Основные этапы выполнения курсовой работы

КАЛУЖСКИЙ ФИЛИАЛ

Факультет Зооинженерный

Кафедра Ветеринарии и физиологии животных

Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине

«Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза»

(дополненные и переработанные)

Для подготовки по специальности 111801.65 «Ветеринария»

квалификация (степень) выпускника – «специалист»

по ФГОС ВПО 3-го поколения

Калуга 2015г.

Составитель: Петракова Н.С., к. в.н., доцент,

.

Рецензент

Колчин П.Д., доцент кафедры ветеринарии и физиологии животных

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры ветеринарии и физиологии животных, протокол №__ от ___ ____2015 г., заведующий кафедрой, доцент ___________Черемуха Е.Г.

Методические указания рекомендованы к печати советом зооинженерного факультета, протокол №__, от «__»_____,2015г.,

декан зооинженерного факультета, доцент Пимкина Т.Н. ___________

Рассмотрены и рекомендованы к изданию учебно-методической комиссией зооинженерного факультета по специальности «Ветеринария», протокол №__ от ______ 2015 г., председатель комиссии, доцент Петракова Н.С._____________

.

Оглавление

АННОТАЦИЯ

Университет:Российский государственный аграрный университет - МСХА имени

К.А.Тимирязева Калужский филиал

Кафедра:ветеринарии и физиологии животных

Ведущий преподаватель:Петракова Надежда Степановна, доцент, кандидат ветеринарных наук.

Дисциплина «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза» относится к базовой части профессионального цикла С.З. ФГОС ВПО (Б. 10.).

Цель дисциплины «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза» в подготовке ветеринарного врача состоит в том, чтобы обеспечить обучающихся необходимой информацией по вопросам возникновения и развития структурных изменений в больном организме, их этиологии и патогенезе для дальнейшего применения в лечебно-диагностической и профилактической работе ветеринарного врача.

«Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза» при изучении включает 3-й раздела: общая патологическая анатомия (изучает общепатологические процессы в больном организме), частная патологическая анатомия (заболевания незаразного, инфекционного и паразитарного характера) и судебно-ветеринарная экспертиза.

Курс предполагает применение не только традиционных методов преподавания (лекций, лабораторно - практических занятий, семинаров), но и активных методов обучения (дискуссий, обсуждений в группах и т.п.), а также самостоятельную работу по специальным индивидуальным заданиям на выполнение альбома по темам общепатологической анатомии, приготовление макро- и микропрепаратов, написание курсовой работы в 9 семестре. Изучение данной дисциплины предполагается в течение 7-8-9 семестров. Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц или 288 часа.

Текущая аттестация студентов - оценка знаний и умений проводится постоянно на лабораторных, практических, семинарских занятиях с помощью тестовых заданий, изучения слайдов, рисунков, гистопрепаратов, макропрепаратов и устного опроса, оценки самостоятельной работы студентов, а также на контрольной неделе.

Промежуточная аттестация студента проводится в форме итогового контроля -экзамена в 8 и 9 семестрах.

1. Внешние и внутренние требования

1.1. Внешние и внутренние требования

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных (ОК):

ОК-1. - владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК-4. - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

профессиональных (ПК):

ПК -11. - способностью и готовностью проводить вскрытие и профессионально ставить посмертный диагноз, оценивать правильность проведения лечения в порядке судебно-ветеринарной экспертизы и арбитражного производства;

ПК-15. - способностью и готовностью осуществлять экспертизу и контроль мероприятий по охране населения от болезней, общих для человека и животных, охране территории Российской Федерации от заноса заразных болезней из других государств;

ПК-16. - способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в ветеринарии и здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, правила, рекомендации, указания, терминологию, действующие международные классификации);

ПК-25. - способностью и готовностью проводить консультативную деятельность в области профилактики, диагностики болезней и лечения животных, ветеринарно-санитарной экспертизы судебно-ветеринарной экспертизы и организации ветеринарного дела.

1.2. Место дисциплины в учебном процессе

Для изучения курса патологической анатомии и судебно-ветеринарной экспертизы студент должен знать:

1. анатомическое строение животных;
2. гистологическое строение тканей, органов животных, процесс эмбриогенеза;
3. возбудителей основных инфекционных болезней животных и их характеристики;
4. закономерности функционирования органов и систем животных (дыхания,
   пищеварения, сердечная деятельность и др.), механизмы поддержания постоянства
   внутренней среды;
5. сущность химических процессов, обмен веществ в живом организме;
6. общие закономерности патологических процессов, патогенез основных болезней
   животных;законов, направленных на охрану неприкосновенности личности, положений
   законодательства о судебно-медицинской экспертизе, прав и обязанностей ветеринарных
   работников.

Курсовая работа по дисциплине «Патологическая анатомия и судебно- ветеринарная экспертиза» предусмотрена учебным планом. Она является самостоятельной учебной, исследовательской работой студента и представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста научное исследование по одной из проблем в изучаемой области. Курсовая работа выполняется с целью формирования у студента навыков научно-исследовательской работы, повышения уровня его профессиональной теоретической подготовки; более глубокого усвоения учебной дисциплины, а также развития умения и интереса к самостоятельной работе с научной и справочной литературой, формирования умений грамотно подготовить презентацию защищаемой работы, формированию опыта компетентно отвечать на вопросы, вести профессиональные дискуссии, выступать перед аудиторией с докладом при защите работы. Выполнение студентом курсовой работы осуществляется на заключительном этапе изучения дисциплины в ходе, которого студенты обучаются применению полученных знаний и умений для решения конкретных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.

Задание на выполнение курсовой работы выполняется или по материалам хозяйства (станции, клиники, лаборатории) или выдается преподавателем индивидуально. Перед началом выполнения курсовой работы необходимо подробно изучить рекомендованную основную и дополнительную литературу.

2. Требования к написанию и оформлению курсовых работ

При написании и оформлении курсовой работы необходимо руководствоваться следующими методическими указаниями:

1. «Положение о курсовом проектировании в Калужском филиале Федерального образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А.Тимирязева», 2009г.

2. «Требования к оформлению курсовых, выпускных квалификационных работ (проектов) и других письменных работ студентов», Калуга-2010г.

Работа выполняется на стандартных листах формата А 4 (297 на 210 мм), в объеме 20-25 страниц. Страницы нумеруются арабскими цифрами по центру внизу страницы, титульный лист, включают в общую нумерацию, но номер 1 на нем не ставиться.

После титульного листа следует оглавление работы, в котором указываются: главы и страницы их размещения в тексте. Текст отпечатан или написан четко и грамотно. В работе не допускаются произвольное сокращение слов и оборотов. Для иллюстрации рекомендуется использование таблиц, рисунков, схем.

Список используемых источников составляется в алфавитном порядке: указывается фамилия автора, его инициалы, полное название книги, статьи, методических указаний, название издательства и год издания. Для журнальных статей, наряду с годом издания, указывается номер журнала.

Законченную работу следует поместить в скоросшиватель. Написанную и оформленную в соответствии с требованиями курсовую работу студент сдает на кафедру для её рецензирования. Срок проверки курсовой работы – 7 дней со дня её сдачи (регистрации на кафедре).

Не зачтенная работа должна быть доработана в соответствии с замечаниями руководителя в ближайшие сроки и сдана на проверку повторно.

К защите могут быть представлены только работы, которые получили положительную рецензию.

Основные этапы выполнения курсовой работы

В процессе выполнения курсовой работы студент должен:

Ø осуществить анализ конкретной предметной области;

Ø выполнить постановку задачи;

Ø выделить информационные объекты предметной области;

Ø разработать план написания курсовой работы;

Ø ознакомиться с отечественными и зарубежными источниками

по данной тематике;

Ø осветить современное состояние выбранной тематики;

Ø подготовить введение к выбранной теме;

Ø подготовить литературный обзор заданной темы;

Ø обозначить практическую значимость работы;

Ø сделать выводы и заключение;

Ø подготовить список использованной литературы.

3.1. Примерная тематика курсовых работ по дисциплине«Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза»

А. Внутренние незаразные болезни:

1. Патологическая морфология перикардита.

2. Патологическая морфология пневмоний.

3. Структурные изменения при травматическом ретикулите.

4. Грыжи и выпадения.

5. Острое расширение (тимпания).

6. Гастроэнтерит свиней.

7. Токсическая дистрофия печени.

8. Изменения матки при метритах.

9. Патоморфология маститов.

10. Воспаление почек и мочевого пузыря.

11. Алиментарная дистрофия поросят.

12. Беломышечная болезнь овец.

13. Гипо- и авитаминозы.

14. Радиационная патология.

Б. Болезни свиней:

1. Рожа свиней.

2. Колибактериоз.

3. Чума свиней.

4. Эрозивный язвенный гастрит.

5. Послеотъемный стресс. Синдром язвы желудка.

6. Пастереллез.

7. Неспецифическая бронхопневмония.

8. Бородавчатый эндокардит взрослых особей.

9. Гипотрофия новорожденных.

10. Железодефицитная анемия новорожденных.

11. Аскаридоз свиней.

12. Сальмонеллез.

В. Болезни крупного рогатого скота:

1. Тимпания.

2. Травматический ретикулит.

3. Атония преджелудков.

4. Кетоз.

5. Послеродовой сепсис.

6. Синдром эндометрит-нефрит.

7. Лейкоз.

8. Пастереллез.

9. Злокачественная катаральная горячка.

10. Колибактериоз.

11. Токсическая диспепсия.

12. Безоарная болезнь.

13. Врожденные уродства.

14. Аборты второй половины беременности.

15. Актиномикоз.

Г. Болезни лошадей:

1. Синдром острого расширения заворота желудка.

2. Перитонит.

3. Мочекаменная болезнь.

4. Синдром полиэтиологических колик.

5. Рабочая гипертрофия миокарда в стадии декомпенсации.

6. Тотальный ателектаз лёгких.

7. Запал лошадей.

8. Абтурационный ателектаз.

9. Инфекционная анемия лошадей.

10. Оксиуроз.

Д. Болезни пушных и мелких домашних животных:

1. Чума собак

2. Панлейкопения кошек

3. Парвовирусный энтерит собак.

4. Вирусный гепатит.

5. Мочекаменная болезнь у котов и кошек.

6. Инфекционный перитонит кошек.

7. Синдром белковых нефрозов у собак.

8. Отравление производными зоокумарина.

3.2. Рекомендации по организации работ над курсовой работой

Подготовка курсовых работ проводится студентом самостоятельно в указанные преподавателем сроки.

Таблица 1. - План-график выполнения курсовой работы

Примечание: Выбрав тему, определив цель, гипотезу, структуру и содержание курсовой работы научный руководитель курсовой работы совместно со сту­дентом составляет план-график ее выполнения с указанием сроков выполнения каждого пункта план - графика курсовой работы. К общему плану содержания курсовой работы прилагается график её выполнения.

Варианты выполнения курсовой работы

1. Курсовая работа по материалам хозяйства (станции, клиники, лаборатории).
2. Работа, обобщающая итоги исследований в СНО при кафедре
3. Работа по индивидуальному заданию: изготовлению препаратов, муляжей, макетов-стендов, таблиц по различным разделам и созданию компьютерных программ и других материалов.
4. Работа, выполненная по индивидуальному заданию при изучении научной литературы по различным разделам.

Курсовая работа, выполненная по любому из выбранных вариантов должна точно соответствовать структуре курсовой работы (глава 5).

1. Курсовая работа по материалам хозяйства (станции, клиники, лаборатории)

Студент подробно изучает:

· Состояние ветеринарного дела в хозяйстве: наличие и состояние ветеринарных объектов, санитарное состояние места вскрытия и утилизации трупов животных, наличие инструментов для проведения патологоанатомического вскрытия.

· Эпизоотическую ситуацию хозяйства и выявляет наиболее распространенные, количество павших животных, количество проведенных вскрытий, был ли отправлен патологический материал для бактериологического (вирусологического) исследования и наличие экспертизы лабораторных исследований.

· Проводит патологоанатомическое вскрытие при падеже животных или осмотр органов убитых животных, составляет протокол вскрытия и отбирает патологический материал для лабораторного исследования.

· Совместно с врачом устанавливает диагноз, причины возникновения, соответствие клинического и патологоанатомического диагноза, планируемые профилактические мероприятия.

2. Работа, обобщающая итоги исследований в СНО при кафедре

Работа предусматривает обобщение результатов проведенных исследований в СНО, и написание курсовой работы соответствующей данной тематике. В курсовой работе должны быть отражены: методика научных исследований, правила проведения эксперимента, использование научной аппаратуры, приборов, оборудования, обращение с лабораторными и экспериментальными животными, протокол вскрытия, методы статистической обработки результатов экспериментов, используемая научная литература.
Результаты выполненной работы докладываются на научной студенческой конференции

3. Работа по индивидуальному заданию: изготовлению препаратов, муляжей, макетов-стендов, таблиц по различным разделам и созданию компьютерных программ и других материалов.

Работа выполняется в хозяйстве и на кафедре в соответствии с индивидуальным заданием, получаемым на кафедре.

Это может быть:

· Сбор, патологического материала и приготовление влажных препаратов, с приложением патологоанатомического акта вскрытия и диагноза.

· Сбор, патологоанатомического материала и приготовление гистологического материала с приложением акта патологоанатомического вскрытия, диагноза и гистологических изменений в представленных препаратах.

· Изготовление рисунков, таблиц, макетов, баннеров по разделам общей или частной патологии.

4. Работа, выполненная по индивидуальному заданию при изучении научной литературы по различным разделам.

Курсовая работа должна отражать сущность темы, изложена точно и понятно, соответствовать структуре курсовой работы. Отдельные источники должны быть зареферированы так, чтобы было видно, что проделано автором, как выполнена работа, какие получены результаты.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: