Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской работы

Для проведения научно-исследовательской практики на кафедре прикладных информационных технологий (в лаборатории мобильных приложений), в коммерческих организациях, для студентов необходимы специально оборудованные рабочие места, имеющие следующее техническое обеспечение: компьютеры с выходом в Интернет, соответствующее программное обеспечение, МФУ (принтер, сканер и копир).

Компетенции, формируемые в результате проведения научно-исследовательской работы

В результате проведения научно-исследовательской работы обучающийся должен приобрести следующие профессиональные компетенции:

умение разрабатывать новые методы и средства проектирования информационных систем (ПК-2);

способность осуществлять авторское сопровождение процессов проектирования, внедрения и сопровождения информационных систем и технологий (ПК-4);

умение организовывать взаимодействие коллективов разработчика и заказчика, принятие управленческих решений в условиях различных мнений (ПК-5);

способность осуществлять сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-7);

умение проводить разработку и исследование теоретических и экспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-8);

умение проводить разработку и исследование методик анализа, синтеза, оптимизации и прогнозирования качества процессов функционирования информационных систем и технологий (ПК-9);

умение осуществлять моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований (ПК-10);

умение осуществлять постановку и проведение экспериментов по заданной методике, и анализ результатов (ПК-11);

способность проводить анализ результатов проведения экспериментов, осуществлять выбор оптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научные публикации (ПК-12);

способность прогнозировать развитие информационных систем и технологий (ПК-13);

формировать новые конкурентоспособные идеи в области теории и практики информационных технологий и систем (ПК-14);

разрабатывать методы решения нестандартных задач и новые методы решения традиционных задач (ПК-15).

РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Трудоемкость научно-исследовательской работы

Общая трудоемкость научно-исследовательскойработы для студентов очной форм обучения составляет 9 зачетных единиц в количестве 432 часа.

Содержание этапов прохождения НИР

Содержание этапов прохождения практики для студентов очной форм обучения

Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на НИР

В процессе прохождения научно-исследовательской работы могут быть использованы следующие научно-исследовательские и научно-производственные технологии:

· системный подход, при котором организация, где проходит учебная практика, должна рассматриваться как совокупность взаимосвязанных компонентов, имеющая выход (цель), вход, связь с внешней средой, обратную связь;

· комплексный подход, при котором должны учитываться технические, экономические, организационные, информационные и финансовые аспекты менеджмента;

· динамический подход, при котором деятельность организации должна рассматриваться в диалектическом развитии, с проведением ретроспективного анализа за три года;

· интеграционный подход, нацеленный на исследование и усиление взаимосвязей между отдельными информационными подсистемами.

При подготовке материалов используются современные информационные технологии, включая презентации, диалоговые программы, а также возможности создания интерактивных электронных курсов.

В ходе выполнения научно-исследовательской работы используется учебное оборудование, предназначенное для выполнения научно-исследовательских работ и лицензионное программное обеспечение для разработки программных систем.

РАЗДЕЛ 3. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА

ПРОХОЖДЕНИЯ СТУДЕНТАМИ НИР

Формы отчетности о результатах прохождения НИР

По результатам прохождения практики студент обязан предоставить на кафедру отчет о прохождении НИР (прил. 1). Отчет должен быть представлен на кафедру не позднее трех рабочих дней после окончания срока прохождения практики. Студент должен явиться на защиту отчета по НИР в сроки работы комиссии, созданной на кафедре.

3.2. Требования к содержанию и оформлению форм отчетности о результатах прохождения НИР

Отчет должен отражать все пункты раздела 2.2. Структура отчета должна иметь следующий вид:

1. Титульный лист

2. Оглавление

3. Введение

4. Содержание научно-исследовательской работы включает:

- поиск и анализ литературных источников по тематике НИР;

- подготовка реферата или обзора;

- математическое моделирование;

- численное моделирование;

- компьютерное моделирование;

- экспериментальное исследование;

- макетирование;

- анализ результатов;

- оформление отчетных материалов;

- оформление электронной презентации по результатам НИР;

- формирование портфолио НИР;

- защита отчета по НИР.

5. Заключение(должно содержать основные выводы, полученные в каждом из рассмотренных заданий).

6. Список использованной литературы и внутренней документации предприятия.

Порядок проведения промежуточной аттестации (по итогам научно-исследовательской работы)

Текущий контроль магистрантов проводится в дискретные временные интервалы руководителем НИР.

По итогам научно-исследовательской работы обучающийся представляет на выпускающую кафедру отчет по НИР.

Приложение 1

Оформление титульного листа отчета о прохождении НИР

Министерство образования и науки Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»

Институт…………………………………………………………………..

(наименование института)

Кафедра ........................................................................................................

(наименование кафедры)

Направление и профиль подготовки……………………………………..

……………………………………………………………………………….

О Т Ч Е Т

о прохождении[научно-исследовательской, производственной, педагогической]работе

Место прохождения НИР__________________________________________

(организация, ее юридический адрес)

Дата начала НИР “______” ___________________ 20______г.

Дата окончания НИР “______” ___________________ 20______г.

Выполнил:

Студент гр._________ ______________ ______________

^{№ группы подпись, дата И.О.Фамилия}

Руководитель НИР

от организации ______________ ______________

^{подпись, заверенная печатью, дата И.О.Фамилия}

Отчет защищен с оценкой _______________

Дата защиты отчета «____»____________20___г

Руководитель НИР

от университета

_________________________ ________________ ______________

^{ученая степень, должность подпись, дата И.О.Фамилия}

Новосибирск [год]

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: