Сделай Сам Свою Работу на 5

Собаки Рижского сыскного отделения: конвоирование задержанного преступника

 

Команда: «аппорт»: – «подай»!

Цель упражнения. Приучить собаку носить различные предметы, даже если они неравномерно отягчены.

Способ обучения. Поступают, как указано в 26 упражнении, при чём кожаный мешок отягчают с одной стороны больше, чем с другой.

Продолжительность упражнения: 1 час.

Повторения: 1 раз.

 

Упражнение

 

Шестое подготовительное к аппортированию упражнение. Собака на привязи ложится перед связкой, затем хватает и носит её.

Команда: «аппорт»: – «подай»!

Цель упражнения. Приучить собаку самостоятельно поднять аппортируемый предмет с земли.

Способ обучения. Связки кладут посередине помещения – ходят с собакой – на метр расстояния от связки её заставляют лечь так, чтобы связка находилась перед ней. Теперь левой рукой берут ремень, правой – связку и приказывают: «аппорт»! одновременно слегка поддёргивая за ремень и рукой приближая связку до 1/2 метра расстояния. Если собака схватила связку, то говорят: «сюда»! некоторое время ходят с собакой, командуют «сядь»! «дай»! Снова прогуливаются и повторяют упражнение. Понемногу расстояние между связкой и собакой увеличивается до 1 метра, и теперь уже лишь дотрагиваются до неё по команде, не пододвигая её к пасти, и в конце концов совершенно не указывают рукой, заставляя собаку самостоятельно поднять её.

Продолжительность упражнения: 1 час.

Повторения: 1–2 раза.

 

Упражнение

 

7-е подготовительное к аппортированию упражнение. Собака на привязи хватает чурбан или мешок для аппортирования и носит их.

Цель упражнения. Приучить собаку хватать более тяжёлые предметы, поднимать и с земли и затем нести.

Способ обучения. Для этого упражнения употребляют не тяжёлый чурбан для аппортирования и мало нагруженный мешок, при чём всегда следует обращать внимание на то, чтобы предметы эти находились за клыками и чтобы собака хватала их посередине. Между отдельными повторениями этого упражнения следует делать и другие работы.

Продолжительность упражнения: 1 час.

Повторения: один раз.

 

Упражнение

 

8-е подготовительное к аппортирования упражнение. Собака без привязи поднимает по приказанию в учебном помещении соломенную связку, находящуюся в некотором расстоянии от неё.

Команда: «аппорт! сюда! – сядь! подай».

Цель упражнения. Научить собаку поднять предмет, лежащий в некотором расстоянии от неё без того, чтобы она предварительно ложилась; она постепенно должна понять, как приносить разные предметы.

Способ обучения. Собаку сначала заставляют сесть, становятся перед ней и бросают соломенную связку на расстоянии шага от собаки. Затем делают паузу. Потом приказывают «апорт!» и одновременно нагибаются, указывая правой рукой на связку! Как скоро она схватила её, ей говорят «сюда», хвалят, приказывают «сядь», снова хвалят. Опять ждут некоторое время, берут правой рукой связку, снова делают паузу, и приказывают «дай»!

В последующих упражнениях связку бросают всё дальше, а паузы между бросанием и приказанием принести делают всё длиннее. Как только, после команды: «апорт!» собака схватила связку, сейчас же приказывают: «сюда!», при чём строго следят за тем, чтобы она строго подбегала и сейчас же садилась, а не кружилась вокруг дрессировщика.

Продолжительность упражнения: 1 час.

Повторение: один раз.

 

Упражнение

 

9-е подготовительное к аппортированию упражнение. Собака в учебном помещении приносит и продолжает носить сначала пустой, а затем и наполненный мешок для аппортирования.

Команда: «апорт! – дай!»

Цель упражнения. Приучить собаку быстро схватывать и приносить тяжёлые предметы, брошенные на более далёкое расстояние.

Способ обучения. Поступают, как указано в упражнении 30-м, бросая, однако, сперва пустой, затем равномерно с обоих концов отягченный и, наконец, неравномерно отягченный мешок. При этом главное внимание должно быть обращено не столько на то, дальше бросать мешок, сколько на то, чтобы собака его мгновенно схватывала и быстро приносила, причем каждый раз ее надо заставить несколько минут смирно посидеть с мешком в зубах. Не следует забывать, что между моментом схватывания собакой предмета и приказанием «подай»! всегда должно пройти некоторое время.

Продолжительность упражнения: 1 час.

Повторение: один раз.

 

Упражнение

 

10-е подготовительное аппортированию упражнение. Собака без привязи в учебном помещении приносит различные предметы.

Команда: «апорт! – подай»!

Цель упражнения. Приучить собаку схватывать и приносить всевозможные предметы.

Способ обучения. Для этого упражнения берут старый револьвер или пистолет, часть цепи, складной ножик и т. п., но каждый раз, ранее чем бросить эти предметы, их сначала кладут в пасть собаке. Сперва собаку заставляют брать брошенный предмет, предварительно ложась, а впоследствии уже она может брать их в сидячем положении.

Между упражнениями собаке следует от времени до времени вкладывать в рот свою руку, одетую в перчатку, чтобы она привыкла не кусать в тех случаях, когда она должна лишь хватать.

Продолжительность упражнения: 1 час.

Повторение: 1 раз.

 

Упражнение

 

11-е подготовительное к аппортированию упражнение. Собака все усвоенные упражнения производит на свободе.

Команда: «апорт! подай»!

Цель упражнения. Приучить собаку проделывать все указанные упражнения на свободе и при более неблагоприятных обстоятельствах.

Способ обучения. Выбирают уединённое место, предпочтительно луг, и повторяют упражнения 24–33 сперва по очереди, а затем и в разбивку. Между упражнениями от времени до времени собаке дают схватывать руку и следят за тем, чтобы собака быстро подносила предмет и немедленно с ним садилась. После хорошего исполнения её хвалят. Когда она совершенно уверенно исполняет свою задачу, после команды: «аппорт»! уже не останавливаются, а поворачиваются, быстро бегут в противоположном направлении, продолжая говорить: «аппорт»!. Таким образом собака приучается приносить галопом. Когда она догнала своего дрессировщика, он останавливается (при чём собака немедленно должна сесть), хвалит её, берёт принесённый предмет, делает паузу, затем говорит: «подай»!

При последующих упражнениях дрессировщик уже не останавливается, когда собака приносит предмет, а продолжает идти, заставляя собаку следовать около левого колена. Если же он, наконец, остановится, то собака немедленно должна сесть и сидеть до тех пор, пока он не возьмёт у неё принесённую вещь.

После упражнения собака остаток дня проводит в собачнике.

Продолжительность упражнения: 1 час.

Повторения: 2 раза.

 

Упражнение

 

12-е подготовительное к аппортированию упражнение. Собака на коротком ремне быстро поднимает чурбан или мешок в учебном помещении.

Команда: «апорт! – подай!»

Цель упражнения. Приучить собаку с быстротой молнии схватывать вещи.

Способ обучения. Чурбан и мешок посередине обвязывают тряпками, чтобы собаке удобнее было их хватать, при чём мешок постепенно отягчают. Посреди комнаты кладут соломенную связку, затем прогуливаются с собакой, медленно подходят к связке, непосредственно перед ней, приказывают: «апорт!» и, не уменьшая шага, продолжают идти вперёд. Если собака не взяла предмета, её строго бранят: «фуй! стыдно!», дергают за ремень, продолжают хождение, и снова непосредственно перед связкой говорят: «аппорт», одновременно отпустив ремень, чтобы собака имела время исполнить приказание.

Когда собака теперь догнала своего учителя, то этот последний должен остановиться, приказать «сядь», похвалить собаку и взять у неё связку. Затем снова повторяют упражнение, совершенно свободно держа ремень и всё ускоряя темп хождения, пока, наконец, упражнение не производится бегом. Далее, собаку заставляют аппортировать сначала лёгкий чурбан, затем и постепенно отягчённый, и, в конце концов, упражнение повторяют с кожаным мешком, также отягчая его постепенно. Последние дни упражнение делают исключительно бегом и строго взыскивают за всякую небрежность: собака должна одинаково быстро хватать как лёгкую соломенную связку, так и тяжёлый чурбан или мешок. Между отдельными повторениями этой задачи делают самые различные другие упражнения. После урока собаку уводят в собачник и только под вечер с ней прогуливаются.

Продолжительность упражнения: 1 час.

Повторение: 4 раза.

 



©2015- 2017 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.