президента РФ в законодательном процессе? Б) Практическое задание: В п.3 ч.1 ст. 1 проекта федерального закона «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» закрепляется, что пользователями информации являются граждане (физические лица) и организации (юридические лица), осуществляющие поиск информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления и (или получающие эту информацию. Оцените данное положение проекта с точки зрения сферы его действия (по кругу лиц). Какие изменения, на ваш взгляд, следует внести в данное положение законопроекта? Обоснуйте свое мнение. Задача 6 А) Дайте ответы на следующие вопросы:
  1. Что такое юридическая природа правовых актов и какие элементы ее составляют?
2. В чем заключается отличие между нормативными и правоприменительными актами Б) Практическое задание: Практическое задание: Администрацией Президента РФ и Аппаратом Правительства РФ 6 августа 2004г. издано распоряжение «О перечне полных и сокращенных наименований федеральных органов исполнительной власти» Возможно ли издание подобного акта? Дайте оценку его юридической природе. Какое место такого рода акты занимают в системе законодательства Российской Федерации?

 

Критерии оценивания содержатся в комплекте оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) и методических рекомендациях по подготовке к промежуточной аттестации.

 

 

5. Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______

 
Следующие записи относятся к п.п.
Автор
Зав. кафедрой
 

 

Принято УМУ__________________________________ Дата:_____________________

 

 

 



12




Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.