|
|
Скороговорки с шипящими звуками12 Бубен Цель: развивать внимание Правила игры Дети сидят на стульях. Постучи, Володя, в бубен, Ай да Вова! Как играет!
Добрый день дружок ! Цель: развитие сотрудничества в группе. Правила игры
Создать свой танец Цель: повышение уверенности при исполнении соло на музыкальных инструментах, поощрение творчества, развитие выдержки и совершенствование умения слушать. Что для этого нужно: Приблизительно двадцать разноцветных лоскутов, размером около 20 см2 каждый. Портативный синтезатор или музыкальная аудиозапись танцевальной музыки различных стилей. Количество участников: от 3 до 6. Основной вариант: Один из участников исполняет соло, а остальные — зрители. Солист раскладывает на полу лоскуты так, как ему нравится, и выбирает музыку. После этого он танцует, импровизируя с лоскутами: прыгая по ним, как по кочкам, или кружась вокруг них. Когда танец завершен, солисту аплодируют, и он передает лоскуты следующему участнику. Замечания Если зрители утомляются, им можно предложить присоединиться к танцу, хлопая в ладоши. Некоторые участники могут захотеть выбрать для своего танца определенные музыкальные фрагменты — очень быстрые или очень медленные. Другие варианты: Зрители могут аккомпанировать танцору на своих инструментах. Два участника могут захотеть танцевать одновременно, или же солист может пожелать, чтобы ему аккомпанировал на определенном инструменте кто-то из группы. Если позволяют размеры комнаты, вместо лоскутов в танце можно использовать обручи. Эта игра может быть удачным продолжением игры «Приклеенная нога» (последняя), в которой все участники танцуют одновременно. Танец Шляпы Цель: развитие сотрудничества в группе, развитие способности концентрировать внимание, развитие умения осознавать себя в группе, развитие ответственности и заботливости. Что понадобится: Шляпа. Портативный синтезатор или музыкальная аудиозапись. Количество участников6 от 4 до 8 Основной вариант: Группа садится в круг. Когда начинает звучать музыка, участники передают шляпу по кругу, по очереди надевая ее на голову своего соседа. Когда звучание музыки прерывается, ведущий просит участника, у которого в этот момент оказалась шляпа, показать какое-то движение — с тем чтобы все остальные его повторили. Музыка начинает звучать вновь, и игра продолжается Замечания Ведущему нужно следить за тем, чтобы передача шляпы происходила именно через надевание, а не стягивание ее с соседа. Темп музыки может влиять на скорость передачи шляпы. Другие варианты Можно передавать другие предметы, например, шарф, перчатки, кофту, часы. Логоритмические игры Водичка. Водичка, водичка, (двумя руками по-очереди показывать, как сверху льется водичка) Умой мое личико. (ладошками имитировать умывание) Чтобы глазки блестели, (дотрагиваться до глазок по-очереди) Чтобы щечки краснели, (тереть щечки) Улыбался роток (улыбаться, гладить руками ротик) И кусался зубок. (стучать зубками, показывать руками, как закрывается ротик)
Кулачок. Как сожму я кулачок, (сжать руки в кулачки) Да поставлю на бочок. (поставить кулачки большими пальцами вверх) Разожму ладошку, (распрямить кисть) Положу на ножку. (положить руку на колено ладонью вверх)
Тук- тук. - Тук-тук-тук. (три удара кулаками друг о друга) - Да-да-да. (три хлопка в ладоши) - Можно к вам? (три удара кулаками друг о друга) - Рад всегда! (три хлопка в ладоши)
Зайчики. Жили-были зайчики (показывать на голове заячьи ушки) На лесной опушке. (разводить руками перед собой, описывая окружность) Жили-были зайчики (показывать на голове заячьи ушки) В серенькой избушке. (сложить руки над головой в форме домика) Мыли свои ушки, (проводить руками по воображаемым ушкам) Мыли свои лапочки. (имитировать мытье рук) Наряжались зайчики, (руки на бока, слегка поворачиваться в обе стороны, в полуприседе) Одевали тапочки. (руки на бока, поочередно выставлять вперед правую и левую ноги)
Хлопай и качайся ! Цель: формирование контроля за движениями, развитие способности концентрировать внимание, развитие умения слушать, развитие осознания различных частей своего тела. Количество участников: от 3 до 10. Основной вариант: Участники хлопают в ладоши, пока ведущий поет подходящие слова на мелодию песни «Нам не страшен серый волк». Например, такие: «Ну-ка все в ладошки хлоп…» (см. ниже). Закончив фразу, ведущий продолжает петь в другом темпе, значительно медленнее, с изменением слов, например: «Мы — деревья на ветру, на ветру…». Эти две версии песни можно, чередуя, повторить нужное число раз. Замечания Участники будут более внимательными, если между частями песни делать небольшую паузу. Другие варианты: После нескольких повторений мелодия может звучать без слов, а ведущему достаточно, делая соответствующие движения, побуждать группу следовать за ним. Можно попробовать другие движения, например, топать ногами или кивать. Участники сами могут предлагать движения для игры. Участники могут играть в парах, хлопая друг друга по коленям или в ладоши. Ведущий может изменить слова песни, называя части тела соответственно движениям.
Снег Как на горке снег, снег, (показывать руками "горку") Снег, снег, снег, снег. (двигать руками, перебирая пальцами) И под горкой снег, снег, (показывать руками "под горкой") Снег, снег, снег, снег. (двигать руками, перебирая пальцами) А под снегом спит медведь. (сначала ладошки под щечку, а потом изобразить ушки медведя) Тише, тише, не шуметь! (пальчик ко рту, грозить пальчиком)
Оладушки Тесто круто замесили, ух – тух! Ух -тух! (сжимать и разжимать кулачки) Сковородки раскалили, ух – тух! Ух-тух! ( круговые движения двумя руками – как по столу – от центра вправо – влево) Ди-ди, ла-да, ладушки, испечем оладушки («печем» оладушки) Хлоп-шлеп, хлоп шлеп, хлоп-шлеп, хлоп- шлеп ! Лады - лады, ладушки, горячи оладушки ! (круговые движения вправо-влево от центра перед собой: «дуют» на ладошки)
Муравьиная зарядка Муравьи проснулись рано (потирают глаза, сидя на корточках), Потянулись (встают, потягиваются). Встали прямо (опускают руки вниз) Прыг да скок, прыг да скок, (прыжки на двух ногах) Новый начался денек! Вместе весело живем – хорошо быть муравьем! (шагают на месте) «Дождик: кап!» Птица: кар, кар, кар! (крылья) Ветер: хлоп, хлоп, хлоп! (хлопки в ладоши) Дождик: Кап, кап, кап (хлопки по коленям) Ноги: шлеп, шлеп, шлеп! ( топают ногами попеременно) Дети: ха-ха-ха! (вытягивают руки вперед ладонями вверх) Мама: Ах, ах, ах! (качают головой, держась за нее руками) Дождик: кап, кап, кап! (хлопки по коленям) Туча: бах, бах, бах! (топают ногами)
Шарик Надувают шарик быстро, (пальцы обеих рук собраны в одну щепотку, постепенно раздвигать их, не отрывая друг от друга) Он становится большой (медленно развести руки в стороны) Вдруг шар лопнул, (хлопок в ладоши) Воздух вышел, (подуть на ладони) Стал он тонкий и худой (снова собрать пальцы в щепотку)
Хвостатый-хитроватый - Эй, хвостатый-хитроватый! (хлопки в ладоши) Это ты в ветвях повис? (потряхивают кистями рук) -Тс-с-с! (приложить пальчик к губам) - Эй, хвостатый-хитроватый! (хлопки в ладорши) Это ты в траве шуршишь? - ш-ш-ш-ш! (приложить пальчик к губам) - Эй, хвостатый-хитроватый! (хлопать в ладоши) Не боюсь твоих «шу-шу» (погрозить пальчиком) - У- ку- шу! (сделать «зубы» из кистей рук, соединять и размыкать кончики пальцев).
Скороговорки
Скороговорки на букву р Детские скороговорки на Р улучшают дикцию ребенка и помогают развивать правильную речь.
На дворе трава На дворе трава, на траве дрова
Карл у Клары Карл у Клары украл кораллы,
Корабли лавировали Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.
Скороговорка про покупки Расскажите про покупки, Скороговорка про выдру Выдра в ведро от выдры нырнула. Ехал грека через реку Ехал Грека через реку,
Выдра в тундре В недрах тундры
Выдра в тундре Выдрав с выдры
Скороговорки с шипящими звуками Скороговорки с шипящими звуками - самые популярные скороговорки для детей на сложные шипящие согласные.
Скороговорка на букву Ж Испугались медвежонка
Скороговорка на букву Ч У четырех черепашек четыре черепашонка.
Четыре чертенка Четыре черненьких, чумазеньких чертенка
Скороговорка на букву Ш На опушке в избушке Сшила Саша Сшила Саша Сашке шапку, В шалаше В шалаше шуршит шелками
Кукушонок в капюшоне Кукушка кукушонку купила капюшон.
Скороговорка на букву Щ Два щенка, щека к щеке,
Кощей Тощий немощный Кощей
Мыла Мила Мыла Мила мишку мылом,
От топота копыт От топота копыт пыль по полю летит.
Сонька на санках Везёт Сенька с Санькой Соньку на санках.
Саша шустро сушит сушки Саша шустро сушит сушки. Сушек высушил штук шесть. И смешно спешат старушки Сушек Сашиных поесть.
Не жалела мама мыла Не жалела мама мыла. Мама Милу мылом мыла. Мила мыла не любила, Мыло Мила уронила.
Песни для младших школьников
Вместе весело шагать Слова: Михаил Матусовский
Припев: 1 Припев. 2 Припев. 3 Припев.
Песенка друзей лова: Юрий Энтин 1 Припев: 2 Припев. 3 Припев. Улыбка Слова: Михаил Пляцковский 1 Припев: Припев. 2 Припев. 3 Припев. Антошка 
12 Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|
