Ценности патриотического и духовно-нравственного воспитания

ПРОЕКТ

Федерального закона

“О патриотическом воспитании граждан Российской Федерации”

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН

Настоящий Закон в соответствии с действующим законодательством регулирует отношения в сфере патриотического и духовно-нравственного воспитания граждан на территории Российской Федерации и устанавливает основы формирования системы патриотического и духовно-нравственного воспитания граждан в Российской Федерации.

Статья 1. Правовая основа системы патриотического и духовно-нравственного воспитания

Правовой основой системы патриотического и духовно-нравственного воспитания являются Конституция Российской Федерации, настоящий федеральный закон, федеральные законы «Об образовании», «О воинской обязанности и военной службе», «О ветеранах», «О днях воинской славы и памятных датах России», «Об увековечении Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов», иные нормативные правовые акты Российской Федерации, субъектов Российской федерации, органов местного самоуправления.

Статья 2. Основные понятия

Для целей настоящего Федерального закона применяются следующие основные понятия, термины и определения:

Патриотизм— нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите, сознательно и добровольно принимаемая позиция граждан, в которой приоритет общественного, государственного выступает не ограничением, а стимулом индивидуальной свободы и условием всестороннего развития гражданского общества.

Патриотическое воспитание – систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти, органов местного самоуправления муниципальных образований и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства любви, гордости, верности и преданности своему Отечеству, его истории, культуре, традициям, быту, осознания своего нравственного долга перед ним, готовности к защите его интересов, уважения культуры и традиций народов России, также самореализации и социального поведения граждан.

Система патриотического и духовно-нравственного воспитания –совокупность субъектов и объектов патриотического и духовно-нравственного воспитания, средств и методов патриотического и духовно-нравственного воспитания, нормативно-правовая база в области патриотического и духовно-нравственного воспитания, духовно-нравственные ценности воспитательной, образовательной и массовой просветительской деятельности, а также комплекс мероприятий по формированию патриотических чувств и сознания граждан Российской Федерации.

Патриотическая работа - это скоординированная, системная, регулярная работа всех государственных и общественных структур по организации и проведению комплекса мероприятий патриотического и духовно-нравственного воспитания населения по установленной системе патриотического и духовно-нравственного воспитания; деятельность, направленная на организацию воспитательной среды в коллективе для решения задач и достижения целей патриотического и духовно-нравственного воспитания населения.

Субъекты патриотического и духовно-нравственного воспитания – структуры, занимающиеся патриотической работой, организаторы патриотического и духовно-нравственного воспитания по решению задач и достижению целей патриотического и духовно-нравственного воспитания граждан в Российской Федерации.

Объекты патриотического и духовно-нравственного воспитания – воспитуемые, в интересах которых ведётся патриотическая работа и организуется патриотическое и духовно-нравственное воспитание.

Основные направлениявоспитания системы патриотического и духовно-нравственного воспитания:

1) государственно-патриотическое;

2) военно-патриотическое;

3) гражданско-патриотическое;

3) духовно-нравственное;

4) культурно-патриотическое;

5) патриотическо-трудовое;

6) семейно-патриотическое.

1. Государственно-патриотическое воспитание – это составная часть патриотического воспитания, направленная на признание и сохранение приоритета национальных ценностей и интересов России, ее суверенитета, независимости и целостности; на воспитание гражданской зрелости, верности гражданскому и воинскому долгу, готовности к защите Отечества; на формирование у граждан свойств, присущих характеристике гражданина, патриота своей страны, способного к активному участию в решении проблем и преодолении трудностей в обществе и государстве; на формирование идеологии национального самосознания.

2. Военно-патриотическое воспитание – это составная часть патриотического воспитания, направленная на формирование у граждан готовности к военной службе как особому виду государственной службы, верности воинскому долгу, готовности к защите Отечества.

3. Гражданско-патриотическое воспитание – это составная часть патриотического воспитания, направленная на формирование гражданина с высокой демократической культурой, гуманистической направленностью, способного к социальному творчеству и готового к объединению для решения лично и общественно значимых проблем, к сотрудничеству и согласию; на формирование гражданского согласия и общероссийской гражданской идентичности многонационального народа России.

4. Духовно-нравственное воспитание – это составная часть патриотического воспитания, направленная на признание и сохранение великого духовного наследия России, русского языка и языков коренных народов России, религии и культуры как высших святынь народа; на воспитание национального самосознания, любви к Родине, своему народу, гордости и достоинства, духовной зрелости; на формирование высоких моральных принципов.

5. Культурно-патриотическое воспитание – это составная часть патриотического воспитания, направленная на изучение истории и культуры нашей страны, национальных традиций; на признание и сохранение верности героическому прошлому и лучшим традициям истории Отечества, исторической правды и нетерпимости к фальсификации истории, исторической памяти и преемственности поколений, духовного и культурного возрождения нации; на формирование гордости за сопричастность к деятельности предков и современников и исторической ответственности за происходящее в обществе, воспитание любви к Российской культуре.

6. Патриотическо-трудовое воспитание – это составная часть патриотического воспитания, направленная на формирование необходимых для трудовой деятельности нравственных качеств человека с помощью труда, целенаправленного добросовестного отношения к труду как основы духовного облика человека, сознательного и всесторонне развитого гражданина, любящего свою малую родину и готового работать на её развитие; на формирование трудолюбия, готовности и способности выполнять полезную обществу работу, сознания ответственности за результаты труда, способности воспринимать интересы коллектива как личные, добросовестно и творчески относиться к решению трудовых задач.

7.Семейно-патриотическое воспитание– это составная часть патриотического воспитания, направленная на формирование воспитательной роли семьи в формировании ценностно-нравственного, патриотического сознания детей и молодёжи; деятельность родителей по физическому, психическому и духовно-нравственному развитию своего ребёнка, воспитанию основ морали и нравственности, уважению и почитанию родителей, традиций своей семьи; защиту семейных ценностей.

Ценности патриотического и духовно-нравственного воспитания

Ценности патриотического и духовно-нравственного воспитания–главные ориентиры формирования гражданина-патриота-защитника Отечества.

По направлениям воспитания условно разделяются:

1)государственно-патриотические ценности:приоритет национальных ценностей и интересов России, ее суверенитета, независимости и целостности, гражданская зрелость, верность гражданскому и воинскому долгу, готовность к защите Отечества, активное участие в решении проблем и преодолении трудностей в обществе и государстве;

2)военно-патриотические ценности:готовность к военной службе, беззаветному и самоотверженному служению Родине, ответственности за выполнение конституционного долга, обязанности по защите Отечества и готовность выступить с оружием в руках против любого агрессора;

3) гражданско-патриотические ценности: уважение демократических прав и свобод человека и гражданина; неприятие агрессии, жесткости, насилия над личностью; уважение культуры и религии народов, проживающих в Российской Федерации, гордость за принадлежность к единой российской нации; умение любить свою Родину, действовать как в интересах личности, так и общества;

4)духовно-нравственные ценности:признание и сохранение великого духовного наследия России, русского языка и языков народов России, религии и культуры как высших святынь народа; любовь к Родине, своему народу, родному городу; наличие гордости и достоинства, духовной зрелости, национального самосознания; следование моральным принципам: добросовестности, честности, коллективизма, уважения к старшим, любви к семье и близким;

5)культурно-патриотические ценности: постоянное изучение и популяризации историко-краеведческого наследия своей малой родины и России в целом, забота о культурном росте человека; верность героическому прошлому и лучшим традициям истории Отечества, следование исторической правде и нетерпимость к фальсификации истории, сохранение исторической памяти и преемственности поколений; гордость за сопричастность к деятельности предков и современников и исторической ответственности за происходящее в обществе, воспитание любви к Российской культуре;

6)патриотически-трудовые ценности:желание трудиться на благо и развитие своей страны, организации, своего района, села, семьи; осознание ответственности за результаты своего труда;

7) семейно-патриотические ценности:усиление роли семьи в формировании ценностно-нравственного, патриотического сознания детей и молодёжи; ответственность родителей за физическое, психическое и духовно-нравственное развитие ребёнка, формирование уважения к традиционным семейным ценностям; защита семейных ценностей, основ морали и нравственности; знание традиций своей семьи, уважение и почитание родителей.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: