Семинар 13-14. Социально-экономическая политика

Политология

Задания к семинарским занятиям

Семинар 1. Введение в политологию.

Задание:

Обдумать вопрос о связи политологии со специальностью студентов. Выписать не менее 5 примеров, показывающих необходимость политологических знаний для будущих экономистов или журналистов.

Вопросы для обсуждения:

1. Объект и предмет политологии.

2. Возникновение и развитие политологии.

3. Функции политологии.

4. Место и роль политологии в системе общественных наук.

Форма отработка пропущенного занятия:

Выполнить задание семинара. Выписать определения политологии, ее объект и предмет, рассмотреть функции и методы политологии.

Семинары 2-3. История политических учений.

Задание:

Задание: заполнить таблицу: «Политические деятели и учёные»

Вопросы для обсуждения:

1. Возникновение политических идей в истории человеческой цивилизации.

2. Политические учения древности (Конфуций, Платон, Аристотель).

3. Религиозная концепция как основное содержание политической мысли средних веков.

4. Политическая мысль эпохи Возрождения.

5. Политические идеи эпохи Нового времени (Гоббс, Локк, Монтескье, Руссо).

6. Марксистская теория политики.

7. Политическая мысль России.

8. Современные политологические теории.

Формы отработки пропущенного занятия:

1. Выполнить задание семинара.

2. Подготовить реферат по одному из вопросов:

1. Либеральная политическая мысль в России (Сперанский М.М., Соловьев В.С., Бердяев Н.А.).

2. Политические взгляды Столыпина П.А.

3. Первый русский политолог Чичерин Б.Н.

4. Социалистические идеи в России второй половины ХIХ в. (Бакунин М.А., Ткачев П.Н., Лавров П.Я.).

5. Немецкий социолог и политолог Макс Вебер.

6. Американские политологи ХХ в. (Габриэль Алмонд, Роберт Даль, Гарольд Лассуэл).

Семинары 4-5. Субъекты политики

Задание:

1. Изучить Федеральный закон от 11 июля 2001 г. N 95-ФЗ "О политических партиях" (с изменениями и дополнениями). Какие требования предъявляются к политическим партиям?

2. Обдумать ответы на вопросы:

- Чем отличаются группы интересов от политических партий?

- Какие типологии политических лидеров вам известны?

3. Подготовить доклад об одном из политиков прошлого или настоящего, который кажется Вам идеалом политического лидера.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные виды субъектов политики.

2. Политические партии как субъект политики. Типологизация политических партий.

3. Политические партии в современной России.

4. Политическая элита.

5. Группы политических интересов.

6. Современный политический лидер. «Харизма» и ее роль в политике.

7. Конфессиональные и этнические группы в политике.

8. Гендерный аспект политических отношений.

Формы отработки пропущенного занятия: выполнить задания семинара.

Семинары 6-7. Политическая система общества.

Задание:

Задание: Заполнить таблицу «Политические режимы»

Вопросы для обсуждения:

1. Государство в политической системе общества.

2. Правовое государство: история и современность.

3. Законодательная, исполнительная и судебная власть.

4. Общая характеристика политических режимов.

5. Основные принципы демократии.

Черты и особенности авторитарного режима.

6. Тоталитарный режим.

7. Политическая система современного российского общества.

Формы отработки пропущенного занятия:

1. Выполнить задание семинара.

2. Подготовить реферат по одному из вопросов:

· Характеристика понятия «государство».

· Общая характеристика Конституции РФ в редакции 2004 года.

· Форма правления и форма устройства РФ.

· Российский парламент.

· Тоталитаризм в СССР (политический аспект).

· Характеристика авторитарного режима.

Семинар 8. Политическая жизнь: цели, средства и методы

Вопросы для обсуждения:

1.Теория и практика ненасилия (М. Ганди, Мартин Лютер Кинг).

2. Политический терроризм:

а) в мире

б) в России.

3. Мораль и политика.

Формы отработки пропущенного занятия:

Написать эссе по одной из тем (от руки, на отдельных листах, указать ФИО, курс, название специальности):

· Возможно ли реализовать на практике теории ненасилия?

· Цели политического терроризма в современном мире.

· Может ли существовать политика без морали?

Семинар 9. Политические конфликты.

Задание:

Проанализировать какой-либо политический конфликт. Заполнить таблицу о данном конфликте.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие политического конфликта: сущность, функции, структура и основные формы.

2. Политические кризисы. Их типы.

3. Этапы урегулирования и способы разрешения конфликтов. Политичсекеи компромисс.

4. Политические конфликты в России и за рубежом.

Формы отработки пропущенного занятия:

1. Выполнить задание семинара.

2. Найти ответы на вопросы:

а) В чем суть конфликта как социального явления?

б) Каковы факторы мирного разрешения конфликта?

в) Определите разницу политических конфликтов в России от политических конфликтов в других странах.

г) Возможно ли бесконфликтное существование общества и государства? Аргументируйте ответ.

Семинар 10-11. Политическое сознание и политическая культура.

Задания:

1. Заполнить таблицу «Политические методы».

2. Опишите основные черты современной российской политической культуры:

1. Охарактеризуйте уровни функционирования политического сознания.

2. Какие институты политической социализации представляются вам наиболее значимыми?

3. Изучите политическую символику современной России.

Вопросы для обсуждения:

1. Концептуальные аспекты политической культуры.

2. Парламентская деятельность и политическая культура.

3. Политическая культура современного российского общества.

4. Политическая символика как элемент политической культуры.

5. Понятие и уровни политического сознания.

6. Политическая социализация.

7. Общественное мнение и его роль в политическом процессе.

Формы отработки пропущенного занятия: выполнить задания семинара.

Семинар 12. Политические идеологии и политические школы

Задание:

Заполнить таблицу «Современные политические идеологии»

Вопросы для обсуждения:

1. Историческое развитие идеологии либерализма.

2. Характеристика идеологии консерватизма.

3. Нацизм:

а) характеристика идеологии нацизма.

б) нацистские идеи в современном мире.

4. Идеология монархизма.

5. Идеология «зеленых».

Формы отработки пропущенного занятия: выполнить задание семинара.

Семинар 13-14. Социально-экономическая политика

Занятие:

1. Изучить социальную политику в отношении детей и молодежи в РФ. Предложить свои идеи по улучшению политики страны в области этой сферы.

2. В чем Вы видите причины социальной напряженности в России. Какие могут быть пути ее преодоления.

3. В чем Вы видите причины экономических просчетов и успехов в российских политиков.

4. Обдумать роль региона в сфере экономической политики (на примере Мурманской области).

Вопросы для обсуждения:

1. Социальная политика: проблемы социальных гарантий и социальной защищенности. Социальная структура общества в РФ.

2. Социальная политика в Российской Федерации: итоги и ближайшие перспективы.

3. Социальная политика в западных странах.

4. Теоретические концепции экономической политики.

5. Цели, направления и механизмы экономической политики России на переходном этапе (1992-1995 гг.) и ее итоги.

6. Кризис 17 августа 1998 года и новые задачи российской экономической политики.

7. Экономическая политика в развитых странах.

Формы отработки пропущенного занятия:

1. Выполнить задания семинара.

2. Найти ответы на вопросы:

· Каковы цели и механизмы социальной государственной политики в РФ и странах западной Европы?

· Какие задачи социальной политики в РФ уже реализованы?

· Каковы изменения социального самочувствия различных общественных слоев в РФ?

· Каково советское экономическое наследие и как оно влияет на современную экономическую ситуацию в РФ?

· Каковы принципы российской экономической политики?

· Какие задачи российской экономической политики были реализованы?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: