ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)

Белорусский национальный технический университет

СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ

Единая система стандартизации

Белорусского национального

Технического университета

КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Общие требования и правила оформления СТП БНТУ 3.01-2003

Минск 2003

СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ

СТП БНТУ 3.01-2003

КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Дата введения

«14» 01. 2003 г.

Настоящий стандарт предприятия устанавливает единые требования к организации и проведению курсового проектирования, а также к содержанию, оформлению и оценке курсовых проектов (работ). Стандарт .определяет особенности курсового проектирования и его контроля на уровне кафедры. Стандарт является обязательным для профессорско-преподавательского состава кафедр и студентов всех форм обучения Белорусского национального технического университета.

На основе настоящего стандарта кафедры составляют методические указания по отдельным дисциплинам.

Стандарт предприятия СТП БНТУ 3.01-2003 разработан в соответствии с «Общими указаниями по организации и методике проведения курсового проектирования в высших технических учебных заведениях» (Высшая школа. Сбор основных постановлений, приказов и инструкций. Под ред. Е.И.Войленко, ч. 1., М. «Высшая школа», 1978).

При разработке настоящего стандарта положен в основу Стандарт предприятия Московского государственного строительного университета (Курсовое проектирование. СтП МГСУ КПС 03-01), а также стандарт БПИ СТП 10—02.03-90 «Курсовая работа. Общие требования и правила оформления».

ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1.1. Курсовое проектирование - вид учебного процесса по изучаемой дисциплине, результатом которого является курсовой проект или курсовая работа, предусмотренные учебным планом и выполняемые студентом самостоятельно под руководством преподавателя.

1.2. Курсовой проект (работа) - самостоятельная учебная работа, имеющая цель закрепление теоретического материала и выработка навыков самостоятельной творческой деятельности, решения физико-математических, технических и инженерно-экономических задач, а также приобретение исследовательских навыков, углубленное изучение вопроса, темы, раздела учебной дисциплины.

1.3. Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графической части, курсовая работа состоит из пояснительной записки и может сопровождаться графической частью.

1.4. Пояснительная записка представляет собой текстовой конструкторский (технологический) документ, содержащий технические расчеты и описание проектируемого объекта, принцип его действия, обоснование принятых технических, технологических и технико-экономических решений. Технические расчеты - это текстовой конструкторский документ, содержащий расчет параметров, характеристик и экономических показателей объекта проектирования, а также взаимодействия его функциональных частей, элементов конструкций и дополнительных данных.

Все расчеты и принимаемые решения по конструкциям, материалам и технологиям выполняются по соответствующим стандартам, СНиПам, территориальным и ведомственным нормам.

1.5. Графическая часть проекта - это совокупность конструкторской, технологической, ремонтной и др. документации, выполненной в виде чертежей, эскизов, схем, диаграмм, таблиц и форм, обеспечивающих наглядность проектного решения и необходимую иллюстративность. Чертежи объекта проектирования выполняются на отдельных листах, другие графические формы могут располагаться по ходу изложения в пояснительной записке. Графическая часть может быть выполнена в электронной форме.

1.6. Курсовые проекты (работы) входят составным учебным элементом в специальные дисциплины, а также в общенаучные и профессиональные дисциплины и не могут быть включены в дисциплины социально-гуманитарного цикла.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

2.1. Основными задачами курсового проектирования являются: -выработка навыков творческого мышления и умения применять обоснованные в технико-экономическом отношении решения инженерных задач, воспитание ответственности за качество принятых решений;

- закрепление знаний, полученных ранее;

формирование профессиональных навыков, связанных с самостоятельной деятельностью будущего специалиста;

- приобщение к работе со специальной и нормативной литературой;

- привитие практических навыков применения норм проектирования, методик расчетов, технологических инструкций, типовых проектов, стандартов и других нормативных материалов;

- применение современных расчетно-графических и экономико-математических методов, организационного, экономического и социального анализа, оценки, сравнения, выбора и обоснования предлагаемых проектных решений;

самостоятельное выполнение расчетов конструктивного, технологического, организационного и экономического характера с использованием экономико-математических методов и современных информационных технологий;

- оформление проектных материалов (четкое, ясное, технически грамотное и качественное литературное изложение пояснительной записки и оформление графического материала проекта),

2.2. Количество курсовых проектов (работ) по изучаемой дисциплине и их объем должны строго соответствовать учебному плану специальности.

2.3. Тематика курсовых проектов (работ) определяется и утверждается решением кафедры, ведущей курсовое проектирование. Тематика курсовых проектов (работ) по специальным дисциплинам должна посвящаться решению , актуальных производственных и научно-технических задач.

Курсовые проекты (работы) могут быть архитектурного, конструкторского, технологического, программно-информационного, экономического профилей и носить характер научно-исследовательской и/или организационно-управленческой деятельности. Однако в каждом курсовом проекте (работе) могут быть рассмотрены во взаимной связи вопросы конструирования, технологии экономики и организации производства, а также вопросы закрепления знаний и навыков по конкретным задачам инженерной деятельности в рамках дисциплин общепрофессионального цикла.

Для одних специальностей главным является расчет и проектирование конструкций, для других - конструирование узлов, машин и механизмов, для третьих - вопросы организации и экономики производства работ и т.д.

2.4. Тематика курсового проектирования должна отвечать учебным задачам данного предмета и наряду с этим увязываться с практическими требованиями отрасли и актуальности научных исследований. Она должна быть реальной, современной и направленной на получение студентами навыков самостоятельной творческой работы. В каждом задании по курсовому проекту (работе) должны быть элементы новизны. Не допускается шаблонность заданий, повторение из года в год одних и тех же заданий.

Объектами курсового проектирования должны быть реальные производственные агрегаты, машины и механизмы, строительные системы в виде зданий и сооружений и их элементов, а также элементы исследований технологического процесса по тематике данного предмета. Тематика курсового проектирования должна быть разнообразной в пределах каждой специальности и отражать новейшие достижения и тенденции в развитии соответствующих направлений науки, техники и производства.

2.5. Курсовой проект (работа), как правило, должен выполняться с применением современных информационных технологий. Программы для выполнения соответствующих расчетов, а также доступ к компьютеру обеспечивает кафедра, ведущая курсовое проектирование.

2.6. Ответственность за принятые в проекте решения, качество исполнения графической части и пояснительной записки несет автор проекта -студент, о чем его необходимо известить при выдаче задания. Руководитель курсового проектирования несет ответственность за организацию и обеспеченность процесса проектирования, полноту решения поставленных перед студентом задач, обеспечение контроля ритмичности работы, своевременности завершения ее этапов, соответствие принимаемых инженерных решений уровню развития и современному состоянию отраслей.

2.7. Специальные (выпускающие) кафедры должны обеспечивать преемственность курсового проектирования по специальным дисциплинам, взаимную увязку содержания различных курсовых проектов, выполняемых студентами данной специальности в процессе обучения.

2.8. Деканат осуществляет систематический контроль за правильностью организации и ходом курсового проектирования.

2.9. Тематику курсовых проектов по специальным дисциплинам рекомендуется связывать с содержанием производственных практик студентов, госбюджетных и хоздоговорных научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, проводимых на кафедре, а также (по возможности) с тематикой дипломного проектирования.

2.10. Ход и результаты курсового проектирования должны анализироваться и обсуждаться на кафедре, ведущей курсовое проектирование, не реже одного раза в семестр.

СОСТАВ, СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

3.1. Курсовой проект (работа) как по специальным, так и по общепрофессиональным дисциплинам должен состоять из пояснительной записки и графической части. В отдельных случаях проект дополняется макетами, стендами и другими формами, выполняемыми студентом в результате его самостоятельного труда и соответствующими заданию на проектирование.

3.2. Структура и объем пояснительной записки и графической части курсового проекта устанавливаются кафедрой, исходя из характера проекта и учебной дисциплины, по которой выполняется проект, а также времени, отводимого на самостоятельную работу студентов по данной дисциплине.

3.3. В общем случае, в соответствии с заданием к курсовому проекту по специальной дисциплине, рекомендуется следующий состав и порядок расположения материала в пояснительной записке:

- титульный лист стандартного образца;

- задание на выполнение курсового проекта стандартного образца;

- введение (цели проекта);

- техническое описание и критический анализ объекта проектирования;

- проектные решения архитектурно-планировочного, конструкторского, технологического или программно-информационного характера с результатами расчетов;

- проектные решения организационного, социального, экономического характера (если таковые заданы) с программами и результатами расчетов;

- выводы и рекомендации;

- перечень, краткая характеристика или спецификация чертежей;

- содержание;

- список использованных источников, в т.ч. нормативных, проектных и

справочных материалов.

Допускается также иное содержание пояснительной записки и иной порядок расположения материала при условии, что они будут более подробно раскрывать тему курсового проекта.

3.4. Пояснительная записка к курсовой работе по общенаучным и общепрофессиональным дисциплинам, как правило, содержит лишь часть разделов, указанных в п. 3.3.

ТРЕБОВАНИЯ К ЗАДАНИЮ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ (РАБОТУ)

4.1. Задание на курсовой проект должно содержать наименование темы проекта и предусматривать по возможности комплексное решение инженерных задач. Вместе с тем один из частных вопросов задания того или иного характера выделяется в качестве специальной части проекта и подлежит более глубокой разработке на основе общего решения.

Специальную часть проекта целесообразно увязывать с вопросами, отработанными в ходе производственной практики, выполненной студентом научно-исследовательской работы и пр.

4.2. В задании на курсовой проект (работу) указывается:

- наименование работы;

- содержание курсового проекта (работы) и рекомендуемый объем отдельных частей;

-специальная часть проекта;

- исходные данные;

- рекомендуемая литература;

- календарный план работы студента над проектом. В задании может быть приведен также график обязательных консультаций руководителя проектирования.

4.3. Задание на курсовой проект должно содержать элемент новизны, активизирующий инициативу студента. Каждое задание должно быть достаточно индивидуальным, а его тематика по возможности комплексной, охватывающей несколько взаимосвязанных задач.

4.4. Варианты заданий на курсовой проект (работу) должны по возможности обладать равным уровнем сложности и трудоемкости. Количество вариантов заданий должно превышать предполагаемое число студентов, выполняющих данный курсовой проект.

Выдача заданий студентам должна производиться персонально и как правило, с соответствующими пояснениями всей группе одновременно.

Студентам заочного обучения допускается высылать задания по почте.

Задания на курсовой проект (работу) выдаются за подписью руководителя и утверждаются заведующим кафедрой.

Допускается выдача комплексных заданий для бригады студентов с конкретным распределением задач каждому члену бригады. Число студентов в бригаде не должно превышать 3-4 человека.

4.5. Задания оформляются на бланке, прил. 1 к настоящему стандарту.

4.6. В случае особой необходимости кафедрам предоставляется право выработки собственной формы бланка задания, при этом ее необходимо согласовать с УМУ.

ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)

5.1. Пояснительная записка пишется от руки чернилами или шариковой ручкой на одной стороне листа писчей бумаги или печатается на ПЭВМ. Листы пояснительной записки должны иметь сквозную нумерацию. Формат листа пояснительной записки А4: 210x297 мм. Поля: правое не менее 5 мм, левое — не менее 20 мм. Оформление пояснительной записки должно удовлетворять требованиям на оформление Отчета о научно-исследовательской работе (ГОСТ 7.32-91 или ИСО 5966-82).

5.2. Материал пояснительной записки должен быть изложен технически грамотно, четко, сжато. Расчеты иллюстрируются эскизами, схемами, эпюрами, графиками с обязательным применением чертежных инструментов. Расчеты рекомендуется оформлять в виде таблиц, диаграмм или графиков.

5.3. Формулы выносятся в отдельную строку и нумеруются цифрами в круглых скобках, размещаемыми справа от формулы.

5.4. Пояснительная записка должна быть сброшюрована, иметь обложку и титульный лист, оформленные в соответствии с прил. 2 и 3 к настоящему стандарту.

5.5. Чертежи всех видов (сборочные, деталировочные, технологические) выполняются в соответствии с требованиями действующих нормативных документов.

5.6. Все конструкторские чертежи и технологические схемы выполняются на ватмане, кальке, миллиметровой бумаге в карандаше, тушью с помощью чертежных приборов или с использованием машинной графики.

ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

6.1. Руководство курсовым проектированием, как правило, должно поручаться ведущим преподавателям кафедры, вместе с тем к руководству курсовым проектированием рекомендуется привлекать специалистов предприятий и "организаций. Разрешается допускать к руководству аспирантов университета. В целом состав руководителей курсового проектирования определяется кафедрой.

6.2. Кафедры, ведущие курсовое проектирование, разрабатывают и издают методические указания, в которых должны быть отражены конкретные задачи курсового- проектирования, характер исходных данных, объем и содержание отдельных частей проекта, его графической части пояснительной записки, характер и масштаб чертежей, а также порядок выполнения проекта.

Объем, содержание и форма методических указаний определяются кафедрой, однако при этом следует избегать излишней детализации, позволяющей выполнить работу простой подстановкой исходных данных в приведенные формулы и т.п.

6.3. Для работы над курсовыми проектами могут выделяться часы в учебном расписании. Формы аудиторной работы над курсовым проектом могут быть различными и определяются кафедрой.

6.4. Организуемые кафедрой вводные групповые консультации (занятия) обязательны для посещения. Занятия проводятся по вопросам общего характера, возникающим в процессе выполнения курсовых проектов, по анализу типовых ошибок, методике использования рекомендованной литературы, справочных материалов и пособий.

6.5. Индивидуальные консультации должны проводиться регулярно, не менее одного раза в неделю, по расписанию кафедры. График индивидуальных консультаций определяется руководителем курсового проектирования исходя из степени подготовленности студента к самостоятельной работе, его организованности и дисциплины, график может корректироваться в ходе выполнения курсового проекта по решению преподавателя - руководителя проектирования.

6.6. При необходимости, к проведению групповых и индивидуальных консультаций могут привлекаться преподаватели других кафедр и специалисты предприятий.

6.7. Курсовой проект (работа) должен выполняться студентами в соответствии с графиком проектирования, разрабатываемым руководителем. Трудоемкость каждого этапа работы над проектом должна быть оценена в процентах от общего объема работ, желательно определить также сроки процентовки проекта - 25, 50,75 и 100 %.

6 8. Ход курсового проектирования должен быть наглядно отражен на графиках текущей успеваемости, расположенных в местах, доступных преподавателям кафедры и студентам, для ознакомления с их содержанием.

6.9. Состояние работы по курсовому проектированию обсуждается на заседаниях кафедры.

ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)

7.1. Выполненный курсовой проект (работа) решением руководителя проектирования допускается к защите, о чем он делает соответствующую надпись: «К защите» на обложке пояснительной записки. Перед этим чертежи и пояснительная записка должны быть подписаны студентом - автором проекта.

7.2. Защита курсового проекта (работы) проводится в комиссии, в состав, которой входят руководитель курсового проекта и один-два преподавателя кафедры, назначенные заведующим кафедрой. Допускается открытая защита в присутствии всей учебной группы, где обучается автор курсового проекта (работы).

Работа преподавателей в комиссиях по приему курсовых проектов учитывается как учебная нагрузка преподавателя и кафедры в общем количестве часов, выделяемых на курсовое проектирование.

7.3. При защите курсового проекта (работы) студент в своем докладе должен раскрыть основные вопросы:

назначение, область применения и технико-экономическая характеристика объекта проектирования;

- методики расчета и иные методы проектирования;

- полученные результаты и степень новизны принятых технических решений.

Время, отводимое студенту на доклад, должно быть ограничено (5-8 мин).

7.4. Вопросы, задаваемые студенту членами комиссии, не должны выходить за рамки тематики курсового проекта (работы) и тех конкретных задач, которые решались студентом в процессе курсового проектирования.

7.5. Оценка курсового проекта (работы) осуществляется согласно действующему положению о курсовых экзаменах и зачетах в высших учебных заведениях по четырехбалльной системе - «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в соответствии с критериями оценок, утвержденными кафедрой.

Оценка курсового проекта записывается в ведомость, представляемую в деканат факультета. Копия ведомости хранится в делах кафедры. Кроме отметки в ведомости при положительном результате защиты она записывается в зачетную книжку за подписью руководителя проекта, а также проставляется на обложке пояснительной записки (см. прил. 1).

7.6. Защита курсовых проектов по комплексным программам должна в обязательном порядке осуществляться в один день при участии всех членов бригады (автор проекта). Защиту таких проектов целесообразно организовывать в строгой последовательности авторов отдельных частей, логически вытекающих одна из другой. Порядок такой защиты должен быть оговорен заранее на стадии выдачи задания и доведен до каждого исполнителя.

7.7. Студент, не представивший в установленный срок курсовой проект (работу) или не защитивший его, считается имеющим академическую задолженность. Продление срока защиты устанавливается деканом факультета по согласованию с кафедрой при наличии уважительных причин.

7.8. После защиты всех проектов руководителю проектирования рекомендуется проводить со студентами заключительную беседу с анализом лучших инженерных решений, выявленных типовых ошибок и пр.

Курсовые проекты, имеющие теоретический и практический интерес, следует представлять на конкурс, отмечать приказом по БИТУ, а также передавать производству для использования.

Лучшие курсовые проекты (работы) должны представляться на конкурсы студенческих работ, а результаты конкурсов - доводиться до сведения всех студентов данного курса (факультета).

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: