|
|
Пример анкеты для родителей.Добрый день уважаемые родители! Ваш малыш только начинает долгий и нелегкий путь к вершинам знаний! Поддержите Вашего первоклассника! Мы просим Вас ответить на вопросы анкеты, чтобы своевременно выявить все проблемы и трудности первого года обучения в школе. 1 Охотно ли идет Ваш ребенок в школу? (подчеркните наиболее подходящий вариант ответа) - да; - скорее да, чем нет; - скорее нет, чем да; - нет. 2 Легко ли ему дается соблюдение школьного режима? (подчеркните наиболее подходящий вариант ответа) - да; - скорее да, чем нет; - скорее нет, чем да; - нет. 3 Справляется ли ребенок с учебной нагрузкой без перенапряжения? (подчеркните наиболее подходящий вариант ответа) - да; - скорее да, чем нет; - скорее нет, чем да; - нет. 4 Сколько времени в среднем тратит ваш ребенок на подготовку к занятиям в школе? (укажите конкретную цифру)________________________ 5 Нуждается ли ребенок в вашей помощи при выполнении учебных заданий? (подчеркните наиболее подходящий вариант ответа) - довольно часто; - иногда; - не нуждается. 6 Как Ваш ребенок преодолевает трудности в работе? (подчеркните наиболее подходящий вариант ответа) - перед трудностями сразу пасует; - обращается за помощью; - старается преодолеть сам, но может отступить; - настойчив в преодолении трудностей. 7 Способен ли ваш ребенок сам проверить свою работу, найти и исправить ошибки? (подчеркните наиболее подходящий вариант ответа) - сам этого сделать не может; - иногда может, - может, если побудить его к этому; - как правило, может. 8 Как Вы считаете как Ваш ребенок относится к классному руководителю? (подчеркните наиболее подходящий вариант ответа) - негативно воспринимает его; - недоволен его критикой и относится с недоверием; - радуется его похвалам и печалится по поводу замечаний; - относится с уважением и доверием. 9 Часто ли ребенок жалуется на товарищей по классу, обижается на них? (подчеркните наиболее подходящий вариант ответа) - довольно часто; - бывает, но редко - такого практически не бывает. 10 Как бы вы оценили поведение вашего ребенка в школе (поставьте ему оценку от 1 до5 баллов)__________________________________________ 11 Как бы вы оценили поведение вашего ребенка после школы /дома (поставьте ему оценку от 1 до 5 баллов)______________________________ 12 Ваши рекомендации классному руководителю по организации работы в Вашим ребенком____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ Спасибо за сотрудничество! Вопросы к зачету 1 Предмет социологии. Основные категории и методы науки. 2 Структура социологии и ее основные функции. 3 Значение социологии и её роль в современных условиях. 4 Позитивисткая социология. 5 Марксистская социология XIX в. 6 Вклад Э. Дюркгейма в развитие науки об обществе, основное содержание его социологической теории. 7 «Понимающая» социология М. Вебера. 8 Понятия системы действия и социальной системы в функционализме Т. Парсонса. 9 Теория модернизации Т. Парсонса. 10 Основные понятия функционального анализа Р. Мертона. 11 Основные идеи теорий социального конфликта Р. Дарендорфа и Л. Козера. 12 Методология радикального бихевиоризма Б. Скиннера. 13 Теории социального обмена Дж. Хоманса и П. Блау. 14 Понятия социальной ценности и социальной установки в социологии У. Томаса. Теорема Томаса. 15 Взаимосвязь социальных установок и поведения. 16 Понятие отраженной самости в интерпретации Ч. Кули. 17 Основные идеи символического интеракционизма Г. Блумера. 18 Повседневность как проблема феноменологической социологии А. Щюца. 19 Основные идеи этнометодологии Г. Гарфинкеля. 20 Понятие структуры в символическом структурализме. 21 Структура элементарных родственных отношений в интерпретации К. Леви-Стросса. 22 Постструктуралистская концепция власти М. Фуко. 23 Основные идеи марксистского структурализма Л. Альтюссера. 24 Конструктивистский структурализм П. Бурдье. 25 Теория структурации Э. Гидденса. 26 Теория автореферентных социальных систем Н. Лумана. 27 Развитие социологии в России. 28 Основные научные парадигмы в классической социологии. 29 Определение и строение общества. 30 Гражданское общество и правовое государство. 31 Представление о линейной и циклической форме социальных процессов. 32 Социальный прогресс. 33 Исторические ступени развития общества. 34 Социальные институты, типология, функции. 35 Институт семьи и брака. 36 Институт образования в современном обществе. 37 Социальный контроль. 38 Отклоняющееся поведение. 39 Формы и виды социальных взаимодействий. 40 Формы массового поведения. 41 Социальная структура: статусы и роли. 42 Классовая и стратификационная структура социального неравенства. 43 Теория социальной стратификации и мобильности П. А. Сорокина. 44 Теория социальной стратификации М. Вебера. 45 Классы в российском обществе. 46 Неравенство и бедность. Абсолютная и относительная бедность. 47 Средний класс. Исторические этапы становления среднего класса в России. 48 Социальные группы бедных. «Социальное дно» и маргиналы. 49 Мобильность в современной России. 50 Эмиграция и иммиграция. 51 Миграционная картина современной России. 52 Социология организаций. 53 Культура – форма взаимодействия общества и личности. Базисные элементы культуры. 54 Урбанизация и ее специфика в России 55 Социальная организация и управление. 56 Лидерство и стили руководства. 57 Функции бюрократии. Теория бюрократии М. Вебера. 58 Социализация. Агенты и институты социализации. Социализация и социальный контроль. 59 Формы и разновидности культуры. Культурно-речевая стратификация. 60 Социальные группы и их классификация. Этнические общности. 61 Социальный конфликт, его природа и этапы. 62 Теории конфликтов. 63 Типы конфликтов. 64 Социальные конфликты в современной России. 65 Виды эмпирических исследований в социологии. 66 Основные элементы программы социологического исследования. 67 Вопросы анкеты и правила их составления. 68 Методы сбора и анализа данных в социологии.
Литература к курсу Основная литература 1 Волков, Ю.Г. Социология: учеб. / Ю.Г. Волков.- 2-е изд. стереотип. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. - 668 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 659-661. - ISBN 978-5-222-20362-0. 2 Горелов, А.А. Социология : учеб. пособ. / А.А. Горелов. - М. : КноРус, 2013. - 192 с - ISBN 978-5-406-02724-0. 3 Кравченко, А.И. Социология в вопросах и ответах : учеб. пособие / А.И. Кравченко. - М. : Издательство Проспект : ТК Велби, 2006. - 240 с. - Библиогр.: с. 230-236. - ISBN 5-482-00470-8. 4 Радугин, А.А. Социология: учеб. пособие / А.А. Радугин, К.А. Радугин.- 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Библионика, 2006. - 224 с. : ил - ISBN 5-98685-002-5. Дополнительная литература 1 Воробьев, К.А. Социология : учеб. пособие / К.А. Воробьев. - М. : Академический Проект, 2005. - 512 с. - (Gaudeamus) - ISBN 5-8291-0590-Х. 2 Елсуков, А.Н. Предыстория социологии / А.Н. Елсуков, А.Н. Данилов. - Минск : ТетраСистемс, 2011. - 192 с - ISBN 978-985-536-136-8. 3 Кравченко, А.И. Социология : учеб. / А.И. Кравченко . - М. : ООО "ТК Велби", 2003. - 536 с. - Библиогр.: с. 524-531. - ISBN 5-987032-095-4. 4 Кутрунов, В.А. Экзамен по социологии : учеб. пособие / В.А. Катрунов, К.Е. Халин . - М. : Приор-издат, 2004. - 144 с. - ISBN 5-9512-0168-3. 5 Молевич, Е.Ф. Общая социология : курс лекций / Е.Ф. Молевич.- 2-е изд., перераб. и доп. М. : Едиториал УРСС, 2003. - 326 с. - ISBN 5-354-00236-2. 6 Общая социология : учеб. пособие / под ред. М.М. Вышегородцева. - М. : КноРус, 2016. - 284 с. - ISBN 978-5-406-04626-5. 7 Ромашов, О.В. Социология труда : учеб. пособие / О.В. Ромашов . - М. : Гардарики, 1999. - 320с - ISBN 5-8297-0019-0. 8 Социология : учеб. / под ред. В.Н. Лавриненко.- 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 448 с. - (Золотой фонд российских учебников) - ISBN 5-238-00791-4. 9 Социология : учебное пособие; Под ред. Г.В. Осипова. - М. : Аспект Пресс, 1996. - 461 с - ISBN 5-7567-0121-4. 10 Социология : учебник.- 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 407 с. - Библиогр.: 384-387. - ISBN 5-238-00130-4. 11 Тощенко, Ж.Т. Социология. Общий курс: учеб. пособие / Ж.Т. Тощенко.- 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Прометей : Юрайт, 1999. - 510 с. - ISBN 5-7042-0893-2. - ISBN 5-85294-041-0. 12 Филатова, О.Г. Общая социология : учеб. пособие / О.Г. Филатова. - М. : Гардарики, 2005. - 463 с. - ISBN 5-8297-0210-Х. 13 Фролов, С.С. Социология : учеб. / С.С. Фролов. - М. : Гардарики, 2004. - 343 с . - Библиогр.: С. 335-340. - ISBN 5-8297-0007-7. 14 Чуркина, Л.Ю. Социология : учебно- методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям / Л.Ю. Чуркина. - Бузулук : БГТИ (фил.) ГОУ ОГУ, 2012. - 132 с. 15 Чуркина, Л.Ю. Социология : учеб.-метод. пособие / Л.Ю. Чуркина. - Бузулук : БГТИ (фил.) ГОУ ОГУ, 2013. - 105 с. - Библиогр.: с. 104-105. Периодические издания 1 Баринов, Д. Н. Жизненные планы, образовательные стратегии и социальные настроения российской молодежи / Д. Н. Баринов // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011. - № 2. - С. 30-33. 2 Бляхер, Л. Е. К вопросу об исследовании социальной структуры российской интернет-аудитории / Л. Е. Бляхер, О. Ю. Павленко // Высшее образование сегодня, 2011. - № 2. - С. 57-60. 3 Богатова, О. А. Религиозная самоидентификация и воцерковленность в секулярном обществе (региональные аспекты) / О. А. Богатова // Религиоведение, 2011. - № 1. - С. 135-143. 4 Боровик, И. О специфике современной религиозности, а также европейских трендах и методологических проблемах в социологии религии / И. Боровик; записала О. Муха // Религиоведение, 2010. - № 4. - С. 165-172. 5 Брычков, А. С. "Духовность" современной молодежи : социологический аспект / А. С. Брычков, Г. А. Фомченкова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011. - № 10. - С. 20-24. 6 Ивахненко, Г. А. Поведенческие риски современных студентов = Behavioral risks of Russian and Belorussian students / Г. А. Ивахненко // Высшее образование в России, 2011. - № 6. - С. 134-139. 7 Калачикова, О. Н. Некоторые аспекты репродуктивного поведения студенческой молодежи / О. Н. Калачикова // Высшее образование в России, 2012. - № 3. - С. 132-136. 8 Касумов, Т. К. 12 лекций по социологии: "Квадратура социологических компетенций". Социологические компетенции: тесты / Касумов Тофик Касумович // СОЦИС - социальные технологии, исследования, 2011. - № 2. - С. 59-76. 9 Коротецкая, Л. В. Социология нашего времени : о новом словаре С. А. Кравченко / Л. В. Коротецкая // Полис: Политические исследования, 2012. - № 3. - С. 179-181. 10 Корюкин, А. П. Роль образования в формировании современной корпоративной культуры / А. П. Корюкин // Образование и общество, 2010. - № 5 (64). - С. 67-71. 11 Костюшев, В. В. Социальный протест в поле политики: потенциал, репертуар, дискурс : (опыт теоретической интерпретации и эмпирической верификации) / В. В. Костюшев // Полис: Политические исследования, 2011. - № 4. - С. 144-157. 12 Крестинина, Е. С. Образ "другого" в структуре современной идентичности российского общества / Е. С. Крестинина // Полис: Политические исследования, 2011. - № 4. - С. 117-124. 13 Курбатова, Л. Н. Правовая культура и нравственное сознание студентов / Л. Н. Курбатова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012. - № 5. - С. 16-22. 14 Лысенко, Г. В. Общественные организации как субъекты гражданского общества / Г. В. Лысенко // Философия права, 2011. - № 4. - С. 82-86. 15 Мамычев, Д. И. От детоцентризма к "потреблению" детей / Д. И. Мамычев // Философия права, 2011. - № 4. - С. 79-82. 16 Музыка, О. А. Феномен молодежной субкультуры в условиях социальных противоречий современного российского общества / О. А. Музыка, К. А. Беляева // Философия права, 2010. - № 5. - С. 35-38. 17 Налетова, Н. Ю. Духовно-нравственное воспитание молодежи на основе отечественной культуры / Н. Ю. Налетова, Т. П. Довгий // Alma mater: Вестник высшей школы, 18 Полюшкевич, О. А. Образование и социокультурная солидарность / О. А. Полюшкевич // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011. - № 7. - С. 19-22. 19 Приходько, В. М. Экономическая социология для всех / В. М. Приходько, Е. И. Макаренко // Высшее образование в России, 2012. - № 5. - С. 163-164. 20 Русова, Н. Ю. Российское образование в зеркале ассоциативных реакций / Н. Ю. Русова // Высшее образование в России, 2011. - № 12. - С. 110-114. 21 Селиверстова, О. В. Представления студентов и работодателей о смысле выбранной профессии будущего экономиста в процессе профессиональной социализации в вузе / О. В. Селиверстова // Высшее образование сегодня, 2011. - № 1. - С. 53-55. 22 Стегний, В. Н. Студенчество как группа общественности / В. Н. Стегний, О. В. Горбунова // Высшее образование в России, 2012. - № 4. - С. 113-120. 23 Стегний, В. Н. Студенческая молодежь в большом городе : поведение в экстремальной ситуации / В. Н. Стегний, Л. Н. Курбатова // Высшее образование в России, 2011. - № 12. - С. 105-110. 24 Степанова, Е. А. Новая духовность и старые религии / Е. А. Степанова // Религиоведение, 25 Таланов, С. Л. Образовательные потребности студентов в социологическом измерении / С. Л. Таланов // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011. - № 3. - С. 25-27. 26 Таланов, С. Л. Социальные сети и развитие личности / С. Л. Таланов // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011. -№ 11. - С. 23-25. 27 Тихонова, Е. В. Профессиональная социализация студентов в современном российском вузе : социологический анализ / Е. В. Тихонова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012. - № 4. - С. 28-35. 28 Трофимов, М. И. Нереволюционная "Социология революции" П. Сорокина / М. И. Трофимов // Социально-гуманитарные знания, 2011. - № 4. - С. 177-190. 29 Филоненко, В. И. Социализация студенчества : динамические и устойчиво-противоречивые аспекты / В. И. Филоненко, И. Н. Богданова // Философия права, 2011. - № 4. - С. 95-99. 30 Хаджаров, М. Х. Социология конфессионально-культурных отношений: толерантность как основа диалога религиозных сознаний / Хаджаров М. Х. // Вестник Оренбургского государственного университета, 2011. - № 7, июль. - С. 144-151. 31 Хаджаров, М. Х. Социология безопасности: Россия в эпоху смены мировых порядков / Хаджаров М. Х. // Вестник Оренбургского государственного университета, 2012. - № 1, январь. - С. 74-80. 32 Шереги, Ф. Э. Категориальные модели в социологии / Ф.Э. Шереги // СОЦИС - социальные технологии, исследования, 2011. - № 2. - С. 5-18. Интернет-ресурсы 1 http://www.isras.ru/ - Институт социологии РАН 2 http://lib.socio.msu.ru - Электронная библиотека социологического факультета МГУ. 3 http://socioline.ru - Электронная библиотека по социологии. 4 http://www.socinf.narod.ru/ - сайт социологов РГСУ 5 http://christsocio.info - Христианская Социология Allan Shade Homepage Небольшая социологическая библиотечка с оригинальными материалами 6 http://sociology.extrim.ru/ ПАРАДИГМА: Сетевой клуб социологов. 7 http://orel.rsl.ru/ - Открытая русская электронная библиотека. 8 http://elenakosilova.narod.ru/ - Елена Косилова: Персональный сайт. 9 http://www.philosophy.ru/ - Institute of Philosophy of Russian Academy of Sciences. 10 http://www.sociograd.ru/ - Кафедра социологии и психологии управления Института социологии и управления персоналом (ИСУП) Государственного университета управления (ГУУ). 11 http://socis.isras.ru/ - журнал "Социологические исследования" 12 http://sociologist.nm.ru/ - Sociologist's Warehouse 13 http://xammep.nm.ru/doc/soc/index.html - библиотека работ по социологии, состоит из ссылок на другие сайты. 14 http://prpro.spb.ru/ - Конференция "PR-технологии в информационном обществе" ПРИЛОЖЕНИЕ A (справочное) Министерство образования и науки Российской Федерации Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования - «Оренбургский государственный университет»
Факультет заочного обучения
Кафедра педагогического образования
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине «Социология»
Руководитель работы _____________Барабошина Н.В. «______»______________2015 г. Исполнитель Студент группы ___________________________ «_______»_____________2015 г. Нормоконтролер_____________ «_____»_______________2015 г.
Бузулук 2015 ПРИЛОЖЕНИЕ Б (справочное) 
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|