Тема 2. Субъекты римского частного права

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Рф

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Пермский государственный национальный исследовательский университет»

Кафедра гражданского права и процесса

Римское право

Учебно-методический комплекс

Специальность: 021100 – « юриспруденция»

Пермь 2012

Составитель: канд. юрид. наук, доц. Н.С. Михайлова

Римское право: учеб-метод. комплекс / сост. Н.С.Михайлова; Перм. гос. ун-т, -Пермь.

Учебно-методический комплекс по римскому праву составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 021100 «юриспруденция»

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.

Предназначено для студентов юридического факультета.

Согласования со смежными кафедрами:

Директор библиотеки ______________

Содержание

I. Рабочая программа........................................................................... 4

1. Цели и задачи дисциплины..............................................................4

2. Требования к уровню освоения дисциплины................................5

3. Объем дисциплины..........................................................................5

4. Содержание дисциплины.................................................................7

5. Планы семинарских занятий...........................................................13

6. Тематика курсовых работ и рефератов..........................................37

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины...........................38

7.1. Литература ………………………..………………………....38

7.2. Информационное обеспечение ……………………...……. 40

7.3. Методические указания студентам ……………………..… 40

7.4. Методические рекомендации преподавателю ……………..41

II. Содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации …………………………………………….42

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Настоящий учебно-методический комплекс по дисциплине «Римское право» предназначен для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников юридического факультета Пермского государственного университета.

Римское право представляет собой в настоящее время явление историческое. И как историческое явление, оно изучается студентами юридических вузов как самая разработанная система частного права. В то же время благодаря рецепции римского права, понятия, принципы, институты, разработанные римскими юристами, легли в основу главных европейских кодификаций гражданского права в ХIII-XXвв. и составляют общие для всех гражданско-правовых систем современности «начала».

Изучение курса ориентирует студентов на выполнение следующих задач:

- составить представление об основных этапах развития римского права;

- ознакомиться с институтами римского права;

- как результат выполнения первых двух задач - заложить основу для понимания центральных отраслей права и прежде всего гражданского права.

В учебно-методическом комплексе сформулированы темы курса, темы семинарских занятий, предлагаются к каждому семинару задачи. Задачи составлены с опорой на казусы, изложенные и рассматриваемые в Дигестах Юстиниана. Поэтому при подготовке к семинарским занятиям, наряду с учебной литературой, студентам предлагается изучить законы 12 Таблиц, Институции Гая, Институции и Дигесты Юстиниана.

При изучении курса «Римское право» предусматривается проведение лекций, участие в семинарских занятиях и самостоятельная работа студентов.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 021100-«Юриспруденция» (утв. Минобразования России 27.03.2000 № Гос. регистрации 260 гум/сп):

4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки юриста по специальности 021100 – «Юриспруденция»

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Форма обучения очная (№ 3025, 3157, 3164, 3170, 3542, 3543, 2432, 2805, 2977, 3201, 3202, 3203, 3212, 3213, 3217, 3621, 3622, 3623, 3624, 3656, 3657)

Форма обучения заочная

(№ 1834, 1846, 1847, 1848, 1853, 1854, 1855)

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Понятие римского частного права, его источники

Понятие римского права. Римское частное и римское публичное право. Структура римского частного права. Институционная система римского частного права. Цивильное, преторское, естественное права, право народов. Общее право, сингулярное право, привилегии и льготы.

Источники римского частного права. Понятие и виды.

Источники римского права в царский период Римского государства. Обычаи предков, законы царей.

Источники римского права в республиканский период Римского государства. Законы. Порядок принятия, структура и виды. Законы 12 Таблиц. Римские магистраты и значение их эдиктов для выработки новой системы права.

Источники римского права в период принципата. Сенатусконсульты, конституции принцепса, кодификация преторских эдиктов.

Источники римского права в период домината. Старое право и законы. Кодификация конституций императоров. Кодекс Феодосия.

Римская юриспруденция. Юриспруденция понтификов. Формы деятельности римских юристов в республиканский период. Особенность деятельности римских юристов в период принципата. Виды литературных произведений юристов. Сабиньянская и прокульянская школы. Упадок римской юриспруденции в период домината. Закон о цитировании.

Кодификация Юстиниана. Причины проведения, этапы кодификации. Составные части кодификации.

Рецепция римского права. Понятие, этапы.

Контрольные вопросы

1. Назовите основные критерии отграничения публичного и частного права.

2. Чем различаются пандектная и институционная системы римского права?

3. Что понимали римские юристы под источником права? Назовите виды источников римского частного права.

4. К какому виду источников права относится деятельность римских юристов? Назовите основные направления деятельности римских юристов.

5. Назовите причины, цели Кодификации Юстиниана.

6. Назовите причины и этапы рецепции римского права.

Тема 2. Субъекты римского частного права

Понятие и виды субъектов римского частного права. Правоспособность физических лиц. Содержание правоспособности. Ограничение и утрата правоспособности. Умаление гражданской чести. Дееспособность. Понятие, ограничение. Опека и попечительство.

Правовое положение рабов. Способы установления и прекращения рабства. Пекулий.

Понятие юридического лица. Виды юридических лиц в Риме. Право и дееспособность юридических лиц. Создание и прекращение юридических лиц.

Контрольные вопросы

1. Назовите условия возникновения полной правоспособности физических лиц.

2. Какие факторы влияли на наличие дееспособности? В каких случаях дееспособность могла быть ограничена?

3. Какие признаки юридического лица выработали римские юристы?

4. Чем отличается юридическое лицо от товарищества?

5. Назовите виды юридических лиц в римском праве.

6. В чем различия между корпорациями и учреждениями?

7. В чем особенность правового статуса фиска как юридического лица?

Тема 3. Семейное право

Общие положения о древнеримской семье. Агнатское и когнатское родство. Свойство.

Брак. Понятие, виды. Формы заключения брака. Условия действительности брака. Конкубинат. Имущественные отношения между супругами. Приданое: понятие, виды, положение приданого во время брака, судьба приданого при прекращении брака. Предбрачный дар. Сделки между супругами. Запрет дарений. Прекращение брака.

Отцовская власть. Понятие, характерные черты. Способы установления отцовской власти: рождение в законном римском браке, узаконение, усыновление. Прекращение отцовской власти. Личное и имущественное положение подвластных детей. Виды собственного имущества подвластных детей.

Контрольные вопросы

1. Как в римском праве определялась линия и степень родства?

2. Какие обстоятельства могли послужить препятствиями для заключения брака?

3. Назовите особенности имущественных отношений между супругами в браке без власти мужа.

4. Как устанавливалась власть отца над детьми? В чем отличие узаконения от усыновления?

5. Назовите виды имущества, находящегося в собственности подвластных детей.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: