Тема 2.2. История формирования стада.

Вид занятия: практическое.

Время: 4 часа.

Место проведения: учебный класс.

Цель занятия: изучить историю формирования стада в хозяйстве.

Литература: 1, 2, 9.

Материальное обеспечение: государственные племенные книги, отчеты по бонитировке, племенные свидетельства быков-производителей (форма 1-мол.), карточки племенных коров (форма 2-мол.).

Содержание и методика проведения занятия.

Раздел должен содержать сведения откуда и когда в хозяйство поступала та или иная группа скота, анализируется методы племенной работы применяемые в прошлые годы. Приводится список быков с указанием их линейной принадлежности и оценкой по качеству потомства. Выделяются производители, оказавшее наибольшее генетическое влияние на стадо и оставившие большое количество потомков, Если в хозяйстве ранее составлялся план племенной работы, то производится анализ выполнения его основных плановых показателей.

Задание 1. Составить список быков-производителей использовавшихся в течение последних 10 лет в хозяйстве (таблица 5).

Задание 2. Изучить и проанализировать породность, классный состав стада (таблицы 6 и 7).

Таблица 5. Быки-производители, использовавшиеся в хозяйстве

в течение последних 10 лет

Таблица 6. Породность стада крупного рогатого скота

Таблица 7. Классный состав стада крупного рогатого скота

Проанализировать таблицы 5-7 и сделать заключение, какие быки-производители оказали наибольшее влияние на породность и классный состав стада. Как эти показатели будут изменяться в дальнейшем.

Тема 2.3. Характеристика маточного поголовья.

Вид занятия: практическое.

Время: 4 часа.

Место проведения: учебный класс.

Цель занятия: охарактеризовать маточное поголовье стада по основным селекционируемым показателям.

Литература: 2, 7, 8.

Материальное обеспечение: отчет по бонитировке, госплемкниги, карточки племенных коров (форма 2-Мол).

Содержание и методика проведения занятия.

Маточное поголовье стада характеризуется по комплексу признаков: продуктивности коров, по лактациям, живой массе и экстерьеру. Для более глубокого анализа информация по каждому признаку обрабатывается биометрически. Определяется взаимосвязь между селекционируемыми признаками, что позволит выявить резервы наследуемой изменчивости в стаде.

Задание 1. Дать характеристику молочной продуктивности коров в зависимости от возраста.

Таблица 8. Молочная продуктивность коров по стаду хозяйства

(по данным бонитировки)

Задание 2. Оценить коров по пригодности к машинному доению.

Таблица 9. Оценка коров по пригодности к машинному доению

Задание 3. Изучить распределение коров по числу отелов за последние годы и установить тенденцию к изменению возрастного состава стада.

Таблица 10. Распределение коров по числу отелов

Задание 4. Определить взаимосвязь между основными селекционными признаками.

Таблица 11. Взаимосвязь между основными селекционируемыми

признаками (М-Д)

При анализе таблицы 8 следует обратить внимание на изменение молочной продуктивности коров с возрастом.

Молочная продуктивность коров тесно связана с качеством их вымени (форма, равномерность развития долей, скорость молокоотдачи) (таблица 9). Во многих стадах республики по различным причинам до 30% коров непригодны к машинному доению. Коровы черно-пестрой породы имеют в основном чашеобразную и округлую форму вымени, а средняя скорость молокоотдачи составляет 1,63 кг/мин. (Гринь М.П. и др., 1997).

В таблице 10 проанализировать возрастной состав коров стада, как он будет изменяться в ближайшие годы. В таблице 11 следует обратить внимание на взаимосвязь основных селекционируемых показателей матерей и дочерей.

Тема 2.4. Анализ генеалогической структуры стада.

Вид занятия: практическое

Время: 4 часа.

Место проведения: учебный класс.

Цель занятия: освоить методику составления генеалогических схем линий в стаде и научиться делать анализ генеалогической структуры стада и линий.

Литература: 1, 2, 4, 9.

Материальное обеспечение: карточка племенного животного (форма 1-Мол, 2-Мол), бонитировочные ведомости, племенные книги.

Содержание и методика проведения занятия

Производится на основании документов племенного учета – карточка племенного животного (форма 1-Мол, 2-Мол), бонитировочные ведомости, племенные книги. Анализ родственных групп проводят по тому поголовью, которое участвует в процессе воспроизводства - быки-производители, коровы племенного ядра, нетели и ремонтные телки. Дается характеристика выделенных линий и семейств с указанием их положительных и отрицательных качеств, возможности и целесообразности племенной работы с ни­ми в дальнейшем. Анализируются результаты инбредных и аутбредных спа­риваний, межлинейных кроссов, сочетания линий с семействами. Получен­ные материалы обрабатываются с помощью генетико-статистических мето­дов.

Все стадо группируется на дочерей отдельных быков. С помощью генеалогических схем ГПК и генеалогических схем быков-производителей определяется принадлежность этих быков к линиям (по родословной быка крайняя правая сторона). К одной линии относят животных, имеющих общего предка в крайней правой стороне родословной. Например, в хозяйстве от быка Вихря 175 имеется 20 дочерей и от быка Мудрого 167 – 15 дочерей.

Задание 1. Составить генеалогические линии коров стада.

прапраправнуки

Рис.1 Генеалогическая схема линии Аннас Адема 30587

Задание 2. Составить генеалогическую структуру маточного стада хозяйства по принадлежности к линиям. Оформить в виде таблицы.

Таблица 12. Генеалогическая структура маточного стада

по принадлежности к линиям.

Задание 3. Составить таблицу по характеристике линий с помощь программы «Биолстат» и сделать анализ продуктивности этих линий.

Таблица 13. Качественная характеристика линий

В тех случаях, когда в линиях окажутся коровы разного возраста, например, в одной группе коровы только первого, а в другой только второго или третьего, сравнивать эти линии будет практически невозможно. В этом случае удои коров разного возраста необходимо скорректировать к одному возрасту третьего отела и старше. Живую массу коров и содержание жира в молоке не корректируют.

Для корректировки удоя первотелок на возраст их удой нужно умножить на коэффициент – 1,33, удой коров 2-го отела на – 1,11. Лишь после это удои коров 1-го и 2-го отелов можно суммировать с удоем коров 3-го отела и старше.

На основании данных таблицы следует отобрать линии для дальнейшей работы.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: