На диаграмме показано, что учащиеся 4 «А» класса занимаются теннисом, шахматами и гимнастикой, а учащиеся 4 «Б» класса занимаются футболом, волейболом, плаванием и гимнастикой.

Комплексная проверочная работа

для оценки достижения планируемых результатов освоения

Программ начального образования в общеобразовательных учреждениях

Вариант №1

ЧАСТЬ 2

Район ____________________________________________________________

Город (населённый пункт)__________________________________________

Школа ___________________________________________________________

Класс ____________________________________________________________

Фамилия _________________________________________________________

Имя _____________________________________________________________

Отчество ___________________________________________________________________

2012 год

Инструкция по выполнению работы

Комплексная работа состоит из 2-х частей и включает 32 задания по двум междисциплинарным программам – «Чтение: работа с информацией» и «Формирование универсальных учебных действий».

Комплексная работа выполняется в два дня.

Время на выполнение каждой части – 40 минут.

Часть 2 содержит 16 заданий, из которых 6 заданий относятся к разделу «Окружающий мир» и 10 заданий – к разделу «Математика».

Выполнять задания можно в любом порядке.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебником, рабочими тетрадями, словарём и калькулятором.

При выполнении задания необходимо вписать правильный ответ или обвести номер верного варианта ответа на листе с заданиями.

Как указывать ответы в листе с заданиями

К некоторым заданиям даны 4 варианта ответа, но лишь один из них является верным. Обведи кружком номер правильного ответа.

Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни выбранную цифру и обведи нужную.

Примеры:

Найди значение выражения: 1725 - 725 : 25 + 100 1) 140 2) 500 3) 1796 4) 1696	Найди значение выражения: 1725 - 725 : 25 + 100 1) 140 2) 500 3) 1796 4) 1696
В заданиях на установление соответствия ответ необходимо занести в таблицу. Например: Установи соответствие между датой и событием.К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Запиши ответ в таблице.
Дата	Событие	Ответ:
1) 1812 г.	а) Полёт в космос Ю.А. Гагарина	1.	1) - в)
2) 1380 г.	б) Ледовое побоище	2.	2) – г)
3) 1941 г.	в) Бородинская битва	3.	3) – д)
4) 1961 г.	г) Куликовская битва	4.	4) – а)
	д) Великая Отечественная война

Обязательно проверь в конце работы, что все выполнено правильно!

Желаем успеха!

РАЗДЕЛ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

ЧАСТЬ 2

Прочти текст и выполни задания 1 - 3

В этой зоне больше всего света и тепла, но меньше осадков. Снеговой покров небольшой и лежит всего 2-3 месяца. Лето продолжительное и жаркое, много ясных, солнечных дней. Дожди чаще ливневые, после которых образуются овраги. Дуют иссушающие почву ветры-суховеи. Главное отличие от других зон – это богатые перегноем черноземные почвы. Растут здесь, в основном, засухоустойчивые растения и кустарники. Обитают травоядные млекопитающие, пресмыкающиеся, птицы и насекомые. Основные занятия людей в этой зоне – растениеводство и животноводство.

1.Какое утверждение соответствует теме текста?

Обведи нужную цифру.

1) природные сообщества

2) полезные ископаемые

3) природные зоны

4) природные ресурсы

2.О какой природной зоне говорится в тексте?

Обведи нужную цифру.

1) степная зона

2) зона лесов

3) пустыня

4) тундра

3.Установи соответствие между общими названиями и группой слов.

К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент

из второго столбца. Запиши ответ в таблице.

Общие названия	Группа слов
1) минералы	а) алмаз, графит, топаз, галит
2) полезные ископаемые	б) тюльпан, полынь, ковыль, осока
3) природные зоны	в) песчаник, известняк, уголь, глина
4) растения степи	г) степь, тундра, пустыня, тайга
5) явления природы

Ответ:
1.
2.
3.
4.

Прочитай отрывок из текста. Выполни задания 4 – 5

В конце 1942 года огромная 330-тысячная армия немецкого генерала Паулюса оказалась в районе города у Волги. Началась великая битва. Русские солдаты и офицеры сражались 6 суток. Вскоре наши войска перешли в наступление.

4.Определи, к какому историческому событию относится описание в тексте.

Обведи нужную цифру.

1) Ледовое побоище

2) Великая Отечественная война

3) Бородинское сражение

4) Куликовская битва

5.Определи, в каком веке произошло описанное в тексте событие?

Обведи нужную цифру.

1) в XX веке

2) в X веке

3) в XIХвеке

4) в XVI веке

6.Укажи, в каком порядке расположены цветные полосы на флаге России (сверху вниз)?

Обведи нужную цифру.

1) красная, жёлтая, зелёная

2) красная, синяя, белая

3) белая, красная, синяя

4) белая, синяя, красная

РАЗДЕЛ «МАТЕМАТИКА»

7.Укажи, какая запись соответствует числу 3 400 020?

Обведи нужную цифру.

1) три миллиона сорок тысяч двадцать;

2) тридцать четыре тысячи двадцать;

3) три миллиона четыреста тысяч двадцать;

4) три миллиона четыреста двадцать.

8.Установи соответствие между крупными величинами и мелкими величинами.К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.Запиши ответ в таблице.

Крупные величины	Мелкие величины
1) км	а) сек
2) мин	б) кг
3) ц	в) коп
4) руб	г) м

Ответ:
1.
2.
3.
4.

9.Каким арифметическим действием находится неизвестное в уравнении?

230 – х =115

Обведи нужную цифру.

1) сложением

2) умножением

3) вычитанием

4) делением

10.Найди значение выражения: .

Обведи нужную цифру.

1) 31 866

2) 31 868

3) 34 868

4) 31 668

11.С одного автовокзала выехали в противоположных направлениях 2 автобуса. Какое расстояние будет между ними через 2 часа, если скорость первого 70 км/ч, а второго 60 км/ч?

Ответ:

___ км расстояние между автобусами через 2 часа.

12.В Эрудит-марафоне «ЭМУ» по математике приняли участие 280 учащихся, а по русскому языку в 2 раза больше, чем по математике. Сколько всего учащихся участвовало в Эрудит-марафоне?

1) 560 учеников

2) 700 учеников

3) 840 учеников

4) 1 040 учеников

13.Площадь стекла прямоугольной формы 24 дм². Длина стекла 6 дм. Найди периметр стекла.

Обведи нужную цифру.

1) 72 дм

2) 20 дм

3) 24 дм ²

4) 18 дм

14.Установи соответствие между решением и пояснением. К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Запиши ответ в таблице.

Решение	Пояснение
1) 4 * 7	а) нахождение периметра прямоугольника
2) (5 + 3) * 2	б) нахождение периметр квадрата
3) 8 * 5	в) нахождение площади квадрата
4) 3*3	г) нахождение площади прямоугольника

Ответ:
1.
2.
3.
4.

На диаграмме показано, что учащиеся 4 «А» класса занимаются теннисом, шахматами и гимнастикой, а учащиеся 4 «Б» класса занимаются футболом, волейболом, плаванием и гимнастикой.

Шахматы Футбол

Теннис Гимнастика Волейбол

Плавание

Рассмотри рисунок с диаграммой, и выполни задания 15, 16

15.Каким одинаковым видом спорта занимаются учащиеся 4»а» и 4 «б» классов?

Ответ:

____________________

16.В каком классе большее количество видов спорта?

Ответ:

в 4 «__» классе.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: