|
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИРАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина: Б3. ДВ7 Криминология Дисциплина по выбору. Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Профиль подготовки Государственно-правовой
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Разработчик (составитель) Старший преподаватель Саляхов Р.А. _________ «_____»___________20___ г.
Стерлитамак 2015 СОДЕРЖАНИЕ Учебно-методологического комплекса (УМК):
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Дисциплина «Криминология» входит в дисциплину выбора профессионального цикла дисциплин ФГОС ВПО по направлению «Юриспруденция». В соответствии с рабочей программой дневного отделения (в том числе для ОДО СПО) по дисциплине «Криминология» составляет всего 3 зачетных единиц (ЗЕТ), учебных часов - 108, аудиторных 54 часа (в том числе в интерактивных формах), из них 22 часа лекций, семинарских 32 часа, самостоятельная работа студентов – 47 часов, КСР -7, зачет в 4 семестре (для ОДО СПО во 2 семестре). На заочном отделении на базе высшего образования составляет всего 3 зачетных единиц (ЗЕТ), учебных часов – 108 (в том числе в интерактивных формах), аудиторных 12 часов, из них 2 часа лекций, семинарских 8 часов, самостоятельная работа студентов – 92 часа, КСР – 2 часа, зачет 4 часа в 4 семестре. На заочном отделении составляет всего 3 зачетных единиц (ЗЕТ), учебных часов - 108, аудиторных 20 часов (в том числе в интерактивных формах), из них 4 часа лекций, семинарских 14 часов, самостоятельная работа студентов – 84 часа, КСР 2 часа, зачет 4 часа в 9 семестре. На заочном отделении на базе СПО составляет всего 3 зачетных единиц (ЗЕТ), учебных часов - 108, аудиторных 12 часов (в том числе в интерактивных формах), из них 2 часа лекций, семинарских 8 часов, самостоятельная работа студентов – 92 часа, КСР 2 часа, зачет 4 часа в 6 семестре. Дисциплина изучается на втором курсе. Освоение дисциплины базируется на знаниях теории государства и права, и является необходимым условием для успешного овладения другими смежными юридическими дисциплинами (уголовным правом, уголовно-процессуальным правом, криминалистикой, уголовно-исполнительным правом, оперативно-розыскным правом и др.). Криминология тесно связана с социологией, философией, социальной психологией, психологией, экономикой, статистикой и другими науками. Для успешного восприятия криминологии по сравнению с другими науками и отраслями права, студентам необходимо изучить историю развития криминологии в России так и за рубежом. В процессе освоения данной дисциплины студенты должны освоить понятие преступности, ее основные качественные и количественные характеристики; изучить: причины преступности, причины индивидуального преступного поведения, личность преступника, предупреждение преступности, основные концепции причин преступности и борьба с ней. Студенты должны освоить криминологическую классификацию преступлений как по признакам, выступающим в качестве оснований для классифицикации таких как: организованную, профессиональную, рецедивную, несовершеннолетних, неосторожную, женскую преступность, так и по проиритетному значению, таких как экономическую, насильственную, экологическую, военнослужащих, и др. А так же изучить международное сотрудничество в борьбе с преступностью. Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины, должны всесторонне использоваться студентами: - на всех этапах обучения в вузе: при изучении различных дисциплин учебного плана, выполнении домашних заданий, подготовке рефератов, выпускной бакалаврской работы; - в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре; - в процессе последующей профессиональной деятельности при решении прикладных задач, требующих получения, обработки и анализа актуальной правовой информации. - в соблюдения законности и становления их профессионализма
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДОСЦИПЛИНЫ: Целями освоения дисциплины «Криминология» являются умение сформировать и развить у студентов компетенции, знания, практические навыки и умения, способствующие: – формированию и развитию нового мировоззрения, нравственности и убеждённости, основанных на общечеловеческих ценностях и российской действительности, высокого уровня правового, политического и нравственного сознания; – в привитии студентам системы теоретических знаний, практических навыков и умений, минимально необходимых для профессионального выполнения своих дальнейших служебных обязанностей; – укреплению законности и правопорядка. Задачи дисциплины: – освоение студентами знания о предмете криминологии и элементах, входящих в этот предмет; – выработка системного подхода к анализу преступности в целом и ее отдельных видов (основных показателей преступности); – формирование у студентов умения применять теоретические знания на практике (прогнозировать преступное поведение личности; раскрыть условия совершения тех или иных преступлений, объяснить их причины; теоретически и на практике осуществлять общую, специальную, непосредственную, индивидуальную, раннюю и виктимологическую профилактику).
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения содержания дисциплины «Криминология» студент должен обладать: общекультурными компетенциями(ОК): –осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального самосознания (ОК-1); – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3) – способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); профессиональными компетенциями(ПК): в правоприменительной деятельности: – способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); В результате изучения Криминологии обучающийся должен: Знать: - понятие криминологии, его цели, задачи и практическое значение; -закономерности преступности, основные детерминанты и причинности преступности, современные виды профилактики и методы борьбы с преступностью;
Уметь: проводить анализ информации о преступности и других правонарушениях, оценку криминологической ситуации на определённой территории или объект проведение прикладных криминологических исследовании; организовать криминологические исследования, осуществлять прогнозирование и планирование и реализацию мер предупреждения преступлений. Владеть: · криминологической терминологией применительно к различным ситуациям в профессиональной юридической деятельности. · криминологическими методами характеристики преступлений; · криминологическими рекомендациями при расследовании конкретных преступлений, установлении причин, способствующих их совершению; · криминологическими рекомендациями при расследовании конкретных преступлений, установлении причин, способствующих их совершению; · методическими приемами освоения научных знаний и их реализации в процессе самостоятельной работы над литературными источниками и материалами практики.
по результатам изучение учебной дисциплины студенты должны обладать следующими качествами: -развитым аналитическим мышлением. -научным и гуманистическим мышлением. -способностью к самоанализу и саморазвитию в своей профессиональной деятельности. осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания; стремлением работать для общества обладать способностью, добросовестно, исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения; владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения; способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества; уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; умением принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих решений и воплощать решения в жизнь; обладать культурой поведения, умением работать в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива; иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии; стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения; уметь использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач; реализовывать для различных образовательных аудиторий образовательные курсы и программы с использованием современных образовательных технологий; уметь анализировать социально-значимые проблемы и процессы; умением структурировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демократического общества; понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; умением формировать базы знаний, оценивать их полноту и качество имеющихся знаний; обладать способностью осуществлять верификацию и структуризацию информации. Обладать - умением осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания; умением осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания; умением и готовностью систематически применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций; Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информации; работать с распределенными базами знаний в глобальных компьютерных сетях; готовностью применять инструментальные средства исследования для решения поставленных задач; способностью создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями; способностью и готовностью использовать знание при осуществлении экспертных работ, в целях практического применения методов и теорий; владеть навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня; уметь критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе анализа информации. Способностью критического анализа своих возможностей; быть готовым к принятию ответственности за свои решения, умением оценивать последствия решений.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Криминология» 4 семестр, для ОДО СПО – 2 семестр Дневное отделение
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|