|
|
Тема 1.1 Общие сведения о транспорте и системе управления имМетодические указания для студентов заочной формы обучения «профессионального цикла» По специальности Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) Магнитогорск, 2014 ОДОБРЕНО Предметно-цикловой комиссией Строительных и транспортных машин Председатель: М.Н. Васильева Протокол №1 от 17.09.2014 г.
Составитель: М.Н.Васильева, преподаватель ФГБОУ ВПО «МГТУ» МпК
Методические указания по дисциплине «Структура транспортной системы» составлена в соответствии с требованиями к минимуму результатов освоения учебной дисциплины, изложенными в Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «22» апреля, 2014 г. № 386, и призваны помочь студентам заочной формы обучения в самостоятельной работе по изучению материалов курса. Методические указания содержат рекомендации по изучению теоретического блока, задания и общие рекомендации по выполнению контрольной работы, а также включает вопросы и задания к экзамену Содержание Введение.. 4 1 Паспорт учебной дисциплины... 6 2 Тематический план учебной дисциплины... 8 3 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы 11 4 ВАрианты контрольной работы... 18 1 вариант. 18 2 вариант. 20 3 вариант. 22 4 вариант. 24 5 вариант. 26 6 вариант. 28 7 вариант. 30 8 вариант. 32 9 вариант. 34 10 вариант. 36 11 вариант. 38 13 вариант. 40 14 вариант. 42 15 вариант. 44 5 Вопросы для подготовки к экзамену.. 46 6 информационное обеспечение ДИСЦИПЛИНЫ... 52
Введение Методические указания для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Структура транспортной системы» предназначены для реализации Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям). Самостоятельная работа при заочной форме обучения является основным видом учебной деятельности и предполагает следующее: − самостоятельное изучение теоретического материала; − выполнение контрольной работы; − подготовку к промежуточной аттестации. Настоящие методические указания составлены в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утвержденной в многопрофильном колледже, и включают варианты контрольной работы для студентов заочной формы Цель методических указаний - помочь студентам при самостоятельном освоении программного материала и выполнении домашней контрольной работы. Методические указания включают: 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины. 2. Тематический план учебной дисциплины. 3. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы 4. Варианты контрольной работы 5. Задания для экзамена. 6. Информационное обеспечение 7. Образец оформления титульного листа контрольной работы 8. Образец оформления содержания контрольной работы. Наряду с настоящими методическими указаниями студенты заочной формы обучения должны использовать учебно-методический комплекс учебной дисциплины, включающий рабочую программу; методические указания для самостоятельной работы; методические указания для практических занятий; учебное пособие. Рабочим учебным планом для студентов заочной формы обучения предусматриваются теоретические и практические занятия. Обзорные лекции проводятся по сложным для самостоятельного изучения темам программы и должны помочь студентам систематизировать результаты самостоятельных занятий. Проведение практических занятий предусматривает своей целью закрепление теоретических знаний, полученных при самостоятельном изучении и на обзорных лекциях, и приобретение необходимых умений по изучаемой дисциплине. Обязательным условием освоения дисциплины является выполнение одной контрольной работы. Методические указания устанавливают единые требования к выполнению и оформлению контрольной работы. Если в ходе самостоятельного изучения дисциплины, при выполнении контрольной работы у Вас возникают трудности, то Вы можете прийти на консультации к преподавателю, которые проводятся согласно графику. По итогам изучения дисциплины проводится экзамен. Перечни вопросов и варианты заданий представлены в разделе 5. Вопросы для подготовки к экзамену.
1 Паспорт учебной дисциплины 1.1 Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена
Учебная дисциплина «Структура транспортной системы» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям), входящей в состав укрупненной группы специальностей 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта. Учебная дисциплина «Структура транспортной системы» относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла
1.2 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: классифицировать транспортные средства, основные сооружения и устройства дорог;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: общие сведения о транспорте и системе управления им; климатическое и сейсмическое районирование территории России; организационную схему управления отраслью; технические средства и систему взаимодействия структурных подразделений транспорта; классификацию транспортных средств; средства транспортной связи; организацию движения транспортных средств.
Содержание дисциплины ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ППССЗ по специальности и овладению профессиональными компетенциями: ПК 1.3. Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог. ПК 2.2. Контролировать качество выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования. ПК 2.3. Определять техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования. ПК 3.2. Осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины при выполнении работ. ПК 3.4. Участвовать в подготовке документации для лицензирования производственной деятельности структурного подразделения В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
1.3 Количество часов на освоение программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки студента 72 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 20 часа самостоятельной работы обучающегося 52 часа. 2 Тематический план учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ Основные понятия и термины по теме:цели и задачи дисциплины. План изучения темы: 1. Цели и задачи дисциплины, ее место и роль в системе подготовки специалиста. 2. Структура и взаимосвязь с другими предметами.
Тема 1.1 Общие сведения о транспорте и системе управления им
Основные понятия и термины по теме:транспорт, единая транспортная система и сферы деятельности различных видов транспорта, Особенности управления транспортом, логистика на транспорте. План изучения темы: 1. Транспорт, его значение в жизни общества и экономике страны. 2. Развитие автомобильного транспорта. 3. Единая транспортная система и сферы деятельности различных видов транспорта. 4. Особенности управления транспортом. Влияние рыночных условий экономики на работу транспорта. 5. Логистика на транспорте Практические занятия: 1. Расчёт пропускной способности автомобильных дорог.
Тема 1.2 Климатическое и сейсмическое районирование Основные понятия и термины по теме:районирование,критерии районирования территорий, мероприятия по повышению безопасности движения в сложных погодных условиях. План изучения темы: 1. Районирование территории России по условиям движения автомобилей. 2. Критерии районирования территорий и мероприятия по повышению безопасности движения в сложных погодных условиях. 3. Влияние климата на грузовые и пассажирские перевозки. 4. Влияние сейсмичности на строительство дорог. 5. Условия эксплуатации подвижного состава и выбор ПС для конкретных условий использования. 
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|