Контактная информация: адрес : ул.Богенбай батыра 155, 1 этаж, каб. № 114

СИЛЛАБУС

Дисциплина СОЦИОЛОГИЯ

Специальность: 051102 - Общая медицина

Объем учебных часов – 90

кредитов - 2

Курс - 2

Семестр: 3;4

Форма контроля: экзамен

Алматы, 2012

Силлабус разработан в соответствии с рабочей программой, составленной кандидатом социологических наук, доцентом Нагайбаевой З.А., обсужден и утвержден на заседании кафедры

от « ___ » _________ 2012 г., протокол №

Заведующая кафедрой к.филос.н.,доцент __________ Бисембаева З.У.

1. Общие сведения:

1.7.Сведения о преподавателях:

Контактная информация: адрес : ул.Богенбай батыра 155, 1 этаж, каб. № 114

1.9. Политика дисциплинызаключается в последовательном и целенаправленном осуществлении учебного процесса. Требования преподавателей к студентам основаны на общих принципах обучения в медицинском ВУЗе:

• обязательное, регулярное посещение лекций, практических занятий и СРСП;
• обязательное выполнение 2 видов СРС разной формы;
• активное участие в учебном процессе (конспект практических работ, подготовка теоретического материала, решение ситуационных задач и тестов, самостоятельное выполнение практических работ) – при недостаточной подготовке студенту не ставится балл за практические работы или СРСП;
• сдача протоколов практических работ, тестов, ситуационных задач, защита темы СРС в установленное время по тематическому плану не позднее недели, соответствующей данному разделу;
• сдача рубежного контроля по кредитам согласно графика;
• студент не должен опаздывать на занятия;
• наличие чистого, выглаженного, белого халата;
• уважительное отношение к ППС и студентам;
• открытое обсуждение конфликтных ситуаций в группах с участием завуча или зав. Кафедрой.

2. Программа:

2.1. Введение:

Социология - наука о социальном мире, социальных взаимодействиях личности. Чем сложнее проблемы социума, тем большую роль в их решении играет личность и ее знания о человеке и обществе. Социология изучает как общество в целом так и законы, управляющие поведением людей (рассматривает причины разводов, межнациональных конфликтов, причины процветания одних обществ и отставание в развитии других; вопросы социального неравенства и социального расслоения, бедности и богатства и мн.др.). Иными словами, опираясь на мощную экспериментальную базу, используемую и другими общественными науками, социология помогает разобраться в сложных социальных системах, социальных институтах, которые создаются людьми для обеспечения своей жизнедеятельности, регуляции общественных отношений, воспроизводства новых поколений, сохранения общества как целостности. Социологическая наука позволяет рассмотреть любое явление в человеческом измерении, видеть его социальные механизмы и социальные последствия. Как дисциплина «Социология» формирует у студентов социологическое видение мира, позволяющее адекватно социальной реальности оценивать общественные процессы и явления, осознавать собственную позицию в обществе и свои возможности участия в социальной жизни.

2.2 Цель дисциплины:формировать научные знания о специфике функционирования законов социального взаимодействия и развития, особенностях функционирования и развития социальных институтов, социальной структуры и социальных отношений, о взаимосвязи человека с социальной реальностью и тенденциях развития мирового сообщества, а также формировать навыки применения этих знаний на практике.

2.3. Задачи обучения:

· формировать научное представление о социологическом подходе к анализу общества, природе возникновения социальных общностей и социальных групп, видах и направлениях социальных процессов и социальных изменений;

· формировать целостное представление о социологии как науке и как способе восприятия и анализа действительности;

· формировать навыки социологического мышления и использования их в повседневном общении и деятельности;

· формировать навыки использования основных принципов и методов социологического анализа явлений и процессов в общественно-правовой сфере;

· формировать умения использования правовых знаний при анализе социальной реальности

· формировать умение самостоятельно разбираться в социальных проблемах, источниках их возникновения и возможных путей разрешения.

2.4 Конечные результаты обучения:

Студент должен знать:

· понятие науки социологии, ее объект и выделять ее предмет знать основные понятия и категории социологической науки;

· знать типологию и основные условия возникновения и развития социальных движений, факторы социального развития, формы социальных взаимодействий и уметь их анализировать;

· иметь научное представление о социологическом подходе к личности, формах, направлениях и особенностях социализации, основных закономерностях и формах регуляции социального поведения;

· владеть методологией и методикой проведения социологического исследования;

· краткую историю развития мировой социологической мысли;

· специфику социологического подхода к изучению различных социальных явлений и процессов.

Студент должен уметь:

• оперировать основными социологическими понятиями и категориями;
• социологически анализировать социальные процессы и явления;
• систематизировать многообразный социологический материал;
• различать виды, методы социологического исследования;
• определять особенности социологического подхода к изучению тех или иных общественных явлений;
• владеть методикой выполнения самостоятельной работы.

Вы получите навыки:

• поиска и отбора материала, необходимого для раскрытия социологической темы;
• работы с тестами, написания социологических эссе; составления социологических кроссвордов;
• постановки и разрешения аналитических вопросов и проблем;
• участия в ролевых играх.

2.5.Пререквизиты дисциплины: дисциплине «Социология» предшествует изучение из школьной программы дисциплины «Всемирная история» «Обществоведение» и университетского курса дисциплин: «Основы права», «Философия», «Политология», «Психология», «Экономическая теория», «Культурология», «История Казахстана».

2.5.Постреквизиты дисциплины:в условиях модернизации казахстанского общества значительно возросла главная функция социологического образования – формирование социологического мышления, понимания социальных проблем, источников их возникновения и возможных путей их разрешения, в связи с чем тесно связана с историей Казахстана, культурологией, психологией, педагогикой, основами права, политологией, историей медицины и другими социально-гуманитарными дисциплинами.

2.6. Краткое содержание дисциплины:

Социология изучает самый сложный объект – человеческое общество, его структуру, поведение людей в больших и малых социальных группах, а также причины различных отклонений в жизни социума. Предметом исследования являются социальные закономерности человеческих взаимоотношений. Изучение общественных отношений, ролевого поведения, предпочтений групп, общностей и даже всего общества производится через знания, ориентацию, оценки конкретного социального индивида, т.е. личности.

2.7. Тематический план занятий

Тематический план лекций

Тематический план семинарских занятий.

2.8.Задания для самостоятельной работы студентов

В течение 1 семестра студент обязан выполнить 2 СРС и защитить не позднее 5 и 10 недели:

1. Защита подготовленного доклада по выбранной теме (5 неделя).

2. Защита подготовленного доклада по выбранной теме (10 неделя).

Литература основная и дополнительная

Основная:

1. Габдуллина К.Г., Раисов Е.Р. Социология, Алматы, 2008.

2. Лавриненко В.Н. Социология. М., 2009.

3. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология, М., 2009.

4. Социология. /Под ред. Эфендиева Л.Г., М.2000.

Дополнительная

1. Гидденс Э. Социология. М., 1999.

2. Елсуков А.Н. Социология. Краткий курс, М., 2009.

3. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии, М., 2008. \

4. Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах, М., 2009.

5. Бабосов Е.М. Социология. Энциклопедический словарь, М., 2008.

6. Краткий социологический словарь / общ. Ред. Кравченко А.И.., М., 2009.

7. Энциклопедический социологический словарь / общ. Ред. Осипова Г.В., М., 2008.

Интернет – источники:

1. http://lib.socio.msu.ru- Электронная библиотека социологического факультета МГУ.

2. http://socio.rin.ru/ Портал по социологии с большим количеством информации.

3. http://socioline.ru Электронная библиотека по социологии с оригинальными материалами и коллекцией тематических ссылок.

4. http://www.elitarium.ru Дистанционное интернет-образование

5. http://socionet.narod.ru/ Обзор социологических ресурсов русского интернета

6. http://just-the-one.narod.ru/авторский сайт по социологии

7. http://sociologist.nm.ru/ Sociologist's Warehouse

8. www.ecsocman.edu.ru/

9. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/INDEX_SOCIO.php

2.10.Методы обучения и преподавания:

· Лекции (чтение обзорных и проблемных лекций).

• Семинары(пресс-конференции, кейс-стади, работа в малых группах, тестирование и др.).

· Формы организации СРСП:(консультации по теме, дискуссии, самостоятельное выполнение практических работ, решение ситуационных задач, решение тестовых заданий, работа с интерактивными обучающими программами, работа в малых группах, работа с таблицами, учебниками, рубежный контроль).

· Формы организации СРС: (защита докладов, презентаций)

2.11.Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий (аудиторные, СРС, СРСП*)

Рубежный контроль: коллоквиум по кредитам в виде тестирования и устного опроса проводится на 5 и 10 неделях.

Итоговый контроль:

1 этап -экзамен в форме тестирования, с учетом результатов текущего и рубежного контроля,

2 этап – устный экзамен (1 вопрос – устный, 2-решение ситуационной задачи).

Шкала оценки знаний, умений и навыков студента

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: