КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНкИ ВЫПОЛНЕНИЯ
Единый государственный экзамен по БИОЛОГИИ
Демонстрационный вариант КИМ 2007 г.
Подготовлен Федеральным государственным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»
Единый государственный экзамен по БИОЛОГИИ
Пояснения к демонстрационному варианту
При ознакомлении с Демонстрационным вариантом 2007 года следует иметь в виду, что задания, включенные в демонстрационный вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2007 году. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2007 года, приведен в кодификаторе, помещенном на сайтах www.ege.edu.ru и www.fipi.ru .
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, числе, форме, уровне сложности заданий: базовом, повышенном и высоком. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип «С»), включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.
Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят перед собой.
Единый государственный экзамен по БИОЛОГИИ
Демонстрационный вариант 2007 г.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационнойработы по биологии отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий.
Часть 1 включает 36 заданий (А1 – А36). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный.
Часть 2 содержит 8 заданий (B1 – B8): 3 – с выбором трёх верных ответов из шести, 3 – на соответствие, 2 – на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов.
Часть 3 содержит 6 заданий со свободным ответом (С1 – С6).
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.
Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям вы сможете вернуться, если у вас останется время.
За выполнение различных по сложности заданий даётся от одного до трёх баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Часть 1
При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А36) поставьте знак « ´ » в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
Метод изучения наследственности человека, в основе которого лежит изучение числа хромосом, особенностей их строения, называют
1)
| генеалогическим
| 2)
| близнецовым
| 3)
| гибридологическим
| 4)
| цитогенетическим
|
Молекулы АТФ выполняют в клетке функцию
1)
| защитную
| 2)
| каталитическую
| 3)
| аккумулятора энергии
| 4)
| транспорта веществ
|
Обмен веществ между клеткой и окружающей средой регулируется
1)
| плазматической мембраной
| 2)
| эндоплазматической сетью
| 3)
| ядерной оболочкой
| 4)
| цитоплазмой
|
Хроматиды – это
1)
| две субъединицы хромосомы делящейся клетки
| 2)
| участки хромосомы в неделящейся клетке
| 3)
| кольцевые молекулы ДНК
| 4)
| две цепи одной молекулы ДНК
|
Организмы, которым для нормальной жизнедеятельности необходимо наличие кислорода в среде обитания, называют
1)
| аэробами
| 2)
| анаэробами
| 3)
| гетеротрофами
| 4)
| автотрофами
|
При партеногенезе организм развивается из
1)
| зиготы
| 2)
| неоплодотворенной яйцеклетки
| 3)
| соматической клетки
| 4)
| вегетативной клетки
|
Сколько видов гамет образуется у дигетерозиготных растений гороха при дигибридном скрещивании (гены не образуют группу сцепления)?
1)
| один
| 2)
| два
| 3)
| три
| 4)
| четыре
|
При скрещивании двух морских свинок с черной шерстью (доминантный признак) получено потомство, среди которого особи с белой шерстью составили 25%. Каковы генотипы родителей?
1)
| АА х аа;
| 2)
| Аа х АА;
| 3)
| Аа х Аа;
| 4)
| АА х АА.
|
Мутационная изменчивость, в отличие от модификационной,
1)
| носит обратимый характер
| 2)
| передаётся по наследству
| 3)
| носит массовый характер
| 4)
| не связана с изменениями хромосом
|
Грибы опята, питающиеся мертвыми органическими остатками пней, поваленных деревьев, относят к группе
1)
| сапротрофов
| 2)
| паразитов
| 3)
| автотрофов
| 4)
| симбионтов
|
Плод покрытосеменных образуется из
1)
| семязачатков
| 2)
| завязи пестика
| 3)
| околоплодника
| 4)
| пыльцевых зёрен
|
Папоротниковидные, в отличие от покрытосеменных, не имеют
1)
| проводящей системы
| 2)
| цветков и плодов
| 3)
| хлоропластов в клетках
| 4)
| эпидермиса с устьицами
|
Размножение малярийного паразита в крови человека происходит в
1)
| лейкоцитах
| 2)
| эритроцитах
| 3)
| тромбоцитах
| 4)
| лимфоцитах
|
Признак приспособленности птиц к полету –
1)
| появление четырехкамерного сердца
| 2)
| образование роговых щитков на ногах
| 3)
| наличие полых костей
| 4)
| наличие копчиковой железы
|
Артериальная кровь у человека превращается в венозную в
1)
| печеночной вене
| 2)
| лимфатических сосудах
| 3)
| капиллярах малого круга кровообращения
| 4)
| капиллярах большого круга кровообращения
|
Череп человека отличается от черепа других млекопитающих
1)
| наличием подвижного сочленения верхней и нижней челюсти
| 2)
| преобладанием мозгового отдела черепа над лицевым
| 3)
| наличием швов между костями мозгового отдела
| 4)
| особенностью строения костной ткани
|
В свёртывании крови участвуют
1)
| эритроциты
| 2)
| лимфоциты
| 3)
| лейкоциты
| 4)
| тромбоциты
|
При умственной работе в клетках мозга человека усиливается
1)
| образование гликогена
| 2)
| накопление инсулина
| 3)
| энергетический обмен
| 4)
| пластический обмен
|
При чтении книг в движущемся транспорте происходит утомление мышц
1)
| изменяющих кривизну хрусталика
| 2)
| верхних и нижних век
| 3)
| регулирующих размер зрачка
| 4)
| изменяющих объем глазного яблока
|
Совокупность внешних признаков особей относят к критерию вида
1)
| географическому
| 2)
| генетическому
| 3)
| морфологическому
| 4)
| экологическому
|
Пример внутривидовой борьбы за существование -
1)
| соперничество самцов из-за самки
| 2)
| “борьба с засухой” растений пустыни
| 3)
| сражение хищника с жертвой
| 4)
| поедание птицами плодов и семян
|
Приспособленность организмов к среде обитания – результат
1)
| стремления особей к самоусовершенствованию
| 2)
| проявления конвергенции
| 3)
| методического отбора
| 4)
| взаимодействия движущих сил эволюции
|
У человека в связи с прямохождением
1)
| сформировался свод стопы
| 2)
| когти превратились в ногти
| 3)
| срослись фаланги пальцев стопы
| 4)
| большой палец противопоставляется остальным
|
К абиотическим факторам среды относят
1)
| подрывание кабанами корней
| 2)
| нашествие саранчи
| 3)
| образование колоний птиц
| 4)
| обильный снегопад
|
Причинами смены одного биогеоценоза другим являются
1)
| сезонные изменения в природе
| 2)
| изменения погодных условий
| 3)
| колебания численности популяций одного вида
| 4)
| изменения среды обитания в результате жизнедеятельности организмов
|
Необходимое условие устойчивого развития биосферы –
1)
| создание искусственных агроценозов
| 2)
| сокращение численности хищных животных
| 3)
| развитие промышленности с учётом экологических закономерностей
| 4)
| уничтожение насекомых-вредителей сельскохозяйственных культур
|
В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 10% от общего числа. Сколько нуклеотидов с аденином в этой молекуле?
1)
| 10%
| 2)
| 20%
| 3)
| 40%
| 4)
| 90%
|
Матрицей для трансляции служит молекула
1)
| тРНК
| 2)
| ДНК
| 3)
| рРНК
| 4)
| иРНК
|
Число хромосом при половом размножении в каждом поколении возрастало бы вдвое, если бы в ходе эволюции не сформировался процесс
1)
| митоза
| 2)
| мейоза
| 3)
| оплодотворения
| 4)
| опыления
|
Количество групп сцепления генов у организмов зависит от числа
1)
| пар гомологичных хромосом
| 2)
| аллельных генов
| 3)
| доминантных генов
| 4)
| молекул ДНК в ядре клетки
|
Чистая линия растений – это потомство
1)
| гетерозисных форм
| 2)
| одной самоопыляющейся особи
| 3)
| межсортового гибрида
| 4)
| двух гетерозиготных особей
|
Что представляет собой микориза?
1)
| грибокорень
| 2)
| корневую систему растения
| 3)
| грибницу, распространившуюся в почве
| 4)
| нити гриба, образующие плодовое тело
|
Энергия, необходимая для мышечного сокращения, освобождается при
1)
| расщеплении органических веществ в органах пищеварения
| 2)
| раздражении мышцы нервными импульсами
| 3)
| окислении органических веществ в мышцах
| 4)
| синтезе АТФ
|
Какой буквой на рисунке обозначен отдел мозга, в котором располагаются центры речи человека?
Рудиментарные органы – пример доказательств эволюции
1)
| эмбриологических
| 2)
| палеонтологических
| 3)
| сравнительно-анатомических
| 4)
| биогеографических
|
Парниковый эффект на Земле является следствием повышения в атмосфере концентрации
1)
| кислорода
| 2)
| углекислого газа
| 3)
| сернистого газа
| 4)
| паров воды
|
Часть 2
Ответы к заданиям этой части записываются в бланке ответов № 1 справа от номера задания В1 – В8. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными образцами.
В заданиях В1 – В3 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.
Сходство клеток животных и бактерий состоит в том, что они имеют
1)
| оформленное ядро
| 2)
| цитоплазму
| 3)
| митохондрии
| 4)
| плазматическую мембрану
| 5)
| гликокаликс
| 6)
| рибосомы
|
Обведенные цифры запишите в бланк ответов в порядке возрастания (не более трёх цифр).
Гладкая мышечная ткань, в отличие от поперечно-полосатой,
1)
| состоит из многоядерных волокон
| 2)
| состоит из вытянутых клеток с овальным ядром
| 3)
| обладает большей скоростью и энергией сокращения
| 4)
| составляет основу скелетной мускулатуры
| 5)
| располагается в стенках внутренних органов
| 6)
| сокращается медленно, ритмично, непроизвольно
|
Обведенные цифры запишите в бланк ответов в порядке возрастания (не более трёх цифр).
К палеонтологическим доказательствам эволюции относят
1)
| остаток третьего века у человека
| 2)
| отпечатки растений на пластах каменного угля
| 3)
| окаменевшие остатки папоротников
| 4)
| рождение людей с густым волосяным покровом на теле
| 5)
| копчик в скелете человека
| 6)
| филогенетический ряд лошади
|
Обведенные цифры запишите в бланк ответов в порядке возрастания (не более трёх цифр).
При выполнении заданий В4 - В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.
Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен.
| ПРИЗНАК
|
| КЛАСС
| А)
| оплодотворение внутреннее
| 1)
| Земноводные
| Б)
| оплодотворение у большинства видов
наружное
| 2)
| Пресмыкающиеся
| В)
| непрямое развитие
|
|
| Г)
| размножение и развитие происходит на суше
|
|
| Д)
| тонкая кожа, покрытая слизью
|
|
| Е)
| яйца с большим запасом питательных
веществ
|
|
|
Установите соответствие между процессом пищеварения и отделом пищеварительного канала, в котором он протекает.
| ПРОЦЕСС ПИЩЕВАРЕНИЯ
|
| ОТДЕЛ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОГО КАНАЛА
| А)
| обработка пищевой массы желчью
| 1)
| желудок
| Б)
| первичное расщепление белков
| 2)
| тонкая кишка
| В)
| интенсивное всасывание питательных веществ ворсинками
| 3)
| толстая кишка
| Г)
| расщепление клетчатки
|
|
| Д)
| завершение расщепления белков, углеводов, жиров
|
|
|
Установите соответствие между характеристикой мутации и ее типом.
| ХАРАКТЕРИСТИКА МУТАЦИИ
|
| ТИПЫ МУТАЦИЙ
| А)
| включение двух лишних нуклеотидов в
молекулу ДНК
| 1) 2)
| хромосомные генные
| Б)
| кратное увеличение числа хромосом в
гаплоидной клетке
| 3)
| геномные
| В)
| нарушение последовательности аминокислот
в молекуле белка
|
|
| Г)
| поворот участка хромосомы на 180о
|
|
| Д)
| уменьшение числа хромосом в соматической
клетке
|
|
| Е)
| обмен участками негомологичных хромосом
|
|
|
При выполнении заданий В7 – В8 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.
Установите последовательность соподчинения систематических категорий у животных, начиная с наименьшей.
А)
| семейство Волчьи (Псовые)
| Б)
| класс Млекопитающие
| В)
| вид Обыкновенная лисица
| Г)
| отряд Хищные
| Д)
| тип Хордовые
| Е)
| род Лисица
|
Установите, в какой последовательности происходит процесс редупликации ДНК.
А)
| раскручивание спирали молекулы
| Б)
| воздействие ферментов на молекулу
| В)
| отделение одной цепи от другой на части молекулы ДНК
| Г)
| присоединение к каждой цепи ДНК комплементарных нуклеотидов
| Д)
| образование двух молекул ДНК из одной
|
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.
Часть 3
Для ответов на задания этой части (С1 - С6) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), затем ответ к нему. На задание С1 дайте краткий свободный ответ, а на задания С2 – С6 – полный развёрнутый ответ.
Для сохранения и увеличения рыбных запасов установлены определенные правила рыболовства. Объясните, почему при ловле рыбы нельзя использовать мелкоячеистые сети и такие приемы лова, как травление или глушение рыбы взрывчатыми веществами.
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.
1. Грибы занимают особое положение в системе органического мира, их нельзя отнести ни к царству растений, ни к царству животных, хотя имеются некоторые черты сходства с ними. 2. Все грибы – многоклеточные организмы, основу тела которых составляет мицелий, или грибница. 3. По типу питания грибы гетеротрофы, но среди них встречаются автотрофы, сапротрофы, хищники, паразиты. 4. Как и растения, грибы имеют прочные клеточные стенки, состоящие из целлюлозы. 5. Грибы неподвижны и растут в течение всей жизни.
Назовите не менее 3-х особенностей наземных растений, которые позволили им первыми освоить сушу. Ответ обоснуйте.
Для борьбы с насекомыми-вредителями человек применяет химические вещества. Укажите не менее 3-х изменений жизни дубравы в случае, если в ней химическим способом будут уничтожены все растительноядные насекомые. Объясните, почему они произойдут.
В процессе трансляции участвовало 30 молекул тРНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок.
При скрещивании томата с пурпурным стеблем (А) и красными плодами (В) и томата с зеленым стеблем и красными плодами получили 722 растения с пурпурным стеблем и красными плодами и 231 растение с пурпурным стеблем и желтыми плодами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства в первом поколении и соотношение генотипов и фенотипов у потомства.
Ответы к заданиям демонстрационного варианта по биологии
Часть 1
За верное выполнение заданий А1 – А36 выставляется 1 балл.
№ задания
| Ответ
| № задания
| Ответ
| № задания
| Ответ
| А1
|
| А13
|
| А25
|
| А2
|
| А14
|
| А26
|
| А3
|
| А15
|
| А27
|
| А4
|
| А16
|
| А28
|
| А5
|
| А17
|
| А29
|
| А6
|
| А18
|
| А30
|
| А7
|
| А19
|
| А31
|
| А8
|
| А20
|
| А32
|
| А9
|
| А21
|
| А33
|
| А10
|
| А22
|
| А34
|
| А11
|
| А23
|
| А35
|
| А12
|
| А24
|
| А36
|
|
Часть 2
За верное выполнение заданий В1 – В6 выставляется 2 балла. Если в ответе содержится одна ошибка, то экзаменуемый получает один балл. За неверный ответ или ответ, содержащий 2 и более ошибок, выставляется 0 баллов.
За верный ответ на задания В7 – В8 выставляется также 2 балла. 1 балл ставится в том случае, если в ответе неверно определена последовательность двух последних элементов или они отсутствуют при правильном определении всех предыдущих элементов. В других случаях выставляется 0 баллов.
№ задания
| Ответ
| В1
|
| В2
|
| В3
|
| В4
|
| В5
|
| В6
|
| В7
| ВЕАГБД
| В8
| БАВГД
|
Часть 3
КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНкИ ВЫПОЛНЕНИЯ
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2025 stydopedia.ru Все материалы защищены законодательством РФ.
|