Работа с суждением историка

Тренинг по теме «РОССИЯ ПРИ ПЕРВЫХ РОМАНОВЫХ (1618-1689 гг.»

Работа с хронологией

Заполните таблицу.

Работа с персоналиями

Заполните таблицу. (В правом столбце указано минимальное кол-во фактов, которые надо знать.)

Работа со схемой

1. Заполните родословную таблицу «Первые Романовы»

2. Определите, что обозначено цифрами на схеме управления Русским государством в конце XVI в.

1 —

2 —

3 —

4 —

5 —

6 —

7 —

Работа с картой

Найдите на карте:

1) походы Степана Разина;

2) Соловецкий монастырь;

3) места важнейших сражений украинских повстанцев с польскими войсками;

4) территории, отошедшие к России по Андрусовскому перемирию;

5) маршруты походов С. Дежнева, В. Пояркова, Е. Хабарова;

6) города Архангельск, Царицын, Астрахань, Симбирск, Азов, Смоленск, Киев, Якутск, Иркутск, Красноярск.

Работа с понятиями

Дайте определение понятий.

1. Мануфактура ___________________________________________________.

2. Ярмарка _______________________________________________________.

3. Протекционизм _________________________________________________.

4. Белые слободы _________________________________________________.

5. Сословно-представительная монархия ______________________________ __________________________________________________________________.

6. Абсолютная монархия ____________________________________________ __________________________________________________________________.

7. Старообрядчество _______________________________________________.

8. Обмирщение культуры ___________________________________________

__________________________________________________________________.

9. Нарышкинское барокко __________________________________________ __________________________________________________________________.

10. Парсуна ________________________________________________________.

Работа с источниками

О действиях каких органов государственной власти и должностных лиц рассказывается в отрывках из документов?

А. Приговорили: гетмана Богдана Хмельницкого всё Войско Запорожское с городами и с землями принять. А стольники, и стряпчие, и дворяне московские, и дьяки, и жильцы, и дворяне ж и дети боярские из городов, и головы, и гости, и гостиные и суконные сотни, и черных сотен и дворовых слобод тяглые люди, и стрельцы о государской чести и о приёме гетмана Богдана Хмельницкого и всего Войска Запорожского допрашиваны ж по чинам, порознь.

Б. В нём сидит дьяк, да подьячих с 10 человек, и ведают они и делают дела всякие царские… И (туда) бояре и думные дьяки не входят и дел не ведают, кроме самого царя.

В. Бояре и окольничие и думные дворяне садятся по чинам, от царя поодаль, на лавках: бояре под боярами, кто кого породою ниже, а не тем, кто выше и преж в чину; окольничие под боярами против того ж; под окольничими думные дворяне потом уж по породе своей, а не по службе; а думные дьяки стоят, а иным временем царь велит им сидеть; и о чём случиться мыслить, мыслят с царём.

Г. В нём сидит думный дьяк, да два дьяка, да подьячих 14 человек. А ведомы (там) дела всех окрестных государств и послов чужеземских принимают… Также и русских послов и посланников и гонцов посылают в которое государство получится.

Д. Князь Иван Семёнович Прозоровский с товарищи и всякие начальные люди… сели в осаде в кремле и заперлись накрепко, и городовые ворота заметали кирпичами. И Стенька (Разин) с воровскими казаками и с астраханцами-изменниками к тому городу-кремлю приступали приступом.

Работа с суждением историка

Прочитайте отрывок из работы историка и публициста И. Солоневича. Является ли высказанная им точка зрения общепризнанной? Можете ли вы опровергнуть какие-либо аргументы автора?

«Не прошло и трех-четырех десятков лет [после Смуты], и московское крестьянство подымается до того материального уровня, какого оно не имело никогда — или во всяком случае никогда в послепетровскую эпоху. Присоединяется Малороссия… Обескровленная Польша делает свой окончательный шаг в пропасть… Растет и крепнет военная сила Москвы. При Алексее Михайловиче не только строились оружейные и пушечные заводы, но стало фабриковаться даже нарезное огнестрельное оружие… В Москве появился первый театр, первая аптека, первая газета, на Дону был построен первый русский корабль — «Орел», у которого петровский ботик впоследствии безо всякого зазрения совести украл звание «Дедушки русского флота»… Москва первых Романовых росла поразительными темпами».

Проверочный контроль

ЧАСТЬ I

Какой ряд дат отражает события внутриполитической жизни России?

Памятник в стиле «нарышкинское барокко»

Какой орган власти утратил свое значение и перестал существовать в период правления первых Романовых?

В соответствии с Соборным уложением

Соборное уложение было введено непосредственно после

Духовный лидер старообрядцев

Обязательный признак мануфактуры

В период правления царевны Софьи

Земский собор 1653 г.

Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, когда произошли описанные события.

«Весь народ возопил: волим под царя восточного, православного, крепкою рукою в нашей благочестивой вере умирати, нежели ненавистнику Христову поганину достати. Потом полковник… Тетеря, ходячив по кругу, на все стороны спрашивал: вси ли тако соизволяете? Рекли весь народ: вси единодушно».

Даты 1645, 1676, 1682 г. относятся к началу

Кто из перечисленных ниже лиц прославился как самый выдающийся писатель XVII в.?

Протекционизм – это политика, направленная на…

Смоленская война и «Азовское сидение» произошли в период правления

Нововведение Никона

Какие из перечисленных городов были взяты войсками Степана Разина?

Укажите верный ответ.

Прочтите отрывок из исторического источника и укажите дату событий, о которых идет речь.

«Князь Михайла Юрьевич Долгорукий, вышедши, унимал их жестокими словами. За то стрельцы, ухватя его, с крыльца бросили на копья. И боярина Матвеева бросили с крыльца и все его тело рассекли. И, склонив копья пред себя, побежали в царские палаты искать якобы еще изменников».

Новое явление в русской культуре XVII в.

Россия окончательно вернула себе Смоленск в

Поярков и Хабаров первыми исследовали бассейн реки

Направление внешней политики первых Романовых

Церковный собор 1666-1667 гг.

Одна из основных причин церковной реформы патриарха Никона – стремление

Прочитайте отрывок из письма и укажите его автора.

«Ты ведь, Михайлович, русак, а не грек. Говори своим природным языком, не уничижай его и в церкви и в дому, и в пословицах. Как нас Христос научил, так и подобает говорить. Любит нас Бог не меньше греков; предал нам и грамоту нашим языком Кириллом святым и братом его. Чего же нам еще хочется лучше того? Разве языка ангельского?».

К правлению Федора Алексеевича относится

Прочтите отрывок из рассказа иностранца и укажите название села, о котором идет речь.

«В небольшом расстоянии от города виднеются несколько летних дворцов, назначенных для отдохновения царей, куда они имеют обыкновение по временам удаляться, дабы собраться с новыми душевными силами. Среди них не последнее место принадлежит селу…, обладающему знаменитым обширным садом с четырьмя высочайшими, широко раскрытыми воротами, со многими извивающимися дорожками».

В том же году, что и Соляной бунт, произошло(а)

Окончательное закрепощение крестьян было предпринято по многочисленным просьбам

Один из сподвижников Степана Разина

Что было одной из причин неудачи России в войне со Швецией?

Часть В

Ответом на задание в части В может быть слово, словосочетание, сочетание букв или букв и цифр.

B1. Расположите в хронологическом порядке события истории России. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: БВАГ. __________________

А) война со Швецией и Кардисский мир

Б) «Азовское сидение»

В) Крымские походы

Г) Соборное уложение

B2. Установите соответствие между религиозными деятелями и фактами их биографии. Ответ запишите в левый столбик (сначала цифру, затем соответствующую ей букву, например 1А, 2Б, 3В, 4Г)

B3. Прочтите отрывок из записок иностранного автора и назовите фамилию деятеля, к которому относится эта характеристика.

«Князь… бесспорно, один из искуснейших людей, какие когда-либо были в Московии, которую он хотел поднять до уровня остальных держав. Он хорошо говорит по латыни и весьма любит беседу с иностранцами, не заставляя их пить, да и сам он не пьет водки, а находит удовольствие только в беседе. Не уважая знатных людей по причине их невежества, он чтит только достоинства и осыпает милостями только тех, кого считает заслуживающими их и преданными себе».

_________________________

B4. Установите соответствие между народным выступлением и фактом, который к нему относится. Ответ запишите в левый столбик (сначала цифру, затем соответствующую ей букву, например 1А, 2Б, 3В, 4Г)

B5. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имячеловека, о котором идет речь.

«Он родился в 1605 г. в крестьянской семье, при помощи своей грамотности стал сельским священником, но по обстоятельствам жизни рано вступил в монашество, закалили себя суровым искусом пустынножительства в северных монастырях и способностью сильно влиять на людей приобрел неограниченное доверие царя».

______________________

B6. Напишите фамилию самого известного русского иконописца XVII в.

________________________

B7. Установите соответствие между правителями и созданными в период их правления памятниками (сначала цифру, затем соответствующую ей букву, например 1А, 2Б, 3В, 4Г)

B8. Установите соответствие между деятелем русской истории и тем, в каком родстве он состоял с царевной Софьей. Ответ запишите в левый столбик (сначала цифру, затем соответствующую ей букву, например 1А, 2Б, 3В, 4Г)

B9. Прочтите отрывок из сочинения современника и напишите имя и фамилию человека, о котором идет речь.

«Когда он напивался допьяна, что с ним часто случалось, то по малейшему поводу приказывал рубить головы в его присутствии и даже сам прикладывал к тому свои жаждущие крови руки, и такое несчастье постигало большею частью начальников, ибо простой народ всячески подмазывался к этому хитрому тирану, и они служили ему, чем могли, убивая одного начальника за другим».

_____________________

В10. Распределите перечисленные ниже события: произошедшие в период правления царя Алексея Михайловича – в группу А, произошедшие в период правления других царей – в группу В. Запишите номера ответов в порядке возрастания в каждой из групп в нижеприведенную таблицу.

ЧАСТЬ 3

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 – С3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний и умений.

«Принуждены были их величество сами с царевичем идти на Красное крыльцо и поставили государя царя и царевича того ж крыльца на стенах. Изменники дерзали говорить с особами царскими с великою невежливостью и, как львы рыкая, нагло спрашивали царевича:… кто его из бояр-изменников изводит? На что он ответствовал, что никто его не изводит».

C1. Где и когда произошли описываемые события, что это за события?

C2. Назовите главных действующих лиц.

C3. Какие последствия имели описанные в отрывки события?

Задания С4-С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), сравнение (С5), анализ исторической ситуации (С6), рассмотрение исторических версий и оценок (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

C4. Укажите основные черты русской культуры XVII в.

C5. Сравните восстание Степана Разина и восстание Ивана Болотникова. Найдите черты сходства и различия.

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

C6. Рассмотрите историческую ситуацию (просьба Богдана Хмельницкого о воссоединении с Россией) и ответьте на вопросы.

Почему Хмельницкий обратился к русскому царю с такой просьбой? Почему русское правительство не сразу решилось дать согласие на эту просьбу?

C7. Существует точка зрения, что в период правления первых Романовых Россия достигла высокого уровня развития, превосходившего уровень развития западных стран. Какая другая точка зрения по данному вопросу вам известна? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Приведите факты, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: