Тема 2. Макроэкономичекое равновесие

Макроэкономическое равновесие. Классический подход к проблеме макроэкономического регулирования. Совокупный спрос и совокупное предложение. Причины отрицательного наклона кривой совокупного спроса. Три отрезка кривой совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного спроса и совокупного предложения. Закон Сэя. Функции потребления и сбережения. Средняя и предельная склонность к потреблению и к сбережению. Причины мультипликационного эффекта. Факторы, влияющие на размер и динамику инвестиций. Модель «Доходы-расходы». Модель «Сбережения-инвестиции».

Формулы расчёта предельной склонности к потреблению и предельной склонности к сбережению

; ,

где MPC – предельная склонность к потреблению; - изменение (прирост) потребления; - прирост дохода; - предельная склонность к сбережению; - изменение (прирост) сбережений.

Задача

Доход домохозяйств после уплаты налогов возрос по сравнению с прошлым годом с 200 до 220 д.е. При этом потребление увеличилось на 15 д.е. Определите предельную склонность к сбережению и предельную склонность к потреблению.

Решение

Тема 3. Циклическое развитие рыночной экономики. формы кризисов

Сущность экономической цикличности. Наиболее глубокие и продолжительные экономические кризисы XIX и ХХ вв.

Взаимосвязь экономических колебаний с научно-техническим прогрессом. Теории цикла, в которых цикличность обусловлена действием научно-технических факторов.

Монетарные теории цикла. Связь экономической цикличности с биполярной структурой рыночной экономики. Четырехфазная модель экономического цикла и ключевые особенности входящих в нее фаз. Основные формы кризисов. Особенности двухфазной модели экономического цикла. Основные типы циклов.

Тема 4. безработица как проявление макроэкономической нестабильности

Безработица. Состав безработных. Естественный уровень безработицы, его определение. Рабочая сила. Фактический уровень безработицы.

Основные формы безработицы и причины, их порождающие. Объективная оценка последствий безработицы. Закон А. Оукена. Отличие взглядов представителей различных экономических школ и направлений на проблему безработицы.

Задача 1.

Определите уровень безработицы, исходя из следующих данных: работоспособное население страны составляет 188,0 млн. чел., в экономике занято 119,0 млн. чел., безработных в стане 6,5 млн. чел.

Решение:

Задача 2.

В прошедшем году естественный уровень безработицы в условно взятой стране составлял 4%, а фактический уровень – 9%. Сколько продукции недополучила страна, если номинальный ВВП был равен 800 млн. д. ед.

Решение:

Тема 5. Инфляция и антиинфляционная политика

Сущность инфляции. Формы проявления инфляции. Кейнсианский и неоклассический подходы к объяснению причин инфляции. Умеренная, галопирующая и гиперинфляция. Подавленная и скрытая инфляция. Сбалансированная или несбалансированная, ожидаемая и неожиданная инфляция. Антиинфляционная политика государства. Суть и механизм инфляции спроса, ее особенности в российской экономике. Инфляция предложения (издержек). Правило 70. Кривая Филлипса.

Тема 6. Экономический рост

Экономический рост, его количественные показатели. Качество экономического роста. Понятия «экономический рост» и «экономическое развитие». Классификация факторов экономического роста. Темп роста и темп прироста реального ВВП. Интенсивный и экстенсивный рост. Макроэкономическая эффективность и ее основные показатели. Эффекты мультипликатора и акселератора и механизм экономического роста. Производственная функция Кобба-Дугласа. Модель Харрода-Домара. Неоклассическая модель экономического роста Солоу. Золотое правило накопления капитала «Фелпса». Научно-технический прогресс. Модель технического прогресса Дж. Хикса. Инновационный тип экономического роста. Человеческий капитал.

Задача

ВВП в 2006г. составлял 650 мдрд. руб. Ведущие экономисты прогнозируют, что через год экономическая ситуация в стране будет характеризоваться следующими данными:

С=10+0,7Y; Ig= 70 млрд руб; G=130 млрд руб; Xn=5 млрд. руб. Рассчитайте прогнозируемый на 2007г. уровень ВВП. Определите фазу экономического цикла.

Решение:

МОДУЛЬ 2

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту: