Тема 3. Система призрения у славян в допетровский период.

Санкт-Петербургский Государственный Институт

Психологии и Социальной Работы

Кафедра философии, культурологии и иностранных языков

УТВЕРЖДЕНО

Проректор по учебной работе, профессор

_____________________Н.М. Платонова

« 17 »июня2015г.

Рабочая программа дисциплины

История Социальной работы

по образовательной программе 39.03.02 Социальная работа

Санкт-Петербург

2015 г.

РАЗДЕЛ 1. Учебно-методический раздел рабочей программы дисциплины

1.1 Цель и задачи обучения по дисциплине

Обучение по данной рабочей программе учебной дисциплины является составной частью основной образовательной программы (ООП) по направлению 040100 – Социальная работа с присвоением квалификации (степени) – бакалавр социальной работы. Данная рабочая программа учебной дисциплины реализуется на основе требований компетентностно-ориентированного учебного плана и ориентирована на приобретение студентами ряда базовых культурных, личностно-ориентированных культурных и профессиональных компетенций. Исходя из этого, в данной программе сформулированы следующие цели и задачи (миссия программы):

Цель изучения дисциплины -Формирование у студентов представлений об основных подходах, этапах развития и особенностях истории социальной работы в России и за рубежом.

Задачи:

- дать целостное представление о развитии социальной работы как научного и практического направления в России и зарубежных странах

- дать целостное представление о взаимосвязи истории социальной работы с общим ходом исторического процесса

- дать представление об особенностях подходов различных государств к социальной защите в целом и к социальной работе в частности

Результаты изучения дисциплины

- сформировать у студентов знания о периодизации истории социальной работы в России, стимулировать интерес студентов к избранной специальности формированием представлений о традициях благотворительности и милосердия на Руси

- сформировать понимание теоретических подходов в зарубежной социальной работе.

Язык обучения

Язык обучения – русский.

1.3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1.4. Указание места дисциплины в структуре образовательной программы

Данный курс является важным компонентом совокупности учебных мероприятий (программ, практик, семинаров), самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов, обучающихся по направлению 040100.62 – социальная работа. Дисциплина «История социальной работы» является обязательной в подготовке бакалавров социальной работы, имеющей в качестве своего объекта человека на разных этапах жизненного пути. Она ориентирована на общекультурное, мировоззренческое, профессиональное и личностное становление бакалавров социальной работы, формирование их компетентности, относится к общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и тесно связана с такими дисциплинами, как «Философия», «История», «Теория социальной работы» и др. Студент, обучающийся по данной дисциплине, должен иметь знания, умения, навыки и компетенции, соответствующие полному среднему образованию. Одновременно с изучением дисциплины «История социальной работы» он должен иметь или получать знания, умения, навыки по дисциплинам: «Философия», «История», -«Социология»

1.5. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий и самостоятельную работу

1.6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Дисциплина «История социальной работы» является обязательной в подготовке бакалавров социальной работы, имеющей в качестве своего объекта человека на разных этапах жизненного пути. Она ориентирована на общекультурное, мировоззренческое, профессиональное и личностное становление бакалавров социальной работы, формирование их компетентности, относится к общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и тесно связана с такими дисциплинами, как «Философия», «История», «Теория социальной работы» и др. Студент, обучающийся по данной дисциплине, должен иметь знания, умения, навыки и компетенции, соответствующие полному среднему образованию. Одновременно с изучением дисциплины «История социальной работы» он должен иметь или получать знания, умения, навыки по дисциплинам: «Философия», «История», «Социология»

1.7. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

При чтении лекций по всем темам активно используется компьютерная техника для демонстрации слайдов с помощью программного приложения Microsoft Power Point. На семинарских и практических занятиях студенты представляют презентации, подготовленные с помощью программного приложения Microsoft Power Point. Самостоятельный поиск дополнительного учебного и научного материала, с использованием поисковых систем и сайтов сети Интернет, электронных энциклопедий и баз данных.

1.8. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

Для преподавания дисциплины необходим доступ к электронному каталогу библиотеки института, а также оборудование для мультимедийных презентаций.

Освоение дисциплины предполагает использование академической аудитории для проведения лекционных и семинарских занятий с необходимыми техническими средствами (оборудование для мультимедийных презентаций). Учебная аудитория, оборудованная мультимедийным оборудованием и аудио системой с возможностью демонстрации интерактивных пособий и учебных фильмов – проектор, компьютер с выходом в интернет, проекционный экран, аудиоусилитель, 4 колонки;

Кабинет теории и практики социальной работы – учебно-методические материалы, пособия, книги (более 100)

В процессе обучения предполагается использование аудио-, видеотехники, а также информация из сети «Интернет», для чего обеспечивается доступ студентов к интернет-ресурсам.

РАЗДЕЛ 2. Структура и содержание дисциплины

2.1. Учебно-тематический план дисциплины для очной формы обучения

Учебно-тематический план дисциплины для очно-заочной формы обучения

Учебно-тематический план дисциплины для заочной формы обучения

2.2. Краткое содержание тем (разделов) дисциплины.

Тема 1.Исторические формы социальной помощи.

Тема 3. Система призрения у славян в допетровский период.

Культурно-исторические предпосылки зарождения благотворительности в России. Благотворительность как социальный феномен. Формы помощи и взаимопомощи у восточных славян до принятия христианства. Социальное расслоение восточнославянского общества и зарождение государственности у восточных славян. Принятие христианства в конце 10 века. Благотворительная деятельность великого киевского князя Владимира (980 - 1015). Идеи социального христианства на Руси. Отражение социальных проблем в произведениях древнерусской литературы. Становление церковно-монастырского и княжеского призрения на Руси. Политические особенности развития северо-восточной Руси и их влияние на социальную сферу. Роль Русской Православной церкви в развитии благотворительной деятельности. Развитие церковно-монастырского и княжеского призрения в период становления московской государственности. Отражение социальных проблем в русской литературе данного периода. Споры нестяжателей и иосифлян в 16 столетии. Стоглавый собор. Церковная реформа патриарха Никона и идеи оцерковления общественной жизни в середине 17 века. Благотворительная деятельность царя Алексея Михайловича и его ближайшего окружения.

Основная литература:

1. Агапов Е.П. История социальной работы: учебное пособие / Е. П. Агапов, К. В. Волощукова. - М. : Дашков и К : Академцентр, 2009.

2. История социальной работы: учебник / под.ред. В.И.Жукова. – М.: Изд-во РГСУ, 2011. – 400с.

3. Фирсов М.В. История социальной работы: учебное пособие для высшей школы /М.В.Фирсов – М.: КНОРУС , 2012. - 400с.

4. Мельников В.П., Холостова Е.И. История социальной работы в России: учебное пособие/ В.П.Мельников, Е.И.Холостова – М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», 2011. - 344с.

5. Холостова Е.И. Социальная работа: история, теория и практика: учебник для бакалавров/ Е.И.Холостова – М.: Юрайт, 2011. – 905с.

Дополнительная литература:

1. Власов П.В. Благотворительность и милосердие в России М., 2001

2. Григорьев А.Д. История социальной работы. В 2 ч.: Ч.1 (до начала ХХ в.): учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. – Мн.: ТетраСистемс, 2006. – 464 с.

3. Кузьмин К.В., Сутырин Б.А. История социальной работы за рубежом и в России (с друвности до начала ХХ века). – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. – 480 с.

4. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учебное пособие. М.: Академический проект, 2000.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: